1-mavzu: Farmakologiya fanining mohiyati, boshqa tibbiy biologik fanlar bilan aloqasi va qisqacha rivojlanish tarixi

+	-
?

(?)- meni o’ylantirib qo’ydi.

7- ilova
Nazorat savollari

1. Antibiotiklar qanday ko’rinishda chiqariladi.
2. Antibiotiklarning boshqa moddalar bilan nomutanosiblikni namoyon qilishi.
3. Eritma tayyorlashning umumiy qoidasini aytib bering.
4. Antibiotiklarni saqlanish muddatini aytib bering.


Nazariy mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi
12-Mavzu : Sefalosporinlar

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni : 30 nafar
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Nazariy
O’quv mashg’uloti rejasi	Sefalosprofinlar haqida umumiy tushuncha. Sefalosporinlar va uning avlodlari Uning inson organizmidagi afzalliklari
O’quvchilarda Sefalosporinlar haqida tushuncha, bilim, ko’nikma va malakalarini rivojlantirish.
O’qitish natijasi	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar
O’quvchilarga sefalosporinlar haqida tushuncha beriladi. Uning avlodlari yoritiladi. Kasalliklar haqida tushunchalar beriladi.	Sefalosporinlar haqida kengroq fikrga ega bo’ladilar Dorilarning ta’siriga qarab taqqoslaydilar. Sefalosporinlarning ijobiy va salbiy jihatlarini o’rganadilar.
O’qitish metodlari	Kichik axborotli/ ma’ruza/ / tushuntirish/ ko’rsatma berish/ namoyish ko’rsatish/ video usul/ kitob bilan ishlash/ suhbat/ baxs/ / insert usuli / Klaster usuli.
O’qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, kompyuter, videofilim.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Ommaviy, jamoaviy guruhli, yakka tartibda
O’qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor –so’rov , savol javob ,test misol orqali baholash.