1 – mA’ruza mavzu: Boshlang`ich matematika kursi-o`quv fani sifatida Reja



Yüklə 0,62 Mb.
səhifə38/101
tarix27.09.2023
ölçüsü0,62 Mb.
#124095
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   101
Boshlang`ich matematika kursi-o`quv fani sifa

Adabiyotlar ro`yxati:
Asosiy darsliklar va o`quv qo`llanmalar.

1.Jumayev M.E, Tadjiyeva Z.G`. Boshlang`ich sinflarda matematika o`qitish metodikasi. (O O`Y uchun darslik.) Toshkent. “Fan va texnologiya” 2005 yil.


2. Jumayev M.E, Boshlang`ich sinflarda matematika o`qitish metodikasidan praktikum. (O O`Y uchun o`quv qo`llanma ) Toshkent. “O`qituvchi” 2004 yil.
3. Jumayev M.E, Boshlang`ich sinflarda matematika o`qitish metodikasidan laboratoriya mashg`ulotlari. (O O`Y uchun o`quv qo`llanma) Toshkent. “Yangi asr avlodi” 2006 yil.


Qo`shimcha adabiyotlar



        1. Barkamol avlod - O`zbekiston taraqqiyotining poydevori.- T.: «Sharq» nashriyot-matbaa kontserni, 1997.2yu Axmedov M.,

        2. Abduraxmonova N.Jumayev M.E. Birinchi sinf matematika darsligi. Toshkent. “Turon-iqbol” 2008 yil., 160 bet

        3. Axmedov M., Abduraxmonova N.,Jumayev M.E. Birinchi sinf matematika darsligi metodik qo`llanma. Toshkent. “Turon iqbol” 2008 yil.,

Mustaqil ta’lim mavzulari

  1. Ko’p xonali sonlar ichida arifmetik amallar bajarish metodlardan foydalanish


  2. O’n ichida arifmetik amallar bajarish metodlardan foydalanish

  3. Ming ichida arifmetik amallar bajarish metodlardan foydalanish

  4. Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitishda tarixiy elementlarini o’rgatish metodikasi.

Glossariy

Termin

Terminology

O`zbek tilidagi izohi

O’quv dasturi-

Training program

muayyan o’quv fani bo’yicha bilim, ko’nikma va malakalar mazmuni, umumiy vaqtning mavzularni o’rganilishi bo’yicha taqsimlanishi, mavzularning ketma-ketligini belgilash hamda ularning o’rganilish darajasini yorituvchi me’yoriy hujjat.


Yüklə 0,62 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   101




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə