2 annotatsiya



Yüklə 0,58 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə9/17
tarix18.09.2023
ölçüsü0,58 Mb.
#122332
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17
Maktabgacha ta’lim 2 talim dastur va mezoni

 
 
23-mavzu: 
Maktabgacha ta‟lim tashkilotlarida “Bola huquqlari 
to„g„risidagi Konvensiya”dan foydalanish. 
Mavzu rejasi: 
Bola huquqlarini himoya qilishning xalqaro andozalari.MTTlarida “Bola 
huquqlari to„g„risidagi Konvensiya”dan foydalanishning ahamiyati. Bola huquqlari 
to„g„risidagi Konvensiya”ning asosiy tamoyillari.Konvensiyada mavjud bola 
huquqlari: ishtirok etish, rivojlanish, himoyalanish huquqlari. 
24-mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish.
 
Ekologik tarbiya berishning nazariy asoslari. Tabiatga to„g„ri munosabatni 
tarbiyalash. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish yo„llari. 

 
25-mavzu: “Ilk qadam” davlat o„quv dasturi asosida faoliyat 
markazlarida maktabgacha yoshdagi bolalarni ekologik tarbiyasini tashkil 
qilish. 
“Ilk qadam” davlat o„quv dasturi asosida faoliyat markazlarida maktabgacha 
yoshdagi bolalarni ekologik tarbiyasini tashkil qilish.Maktabgacha yoshdagi 
bolalarni tabiat burchagidagi faoliyatlari. (faoliyat markazlarida).
 
 26-mavzu: O„yinning bola faoliyati sifatidagi mohiyati va o„ziga xosligi. 
O„yin turlari .
O„yinning bola faoliyatining asosiy turi sifatida.O„yinning kelib chiqish 
tarixi.O„yin turlari Ijodiy o„yin turlari. 
 
27-mavzu: Qoidali o„yinlar bolalarga ta‟lim berish shakli sifatida. 
Qoidali o„yinlar. Qoidali o„yin turlari.MTTda qoidali o„yinlarni tanlash va 
mezonlari.Qoidali o„yinlarni o„tkazish metodikasi.
 
28-mavzu: Didaktik o„yin turlari. 
Buyumlar bilan o„ynaladigan o„yinlar. Stol ustiga qo„yib o„ynaladigan 
o„yinlar.Og„zaki didaktik o„yinlar.
 
 
29-mavzu: Bola tarbiyasida o„yinchoqning ahamiyati. 
O„yinchoqlarning bola hayotida o„rni.O„yinchoq turlari.O„yinchoqqa 
qo„yiladigan talablar. 

Yüklə 0,58 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2023
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə