Abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti


MAVZU: YORDAMCHI MAKTABNING BOSHLANG’ICH SINFLARIDA MATIMATIK SAVODXONLIKKA O’ RGATISHDA OLIB BORILADIGAN KOREKSION ISHLAR



Yüklə 202,5 Kb.
səhifə2/24
tarix15.04.2022
ölçüsü202,5 Kb.
#85482
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
maktab.d nikoh va oila tushinchasi

MAVZU: YORDAMCHI MAKTABNING BOSHLANG’ICH SINFLARIDA MATIMATIK SAVODXONLIKKA O’ RGATISHDA OLIB BORILADIGAN KOREKSION ISHLAR

Kirish

1.Bob Yordamchi maktabning boshlang’ich sinflarida matematik savodxonlikni

tarkib topshirishning pedogogik asoslari.

1.1 Yordamchi maktabda matematekani o’qitish jarayonida didaktik tamoyil

larni qo’llash.

1.2 Yordamchi maktabning boshlang’ich sinflarida matematika o’qitish max

sus dasturning mazmuni va talablari.

2.Bob Yordamchi maktabning boshlang’ich sinf o’quvchilarida matematik

savodxonlikni tarkib topshirish.

2.1 Yordamchi maktabning boshlang’ich sinf o’quvchilarida matematik

tushunchalarni tarkib topshirish mazmuni.

2.2 Matematika darslarida o’qitish usullari va vositalaridan foydalanish

ning o’ziga xos xususiyatlari.

2.3 O’quvchilarni matematik savodxonlikka o’rgatishda olib boriladigan

korreksion ishlar.


  • Tajriba sinov

  • Xulosa

  • Tavsiya

  • Ilova

  • Adabiyotlar ro’yxati



K I R I S H

Aloxida yordamga muxtoj bolalarning talimi,tarbiyasi va reabilitatseyasi jarayonlarini islox qilib borish rivojlanish darajasidan qatiy nazar xar bir davlat va jamiyat oldida turgan masaladir jumladan Respublikamizda nogironlarni ijtimoiy ximoyalash o’qitish, tarbiyalash masalalari davlat siyosati darajasiga ko’tarilgandir

O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov “Sog’lom avlodni tarbiyalash buyuk davlat poydevorini farovon xayot asosini qurish deganidir” deya etirof etadi.( I.A.Karimov “Barkamol avlod orzusi”Toshkent Sharq nashrioti 1999 y.55 bet)

Prezidentimizni sog’lom avlodni tarbiyasi to’g’risidagi bunday etirofi.kelajagimiz baxti.jamiyatimiz kurki.xalqimiz iftixori va g’ururimiz xisoblangan bolalarni xar tomonlama kamolotga yetaklash.yetuk va mukammal inson qilib voyaga yetkazish ularni chinakam bilimli mehnatsevar vatanparvar yo’ksak etiqotli qilib tarbiyalashdan iborat ekan ko’rsatmoqda. O’zbekiston Respublikasining Talim to’grisidagi qonuni 23-modda qoida davlatimiz tomonidan 1992-yil rotifikasiya qilingan B.M.Tning ,,Bola xuquqlari to’g’risidgi’’ konferensiyasi 23-moddada nogiron bolalarning aloxida parvarish talimdan foydalanish munosib turmush kechirish xuquqlariga egaligi etirof etilgan.




Yüklə 202,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə