1 Nazokat kamilova, Farrux abdumalikov 9-sinf

15
1-§. RUHIY KAMOLOT VOSITASI va «ALPOMISH» DOSTONI
111. Xalq dostonlariga berilgan ta’rifni to‘ldiring.
«Favqulodda xususiyatlarga ega qahramonlarning boshidan 
o‘tgan qaltis voqealar … ».
 
A) she’riy yo‘lda tasvirlangan kichik hajmli, muallifi aniq epik asarlar
B) nasriy yo‘lda tasvirlangan yirik hajmli, muallifi aniq epik asarlar
C) nasriy va she’riy yo‘lda tasvirlangan o‘rtacha hajmli, muallifi 
noma’lum epik asarlar
D) nasriy va she’riy yo‘lda tasvirlangan yirik hajmli, muallifi noma’lum 
epik asarlar
112. Xalq dostonlari shartli ravishda necha turga bo‘linadi?
A) ikki turga: qahramonlik va kitobiy dostonlar
B) to‘rt turga: qahramonlik, jangnoma, romantik, tarixiy dostonlar
C) besh turga: qahramonlik, jangnoma, romantik, tarixiy, ishqiy 
dostonlar
D) besh turga: qahramonlik, jangnoma, romantik, tarixiy, kitobiy 
dostonlar
113. Poemaga berilgan tarifni to‘ldiring. 
«Poema – … , biror personaj kechirgan hodisalar shoirning his-
tuyg‘ulari bilan uyg‘unlikda tasvirlangan asar». 
 
A) aniq muallif tomonidan she’riy yo‘lda yozilib
B) aniq muallif tomonidan nasriy yo‘lda yozilib 
C) xalq tomonidan yaratilib
D) aniq muallif tomonidan nasriy va she’riy yo‘lda yozilib
114. Xalq dostonlarining muhim belgisi nima?
A) yirik epik asar ekanligi
B) qahramonlarning favqulodda xususiyatga ega bo‘lishi
C) she’r va nasrning aralash kelishi
D) xalq tomonidan yaratilishi 
115. Xalq dostonlaridagi she’rlar, asosan, necha bo‘g‘inli va qaysi 
vaznda?
A) 11 bo‘g‘inli, barmoq vaznida
B) 9 bo‘g‘inli, aruz vaznida
C) 9 bo‘g‘inli, barmoq vaznida
D) 11 bo‘g‘inli, aruz vaznida 
116. Xalq dostonlarida qahramonlarning o‘y-mulohazalari, nisbatan 
tinch ruhiy holati tasviri, o‘zaro so‘zlashuvlari necha bo‘g‘inli she’r bilan 
ifodalangan?
A) 11 bo‘g‘inli
B) 7, 8 bo‘g‘inli 
C) 9 bo‘g‘inli
D) 8 bo‘g‘inli 
117. 
Xalq 
dostonlarida 
otlar 
chopishi, 
jang 
manzaralari, 
personajlarning tezkor harakatlari necha bo‘g‘inli she’rda ifodalangan?
A) 11 bo‘g‘inli B) 9 bo‘g‘inli
C) 7, 8 bo‘g‘inli D) 6, 7 bo‘g‘inli

---