A. N. Leontevning konsepsiyasida extiyojlar va motivlar

Leont'evning faoliyat nazariyasi, aslida, u butun hayoti davomida ishlagan madaniy-tarixiy nazariyaning ajralmas qismi edi. Ushbu ta'limot L. S. Vigotskiy asarlaridan kelib chiqadi, garchi ularda bu ibora bir necha bor esga olinadi. Madaniy-tarixiy psixologiya inson psixikasida ikki daraja farq qilishidan kelib chiqadi:

• 
  Leont'evning faoliyat nazariyasi, aslida, u butun hayoti davomida ishlagan madaniy-tarixiy nazariyaning ajralmas qismi edi. Ushbu ta'limot L. S. Vigotskiy asarlaridan kelib chiqadi, garchi ularda bu ibora bir necha bor esga olinadi. Madaniy-tarixiy psixologiya inson psixikasida ikki daraja farq qilishidan kelib chiqadi:
  
• 
  birinchisi, tabiiy evolyutsiya jarayonida hosil bo'lgan eng past, "hayvon";
  
• 
  ikkinchisi - eng yuksak, butun tarix davomida insoniyatning madaniy hayotida shakllangan.
  

Agar L.S.Vyotskiy psixologiyani inson tomonidan madaniyatni o'zlashtirish jarayonida yuqori aqliy funktsiyalarni rivojlantirish haqidagi fan deb hisoblagan bo'lsa, u holda A.N.Leont'ev psixologiyani faoliyat jarayonida voqelikni aqliy aks ettirishning avlodini, faoliyati va tuzilishini o'rganishga qaratdi.

Agar L.S.Vyotskiy psixologiyani inson tomonidan madaniyatni o'zlashtirish jarayonida yuqori aqliy funktsiyalarni rivojlantirish haqidagi fan deb hisoblagan bo'lsa, u holda A.N.Leont'ev psixologiyani faoliyat jarayonida voqelikni aqliy aks ettirishning avlodini, faoliyati va tuzilishini o'rganishga qaratdi.

A. N. Leont'ev o'z yondashuvida boshqargan umumiy printsipni quyidagicha shakllantirish mumkin: ichki, aqliy faoliyat tashqi, amaliy faoliyatning interiorizatsiyasi jarayonida paydo bo'ladi va mohiyatan bir xil tuzilishga ega. Ushbu formulada psixologiyaning eng muhim nazariy savollariga javob izlash yo'nalishi ko'rsatilgan: aqliy qanday paydo bo'ladi, uning tuzilishi qanday va uni qanday o'rganish kerak. Ushbu pozitsiyaning eng muhim oqibatlari: amaliy faoliyatni o'rganish davomida biz aqliy faoliyat qonuniyatlarini ham tushunamiz; amaliy faoliyatni tashkil qilishni boshqarish, biz ichki, aqliy faoliyatni tashkil qilishni boshqaramiz.