2 annotatsiya


-mavzu: Markaziy Osiyo mutafakkirlarining iqtisodiy tarbiya haqidagi



Yüklə 0,58 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə12/17
tarix18.09.2023
ölçüsü0,58 Mb.
#122332
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Maktabgacha ta’lim 2 talim dastur va mezoni

44-mavzu: Markaziy Osiyo mutafakkirlarining iqtisodiy tarbiya haqidagi 
qarashlari.
Maktabgacha ta‟lim tashkilotlarida iqtisodiy tarbiyani tashkil qilish. 
Sharq mutafakkirlari merosida iqtisodiy tarbiyaga oid g„oyalarning yoritilish. 
Bozor iqtisodiyoti sharoitida maktabgacha yoshdagi bolalarga iqtisodiy tarbiya 
berishning zarurligi.Maktabgacha ta‟lim tashkilotlarida iqtisodiy tarbiya berish 
mazmuni.Maktabgacha yoshdagi bolalarda iqtisodiy tushunchalarni shakllantirish 
shakllari va vositalari. 
 
45-mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarga huquqiy tarbiya berish. 
Markaziy Osiyo mutafakkirlarining huquqiy tarbiya haqidagi qarashlaridan 
bolalarga huquqiy tarbiya berishda foydalanish.
Markaziy 
Osiyo 
mutafakkirlarining 
huquqiy 
tarbiya 
haqidagi 
qarashlari.Maktabgacha yoshdagi bolalarga huquqiy tarbiya berishning ijtimoiy-
pedagogik asoslari.Maktabgacha yoshdagi bolalarga huquqiy tarbiya berishning 
mazmuni.Maktabgacha yoshdagi bolalarga huquqiy tarbiya berish shakllari, 
metodlari va vositalari. 
46-mavzu: 
Maktabgacha yoshdagi bolalarni O„zbekiston Respublikasi 
Konstitutsiyasi bilan tanishtirish. 
MTTda 
bolalarni 
Vatanga 
muhabbat 
ruhida 
tarbiyalashning 
asosiy 
vazifalari.Maktabgacha 
yoshdagi 
bolalarni 
O„zbekiston 
Respublikasi 


11 
Konstitutsiyasi bilan tanishtirishning mohiyati.Maktabgacha yoshdagi bolalarni 
O„zbekiston 
Respublikasi 
Konstitutsiyasi 
bilan 
tanishtirish 
shaklari, 
metodlari.MTTda 8-dekabr - O„zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul 
qilingan kunga bag„ishlab o„tkaziladigan bayram tadbirlarini tashkil etish. 
47-mavzu: MTTlarida “Bola huquqlari to„g„risidagi Konvensiya”dan 

Yüklə 0,58 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2023
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə