Adult Alim Class



Yüklə 112,14 Kb.
Pdf görüntüsü
tarix05.10.2017
ölçüsü112,14 Kb.
#3437



Presentation Objectives 

By the end of this presentation, you will be able to: 

Understand the need of securing the Sacred Knowledge 



of the Blessed Quran & Sunnah 

Obtain knowledge through authentic and authorised 



avenues 

Have a brief understanding of what the Adult Alim 



Course entails 

Have substantial insight into the first year of the Adult 



Alim Course 

Understand the enrolment procedure and other policies 



pertaining to the course 

Have your questions answered regarding the course 



 

 



Mission and Objectives 

Retain the ideology of Islamic culture and civilization 



Implement the Aqaaid of Tawheed, Risalat, Akhirah and 

Khatme-Nabuwwat. 

Safeguard the Muslim Ummah from detrimental 



activities and conducts to Islam 

Spread and promote the noble teachings of the Blessed 



Quran and Sunnah of Rasulullah (Sallallahu Alaihi 

Wasallam)

Provide the highest standard of secular and Islamic 



education with emphasis on spiritual and moral 

development based on Islamic teachings and doctrines. 

Create each individual as a means of Hidayah and 



guidance for mankind. 


What is the AAC all about? 

The Adult Alim Course is a 6 year programme which aims 

to equip students with the sacred knowledge of Islam from 

the Blessed Quran & Sunnah. The acquisition of this 

knowledge will enable a student to live his daily life as a 

Muslim.  

 

Students will learn the vocabulary, grammar and 



comprehension of the Arabic language, through the 

medium of the Blessed Quran & Ahaadith. Students will 

also learn how to read and write Arabic correctly. Students 

will also acquire a sound understanding of the Quranic 

sciences, as well as a sound understanding on the science 

of Hadith.  

 



What is the AAC all about? 

This 6 year programme is a degree in Islamic Theology (BA 

Honours in Islamic Theology). Upon completion, students 

will become Islamic scholars and Imams of their 

community. The course requires pupils to be assessed in a 

variety of ways, including examinations, written and oral 

assessments.  

 

The course will comprise of generic key skills found within 

Western academic learning, including: 

Chronology 



Knowledge and Understanding 

Historical Interpretation 



Organisation and Communication 

 



What is an Alim? 

The general meaning of an Alim is a learned person. 

However, a person who possesses the transmitted sound and 

authentic knowledge in Quran & Hadith is called an Alim. In 

English, this would be a Muslim scholar.  



Is the AAC for me? 

This course is for the individual who yearns to acquire the in-

depth sanctified knowledge of Islam, who wants to better his 

understanding of the Deen of Allah (swt), gain nearness to 

him and to propagate this to others. 



Virtues 

ف

ي ِض َرَ ْلْا َو ِتا َوَمَّسلا َلْهَأ َو ُهَتَكِئ َلََم َو َ َّاللَّ  َّنِإ ْمُكاَنْدَأ ىَلَع يِلْضَفَك ِدِباَعْلا ىَلَع ِمِلاَعْلا ُلْض



  َن

 يِف َةَلْمَّنلا ىَّتَح

 َرْي َخْلا  ِساَّنلا ِمِّلَعُم ىَلَع  َنوُّلَصُيَل َتوُحْلا ىَّتَح َو اَه ِر ْحُج

 

The superiority of the scholar over the worshiper is like my superiority over the least of you; verily, 



Allah, His angels, and the inhabitants of the heavens and the earth – even the ant in his hole, even the 

fish – send blessings upon the one who teaches people to do good. (Tirmidhi) 

Allah will raise the status of those who believe among you and who are given knowledge by degrees. (58:11) 

So high is Allah , the Sovereign, the Truth. And, [O Muhammad], do not hasten with [recitation of] the 

Qur'an before its revelation is completed to you, and say, "My Lord, increase me in knowledge. (20:114) 

 ِةَّنَجْلا ىَلِإ اًقي ِرَط ُهَل ُ َّاللَّ َلَّهَس اًمْلِع ِهيِف  ُسِمَتْلَي اًقي ِرَط َكَلَس  ْنَم

 

Whoever travels a path in search of knowledge, Allah makes easy for him a path to Paradise. (Tirmidhi) 




C

OURSE

 S

TAFF

 & T

UTORS

 



Shaikh Mufti Muhammad Sadek  

(Founder, Rector & Principal of Jamiatul Uloom Al Islamia) 

Qualifications: PhD Islamic Jurisprudence and Law, MA & BA (Hons) Islamic Theology, Hifz of the Blessed Quran 

Shaikh Mufti Muhammad Sadek enrolled into Darul Uloom, Bury, where he completed his Hifz of the Blessed 

Quran at the tender age of 14, performing Taraweeh every year since. He continued to undertake his Alim studies 

in the traditional Islamic Sciences, under the tutelage of eminent scholars, notably, The Honourable Shaikh Yusuf 

Motala Sahab (DB). 

He later travelled to Bangladesh to study under his beloved grandfather, the Honourable, Renowned and Eminent 

Muhaddith Allama Shaikh Noor Uddin Ahmed Sahab Gohorpuri, (Rahmatullahi Alaihi), who taught Sahih Al 

Bukhari for 55 years in Jamia Hussainia, Gohorpur, Sylhet, Bangladesh. Here he studied the 6 most authentic 

collection of Ahaadith (Sihah Sittah – Muwattain) and other books of Tafsir, Ahaadith and Fiqh, completing the 

studies of the Islamic Sciences.  

He later travelled to Darul Uloom, Deoband – The Fountainhead Institution of Islamic Knowledge and one the 

most renowned Madrasa in the world - where he undertook Takhassus fi Uloomil Hadith (MA Islamic Theology) 

under the distinguished Shaikh Nasir Ahmad Khan Sahab (RA) (Former Shaikul Hadith of Darul Uloom, 

Deoband) and Takhassus wattadreeb fil Ifta wal Qadha (PhD Islamic Jurisprudence and Law) under the 

distinguished Shaikh Mufti Habibur Rahman Khairabadi Sahab (DB) (Grand Mufti of India, Darul Uloom, 

Deoband). 

Shaikh Mufti Muhammad Sadek also has one of the strongest and shortest Sanad (chain of narration) from his 

Shuyookh in the Sciences of Hadith, Tafsir and Fiqh. He also has Ijaza (permission) in Tazkiya, Sulook and Ihsan 

from his spiritual Shaikh, Shaikhul Hadith Allama Gias Uddin Sahab (Balya Huzoor) (DB).  

He is currently under the tutelage of Qari Muhammad Bashir Ahmad Siddiq, Al Madani (DB), who is the teacher 

of 10 different Qiraat and the teacher of some of the Imams of the Haramain Sharifain. He is also under the 

tutelage of Qari Muhammad Hussain, Al Madani. Shaikh Mufti Muhammad Sadek has already received Ijaza 

(permission) in Riwayah Hafs and Shubah in the Qiraah of Imam Asim (RA). 

In 1999, Shaikh Mufti Muhammad Sadek embarked in opening Jamiatul Uloom Al Islamia. He is the Founder, 

Rector, Khateeb, Chief Imam, Authorised Person for Marriages, Examination Officer, Chief Mufti and Principal. 

Shaikh Mufti Muhammad Sadek has published a book titled “Ramadhan” (2011) and has also published 

numerous leaflets on various Islamic issues. He is currently working on a publication regarding “Nikah.” 

 



Mufti Waheedur Rahman  

(Course Leader & Tutor) 

Qualifications: PhD Islamic Jurisprudence and Law, BA (Hons) Islamic Theology 

Mufti Waheedur Rahman studied in Darul Uloom, Bury, where he undertook 

his Alim studies in the traditional Islamic Sciences, under the tutelage of 

eminent scholars, notably, The Honourable Shaikh Yusuf Motala Sahab (DB). 

He also studied the 6 most authentic collection of Ahaadith (Sihah Sittah – 

Muwattain) and other books of Tafsir, Ahaadith and Fiqh. There he completed 

the studies of the Islamic Sciences.  

 

After completion of his Alim studies, he continued to undertake Takhassus 



wattadreeb fil Ifta wal Qadha (PhD Islamic Jurisprudence and Law). Mufti 

Waheedur Rahman has Ijaza for the transmission and teaching of Hadith and 

Fiqh. 

 

He currently teaches the Advanced Islamic Studies, Arabic and Bengali in 



Jamiatul Uloom Al Islamia’s High School, as well as teaching in Madrasa 

Furqaniyah. He also conducts weekend lectures in Quran Tafsir. 




Moulana Abul Mansur  

(Course Administrator) 

Qualifications: BA (Hons) Islamic Theology 

Moulana Abul Mansur is one of the most senior scholars in Luton. He studied in 

Darul Uloom, Bury, where he undertook his Alim studies in the traditional 

Islamic Sciences, under the tutelage of eminent scholars, notably, The Honourable 

Shaikh Yusuf Motala Sahab (DB). He also studied the 6 most authentic collection 

of Ahaadith (Sihah Sittah – Muwattain) and other books of Tafsir, Ahaadith and 

Fiqh. There he completed the studies of the Islamic Sciences.  

 

Moulana Abul Mansur has Ijaza for the transmission and teaching of Hadith and 



Fiqh. 

 

He has been serving the local and surrounding community for over 20 years, 



providing talim and tarbiyyah for children and adults in fundamental Islamic 

knowledge. 




Moulana Abul Hassan 

(Course Tutor) 

Qualifications: BA (Hons) Islamic Theology, Hifz of the Blessed Quran 

Moulana Abul Hassan studied in Madinatul Uloom, Kidderminister, where he 

undertook his Alim studies in the traditional Islamic Sciences, under the tutelage 

of eminent scholars, notably, The Honourable Shaikh Riyadhul Haq Sahab (DB). 

He here studied the 6 most authentic collection of Ahaadith (Sihah Sittah – 

Muwattain) and other books of Tafsir, Ahaadith and Fiqh, completing the studies 

of the Islamic Sciences.  

 

Moulana Abul Hassan has Ijaza for the transmission and teaching of Hadith and 



Fiqh. 

 

He currently is the Head of Islamic Studies and Head of Languages in Jamiatul 



Uloom Al Islamia’s High School, teaching the Advanced Islamic Studies and 

Arabic. He is also the Head of Maktab of Jamiatul Uloom Al Islamia. He also 

conducts weekend lectures in Hadith and Fiqh. 



The Six Year Adult Alim Course 

Year 1 (Arbi Awwal) 

Year 2 (Arbi Dawm) 

1. Hifzul Quran (30



th

 Chapter) 

1. Hifzul Quran (1



st

 half of 29

th

 Chapter) 

2. Nahw (Arabic Grammar)  

2. Nahw (Ilmun Nahw)  

3. Sarf (Easy Etymology Part 1) 

3. Sarf (Easy Etymology Part 2) 

4. Arabic Language (Duroosul Lughah 



Book 1) 

4. Arabic Language (Duroosul Lughah 



Book 2) 

5.  Fiqh (Heavenly Ornaments) 

5. Hadith (Zaadut Taalibeen) 

6.  Urdu (Urdu Ka Qaidah) 

6.  Fiqh (Nurul Idha) 

7.  Additional Arabic (Arabic Tutor Book 1 



& 2) 

7.  Urdu (Rahmate Alam) 

8. Additional Arabic: Reading (Stories of 

the Prophets) 

8.  Additional Arabic (Arabic Tutor Book 3 



& 4) 

9. Additional Arabic: Reading (Stories of 



the Prophets) 


The Six Year Adult Alim Course 

Year 3 (Arbi Sawm) 

Year 4 (Hidayah) 

1. Hifzul Quran (2



nd

 half of 29

th

 Chapter) 

1. Hifzul Quran (1



st

 half of 28

th

 Chapter) 

2. Translation of the Quran (Chapters 1-



15) 

2. Translation of the Quran (Chapters 16-



30) 

3. Nahw (Hidayatun Nahw & Sherah 



Miatul Amal)  

3. Tafsir (Usool) (Foazul Kabir) 

4. Sarf (Ilmus Segha) 

4. Hadith (Science) (Nukhbatul Fikr) 

5. Arabic Language (Duroosul Lughah 

Book 3) 

5. Hadith (Tajreedus Sareeh) 

6. Hadith (Riyadhus Saliheen) 

6. Fiqh (Usool) (Nurul Anwar Part 1) 

7.  Fiqh (Usoolush Shashi) 

7. Fiqh (Hidayah)  

8.  Urdu (Rahmate Alam) 

8.  Advanced Arabic Grammar (Al 



Balagha Part 2) 

9.  Advanced Arabic Grammar (Al 



Balagha Part 1) 

9. Arabic Literature (Mukhtaaraat Part 2) 

10. Arabic Literature (Mukhtaaraat Part 1) 



The Six Year Adult Alim Course 

Year 5 (Mishkaat) 

Year 6 (Bukhari) 

1. Hifzul Quran (2



nd

 half of 28

th

 Chapter) 

1. Hifzul Quran (1



st

 half of 27

th

 Chapter) 

2. Tafsir (Jalalain) 

2. Sahih Bukhari 

3. Hadith (Mishkatul Masaabeeh) 

3. Sahih Muslim 

4. Fiqh (Usool) (Nurul Anwar Part 2) 

4. Sahih Tirmidhi 

5. Aqeedah (Sharhul Aqeedah) 

5. Sahih Abu Dawood 

6. Inheritance Law (Siraaji) 

6. An-Nasaee 

7. Arabic Literature (Muqaamaat) 

7. Ibn Majah 

8. Muaatah Imam Malik 




Subjects 

Subject 

Description 

Nahw

 

Syntactical Arabic grammar. Learning this subject will enable students to read Arabic thoroughly 



with the correct grammar.

 

Sarf

 

Arabic morphology. This subject allows students to identify and analyse the origin of words and 



thereby conjugating them and semantically reading and writing Arabic correctly.

 

Tajweed

 

This subject goes over the rules and regulations of reciting the Blessed Quran correctly with all its 



qualities via theory and practical pronunciation. 

 

Fiqh

 

Islamic Jurisprudence. This subject will explain the understanding of legal rulings for Islamic 



practices from the Blessed Quran and Sunnah. The study of the major judicial schools of thought 

and the critical study of their references will also contribute to this subject.

 

Arabic

 

This subject will be focusing on understanding the reading, written and spoken form of the 



language, enabling students to become fluent in conversation. Understanding the application of 

this language in all its forms will aid students in all aspects of the course. Students will also be 

entitled to take this subject as a GCSE.

 

Urdu

 

This subject will introduce the core fundamentals of the language in regards to speaking, 



listening, reading and writing. It will enable students to access and understand vast amounts of 

Islamic literature and commentaries. Students will also be entitled to take this subject as a GCSE.

 

Ahaadith

 

Sayings of the Beloved Prophet (Sallallaahu Alaihi Wassallam). The memorisation of Hadith, 



along with their translation and interpretation. The derivation of basic morals, principles, status, 

science/tafsir and meaning, along with the analysis of the chain of narration.

 

Aqaaid

 

This subject will enable students to learn the tenets of faith in detail, with its theological and 



philosophical explanations.

 

Tareekh

 

Islamic History. Historical accounts of the life of the Beloved Prophet (Sallallaahu Alaihi 



Wassallam), his beloved companions and Islam in general.

 

Quranic Translation

 

This subject will cover the commentary and translation of the Blessed Quran, with circumstance 



of revelation of different verses (Shane Nuzool).

 



Year 1  

CORE SUBJECTS 

1. Sarf 

Arabic morphology. This subject allows students to identify and analyse the origin of words and thereby conjugating 

them and semantically reading and writing Arabic correctly.

 

Book: Easy Etymology & Imadus Sarf 

2. Nahwa 

Syntactical Arabic grammar. Learning this subject will enable students to read Arabic thoroughly with the correct 

grammar.

 

Book: Arabic Grammar 

3.  Urdu 

This subject will introduce the core fundamentals of the language in regards to speaking, listening, reading and 

writing. It will enable students to access and understand vast amounts of Islamic literature and commentaries. Students 

will also be entitled to take this subject as a GCSE.

 

Book: Urdu Ka Qaida and Allah ke Rasool 

4. Arabic Language 

This subject will be focusing on understanding the reading, written and spoken form of the language, enabling 

students to become fluent in conversation. Understanding the application of this language in all its forms will aid 

students in all aspects of the course. Students will also be entitled to take this subject as a GCSE.

 

Book: Duroosul Lughatul Arabia – Book 1 




Year 1 

SUPPLEMENTARY SUBJECTS 

5.  Hifzul Quran (30

th

 Chapter) 



Memorisation of the Blessed Quran with Tajweed and Tarteel (correct pronounciation) 

Book: The Blessed Quran 

6.  Fiqh 

A basic introduction to Islamic Jurisprudence. Students will become familiar with rulings and regulations pertaining to 

everyday life. 



Book: (Behesti Zewar) Heavenly Ornaments 

7. Additional Arabic 

This subject will aid in the application of what is taught in the core Arabic language subjects, particularly Nahw and 

Sarf. Students will identify and apply rulings of word class and word variation. 



Book: Arabic Tutor – Books 1 & 2 

8. Additional Arabic (reading) 

This subject will aid in the reading of Arabic as students will gain exposure to basic Arabic literature and rules 

pertaining to it. 



Book: Das Sabaq, Stories of the Prophets: Parts 1 & 2 


Teaching Timetable 

Monday 


Tuesday 

Wednesday 

Thursday 

Friday 


6:00pm  

–  


6:40pm 

Arabic Language 



(Duroosul Lughah) 

 

Moulana Abul Hassan 



Arabic Language 

(Duroosul Lughah) 

 

Moulana Abul Hassan 



Arabic Language 

(Duroosul Lughah) 

 

Moulana Abul Hassan 



Arabic Language 

(Duroosul Lughah) 

 

Moulana Abul Hassan 



Hifz 

 

 



Moulana Abul Hassan 

6:40pm  


–  

7:20pm 


Nahw 

(Arabic Grammar) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Nahw 


(Arabic Grammar) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Nahw 


(Arabic Grammar) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Nahw 


(Arabic Grammar) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Additional Arabic 



(Stories of the 

Prophets) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

7:20pm  


–  

7:40pm 


Break 

7:40pm  


–  

8:20pm 


Sarf 

(Easy Etymology & 

Imadus Sarf) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Sarf 


(Easy Etymology & 

Imadus Sarf) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Sarf 


(Easy Etymology & 

Imadus Sarf) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Sarf 


(Easy Etymology & 

Imadus Sarf) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Additional Arabic 



(Arabic Tutor 1 & 2) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

8:20pm  


–  

9:00pm 


Urdu  

(Urdu Ka Qaida & 

Allah Ke Rasool) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Urdu  


(Urdu Ka Qaida & 

Allah Ke Rasool) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Urdu  


(Urdu Ka Qaida & 

Allah Ke Rasool) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Urdu  


(Urdu Ka Qaida & 

Allah Ke Rasool) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 

Fiqh 


(Heavenly 

Ornaments) 

 

Mufti Waheedur 



Rahman 


Teaching Calendar 2014 

JANUARY 2014 

FEBRUARY 2014 

MARCH 2014 

Monday 

13  20  27 



Monday 

10  17  24 



Monday 

31 


10  17  24 



Tuesday 

14  21  28 



Tuesday 

11  18  25 



Tuesday 

11  18  25 



Wednesday  1 

15  22  29  Wednesday 



12  19  26  Wednesday 

12  19  26 



Thursday 



16  23  30 

Thursday 

13  20  27 



Thursday 

13  20  27 



Friday 

10  17  24  31 



Friday 

14  21  28 



Friday 

14  21  28 



Saturday 

11  18  25 



Saturday 



15  22 

Saturday 



15  22  29 

Sunday 

12  19  26 



Sunday 



16  23 

Sunday 



16  23  30 

APRIL 2014 

MAY 2014 

JUNE 2014 

Monday 

14 



21 

28 


Monday 

12  19  26 



Monday 

30 


16  23 



Tuesday 



15  22  29 

Tuesday 

13  20  27 



Tuesday 

10  17  24 



Wednesday  2 

16  23  30  Wednesday 



14  21  28  Wednesday 

11  18  25 



Thursday 

10  17  24 



Thursday 



15  22  29 

Thursday 

12  19  26 



Friday 

11 



18 

25 


Friday 



16  23  30 

Friday 

13  20  27 



Saturday 

12  19  26 



Saturday 

10  17  24  31 



Saturday 

14  21  28 



Sunday 

13  20  27 



Sunday 

11  18  25 



Sunday 



15  22  29 

Course Start Date 

Course End Date 

Holidays 




Assessments 

Two exams: one will be midway through the course 



(before Easter holidays) and one will be towards the 

end of the course (dates tbc)  

Daily sabak: class work & homework checked on a 



daily basis 

Class test: On various topics covered within the year 



Presentation: On various topics covered within the 

year 



Oral Assessments: Predominantly, linguistic based 




Enrolment 

The enrolment process is as follows: 

1.

Submission of application form, accompanied by two references and 



original documents proving identity and address. 

2.

Jamiatul Uloom Al Islamia to contact educational and/or work 



reference. 

3.

Interview with applicant. 



4.

Notification of approval/decline of enrolment. 

  

All pupils enrolled in the school will also go through the process of Re-



Admission on the grounds of successfully passing the current year. 

Jamiatul Uloom Al Islamia has an expected pass rate of 60% in the core 

subjects. Failure to achieve this may result in repeating the year. 



Fees 

Jamiatul Uloom Al Islamia will charge an admission fee of £50. The 

annual fee is currently £500 (and subject to change). We offer three 

methods of payment;  

1.

a standard one-off payment, paid at the beginning of the course;  



2.

2 instalments, paid at the beginning of each term (January & April 

2014), or;  

3.

5 monthly instalments, paid at the beginning of each month (January 



– May 2014).  

All payments must be cleared by May 2014 of that academic year. Once 

fees are paid, they will not be refunded. 

 



Other Policies 

Discipline 

 

All students are expected to adopt the character of Rasulullah 



(Sallallahu Alaihi Wasallam) and the Sahaba (Radiallahu Anhum) 

Jamiatul Uloom Al Islamia’s policy on behaviour is based upon the 

Quran & Sunnah in order to maintain a disciplined, respectful, fair 

and harmonious environment. Students must show total respect to 

the teacher at all times and must carry out all orders.  Students are 

encouraged to show respect and uphold good mannerisms and 

etiquettes towards themselves, their peers, teachers, seniors, 

resources and everything associated with the school. 




Other Policies 

Uniform 


  

Our uniform policy is based on Hayaa (modesty) and is in 

accordance with the beloved Sunnah of Rasulullah (Sallallahu Alaihi 

Wasallam). Students will be wearing a white Jubba, white Shalwar 

and white Topi. The garments should not reveal the figure but 

should be loose and comfortable in fit. Pictures of images, i.e. 

people, animals, faces, etc, on any item of clothing will not be 

permitted. Clothes must be above the ankles at all times. 



Other Policies 

Punctuality & Attendance  

  

Jamiatul Uloom Al Islamia expects an average of 95% in 



punctuality and attendance. Students must inform the course 

leader well in advance if they are not going to attend a class with a 

valid and excusable reason, including minor illnesses or any 

personal commitments. 




 

 

 



 

Jazakumullahu Khairan 



 

Any questions? 



Yüklə 112,14 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə