1. Ijtimoiy-madaniy masalalar / Ta’lim]



Yüklə 3,14 Mb.
səhifə21/82
tarix19.04.2022
ölçüsü3,14 Mb.
#85644
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   82
802 22.12.2020
1ozb gim(1), «Йил фасллари» методикаси ., KWHL
Tug‘ilgandan 3 yoshgacha

Bola hali juda kam tajribaga ega bo‘lganligi sababli:

bolani qarovsiz qoldirmaslik va jarohatlanishning oldini olish;

o‘yin va mustaqil harakat mobaynida doimiy ravishda bolaning kayfiyatini kuzatish;

sokin va do‘stona ohangda gapirish;

bolaga o‘yinchoq tanlashda ishlab chiqaruvchining tavsiyalariga rioya qilish lozim.



IJTIMOIY-HISSIY RIVOJLANISh

Kichik soha: “Men” konsepsiyasi

Talab: Bola o‘zini o‘z xususiyatlariga ega, ijobiy shaxs sifatida qabul qiladi. Bola mustaqil va o‘ziga javob beradi

0-1 yosh

1-2 yosh

2-3 yosh

KUTILAYOTGAN NATIJALAR

o‘z ismiga munosabat bildiradi, ishora va tovushlar bilan javob beradi;

ayrim tana a’zolarini ko‘rsatadi (boshi, qo‘li, oyog‘i, burni);

ko‘zguda o‘z aksiga kuladi;

kattalar e’tiborini turlicha o‘ziga tortadi;

istagan natijaga erishganda xursandchilikni ifodalaydi yoki norozilik bildiradi, injiqlanadi.


ko‘zguda, rasmda o‘zini taniydi, o‘z ismini biladi;

kattalar talabi bilan uning istagi to‘g‘ri kelmaganda e’tiroz bildiradi;

kattalar tomonidan o‘zining harakatlariga bildirilgan rag‘bat va tanbehni farqlaydi.


o‘zi va buyumlari haqida so‘zlaydi (bu meniki);

hamma ishni o‘zi bajarishga intiladi;

o‘zing bajargan ishga sevinadi;

o‘z narsalarini taniydi;

o‘zini aniq bir jinsga mansubligini biladi;

biror-bir ishni mustaqil bajaradi.




Yüklə 3,14 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   82




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə