50
1.1. Ta‟lim berish texnologiyasining modeli
Mashg„ulot vaqti
-4 soat
Talabalar soni:25 ta
Mashg„ulot shakli
Kirish-axborotli ma‟ruza
Ma’ruza rejasi
1.Boshlang‗ich davr
2.Sportcha usulga o‗rgatish
metodikasi
3.Suzishga o‗rgatishda qo‗l, oyoq harakati va nafas olish
4.Cho‗kayotgan odmni kutqarish
5.Cho‗kish.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
O‗quv fani bo‗yicha umumiy tushuncha berish.
Talabalarni sushni tashkil qilish va o‗tkazish metodikasi tugrisidagi ma‘lumotlarga ega qilish
Pedagogik vazifalar
:
o‗quv kursining
maqsadi va vazifalari,
o‗tiladigan
mavzularga
tuzilmaviy
mantiqiy chizma asosida tushuncha berish;
1.Boshlang‗ich davr haqida ma‘lumotlar
berish
2.Sportcha usulga o‗gatish metodikasi haqida
tushuncha berish
3.Suzishga o‗rgatishda qo‗l, oyoq harakati va
nafas olish xaqida tushuncha berish va
izoxlash
4.Cho‗kayotgan
odamni kutqarish haqida
ma‘lumotlar berish
5.Cho‗kish.xaqida ma‘lumotlar berish va
izohlash
O‘quv faoliyati natijalari:
o‗quv kursining
maqsadi va vazifalarini,
o‗tiladigan mavzularni tuzilmaviy mantiqiy
chizma asosida sharhlab berishlari kerak;
. Boshlang‗ich davr xaqida ma‘lumotlarga ega
bulish.
Sportcha usulga urgatish metodikasi xakida
bilishlari
kerak
Suzishga O‗rgatishda qo‗l oyoq xarakati va
nafas olish xakida tushunchaga ega bulishlari
kerak
Cho‗kayotgan
odamni
kutqarish
xaqida
bilishlari kerak
Cho‗kish ma‘lumotlarni bilishlari kerak
Ta’lim berish usullari
Ko‗rgazmali, ma‘ruza, suhbat, tarmoklar
Ta’lim berish shakllari
Ommaviy, jamoaviy
Ta’lim berish vo
sitalari
O‗quv qo‗llanma, proektor, maket, suv xavzasi
ob‘ktlari.
Ta’lim berish sharoiti
O‗TV
bilan
ishlashga
moslashtirilgan
auditoriya, suzish xavzasi maketlari, qurilish
ob‘ktlari.
Monitoring va baholash
Og‗zaki nazorat:
savol-javob, mustaqil ish
bajarish, loyihalashtirish,
texnologik chizmalar
chizish.
Dostları ilə paylaş: