1. Ijtimoiy-madaniy masalalar / Ta’lim]


IJTIMOIY-HISSIY RIVOJLANISh



Yüklə 3,14 Mb.
səhifə23/82
tarix19.04.2022
ölçüsü3,14 Mb.
#85644
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   82
802 22.12.2020
1ozb gim(1), «Йил фасллари» методикаси ., KWHL
IJTIMOIY-HISSIY RIVOJLANISh

Kichik soha: Hissiyotlar va ularni boshqarish

Talab: Bola boshqalarning his-tuyg‘ularini farqlashi va o‘zinikini ifodalashga qodir

0-1 yosh

1-2 yosh

2-3 yosh

KUTILAYOTGAN NATIJALAR

atrofdagilar kayfiyatini so‘zlashuv ohangiga qarab aniqlaydi (onam xursand bo‘lyapti, bobomning jahli chiqyapti);

qarsak chaladi, xursand bo‘ladi, biron-bir tovush yoki harakati atrofdagilarga ta’sir qilishini anglasa, ushbu tovush va harakatlarni qaytaradi.



kattalarning unga munosabatidan o‘z hissiyotlarini, taassurotlarini namoyon qiladi;

hayrat, zavq, qo‘rqinchni ifodalaydi;

mustaqil o‘yin harakatlari bilan bog‘liq bo‘lgan quvonchni (xafalikni) ko‘rsatadi.


muloqotda ochiq, ijobiy emotsional ruhiyat ustun, atrofdagilarga asossiz tajovuzkorlik ko‘rsatmaydi;

boshqalarga achinadi, qayg‘uradi;

boshqa odamning emotsional holatini tushuna boshlaydi va shunga mos munosabat bildiradi.



Yüklə 3,14 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   82




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə