3. Boshlang‘ich ta’lim steam ning rivojlanish bosqichlari. Boshlang‘ich ta’lim steam ning rivojlanishi

STEAM ta’lim tamoyillari bir necha asosiy tugalarga asoslangan.
STEAM ta’lim tamoyillari tarix, matematika, fizika, biologiya va kimyo kabi ilmiy fanlarga asoslangan. O‘quvchilar ilmiy asoslarga asoslanib, bu fanlarda salomatlik va saboqlilikni o‘rganishadi. STEAM ta’lim tamoyillari o‘quvchilarga kompyuter dasturlash, kodlash, masofaviy ta’lim shakllari, 3D-model qurish, robotikalar va boshqa texnologik amaliyotlar kabi sohalarda bilimlarini oshirishadi. Bu, ularning texnologik asoslarni o‘rgangan holda yangi fikrlar yaratish va kelajakda texnoparklardagi amaliyotlariga tayyorlashadi. STEAM ta’lim tamoyillari o‘quvchilarni kreativ, aniqoq, tuzish, yaratish va tasavvur qilish qobiliyatlarini rivojlantirishga asoslanadi. O‘quvchilar qalb, oyoq va qo‘llar bilan tushunarli ishlar qilishni, qiziqish va fikllarini vizual qilishni, dizaynini va ta’lim vositalari yaratishni o‘rganadilar.
STEAM ta’lim tamoyillari o‘quvchilarga san’at, musiqi, dizayn, kinematografiya, modellash, uyg‘unlashtirilgan ta’lim, kuratorialik va boshqa inshootiy fanlarda bilimlarni oshirishga imkoniyat yaratadi. Ular o‘quvchilarni dizaynning axborotga aylantirilishiga yo‘naltiradi va ularning o‘zlarini ifodalashi, o‘z fikrlarini namoyish etish va ijodiy yechimlarni tartibga solishga yordam beradi. STEAM ta’lim tamoyillari o‘quvchilarga ilmiy-gipotezalar yaratish, muammo yechishning kreativ usullarini kutish va savollarni tahlil qilish va javoblash jarayonlarini o‘rganish imkoniyatini beradi. Bu o‘quvchilarni tiklovchi, tahlilga, muhokamaga, yechish maslahatlari berishga, to‘g‘ri o‘ylashga rag‘batlantiradi.
STEAM ta’lim tamoyillari o‘quvchilarni multidisiplin fikrlashga imkoniyat yaratadi va ularni real dunyodagi muammolar bilan bog‘liq sharoitlarda yaratuvchanlik va yechish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Ular savollar berib, muammolar yechib chiqish, novatorlik va ijodiylik yaratish, ishbirligini o‘rganish va fikrlarini amaliyotga etishni o‘rgatadi. Bu tamoyillar o‘quvchilarga universitet va kasb-hunar kollejlari uchun eng yuqori saviedagi o‘quv va kasb-hunar kurslariga tayyorlashda muhim madaniyat va ko‘nikmalarni ta’minlaydi.