1-mavzu: Ijtimoiy pedagogika fanning nazariy asoslari. Ijtimoiy pedagogika fanining amaliy ahamiyati Mashg’ulot rejasi


“Ta’lim to’g’risida”gi Qonun – ijtimoiy ta’lim va tarbiyaning huquqiy asosi sifatida



Yüklə 1,55 Mb.
səhifə34/125
tarix21.04.2022
ölçüsü1,55 Mb.
#85772
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   125
1-mavzu Ijtimoiy pedagogika fanning nazariy asoslari. Ijtimoiy

2. “Ta’lim to’g’risida”gi Qonun – ijtimoiy ta’lim va tarbiyaning huquqiy asosi sifatida

4-modda. Ta’lim sohasidagi asosiy printsiplar

Ta’lim sohasidagi asosiy printsiplar quyidagilardan iborat:

- ta’lim ustuvorligining tan olinishi;

- ta’lim olish shaklini tanlash erkinligi;

- ta’lim sohasida kamsitishlarga yo’l qo’yilmasligi;

- ta’lim olishga doir teng imkoniyatlarning ta’minlanishi;

- ta’lim va tarbiyaga milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarning singdirilganligi;

- ta’lim va tarbiyaning insonparvarlik, demokratik xususiyati;

- ta’limning uzluksizligi va izchilligi;

- o’n bir yillik ta’limning hamda olti yoshdan yetti yoshgacha bo’lgan bolalarni bir yil davomida umumiy o’rta ta’limga tayyorlashning majburiyligi;

- davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablari doirasida ta’lim olishning hamma uchun ochiqligi;

- o’quv dasturlarini tanlashga doir yondashuvning yagonaligi va tabaqalashtirilganligi;

insonning butun hayoti davomida ta’lim olishi;

- jamiyatda pedagoglarni ijtimoiy himoya qilishning kafolatlanganligi;

- ta’lim tizimining dunyoviy xususiyatga egaligi;

- bilimlilik, qobiliyatlilik va iste’dodning rag’batlantirilishi;

- ta’lim tizimida davlat va jamoat boshqaruvining uyg’unligi;

- ta’lim faoliyati sohasidagi ochiqlik va shaffoflik.




Yüklə 1,55 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   125




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə