2 annotatsiya

 2-mavzu: Maktabgacha ta‟lim tarixi 
Maktabgacha pedagogikaning fan sifatida rivojlanish bosqichlari. Maktab va 
maktabgacha ta‟limning tashkil topishi.O„zbekiston mustaqillikka erishgandan 
keyingi davrdagi maktabgacha ta‟lim. Mustaqillik yillarida maktabgacha ta‟lim 
tizimiga yangicha yondashuv. Maktabgacha ta‟limga doir farmon, qaror va 
farmoyishlarni sohaga keng tatbiq etish usullari. O„zbekiston Respublikasida 
maktabgacha ta‟lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish haqida. 
 
3-Mavzu: O„zbekiston Respublikasining”Maktabgacha ta‟lim va tarbiya 
to„g„risida”gi Qonuni” . 
O„zbekiston Respublikasining 
“
Maktabgacha ta‟lim va tarbiya” 
to„g„risidagi qonuni. Maktabgacha ta‟lim tizimida kadrlarni tayyorlash va sohaga 
qabul qilishga qo„yiladigan talablar.
Maktabgacha ta‟lim uzluksiz ta‟lim tizimining boshlang„ich bo„g„ini sifatida. 
 
4-mavzu: Bo„lajak maktabgacha ta‟lim pedagoglarini kreativ qobiliyatlarini 
rivojlantirish. Maktabgacha ta‟lim tashkiloti tarbiyachisi shaxsiga 
qo„yiladigan talablar.
Maktabgacha ta‟lim tashkiloti tarbiyachisi shaxsiga qo„yiladigan talablar. 
Tarbiyachi va pedagoglarning jamiyatda tutgan o„rni. Tarbiyachining shaxsiy va 
kasbiy sifatlari. Tarbiyachining faoliyatlar jarayonidagi kreativligi. Bo„lajak 
maktabgacha ta‟lim pedagoglarini kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish mazmuni. 
5-mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va ta‟lim tarbiyasi. 
Bola shaxsini rivojlantirish omillari. 
Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va ta‟lim-tarbiyasining o„ziga 
xosligi. Maktabgacha yoshdagi bolalarning yoshga doir pedagogik va psixologik 
xususiyatlari va ularning bola sog„lom rivojlanishidagi ahamiyati.
 
6-mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va ta‟lim tarbiyasi.