ATƏM-in müşavirələrinə öz fəaliyyəti haqqında məlumat təqdim edəcəkdir.
Əlavə
Milli azlıqlar məsələsinə dair məlumatların qaynaqları
(23) Ali komissar:
(23a) milli azlıqların durumu və ona aidiyyəti olan tərəflərin rolu haqqında
istənilən qaynaqdan, o cümlədən, (25)-ci bənddə göstərilənlər istisna olmaqla,
kütləvi informasiya vasitələrindən və qeyri-hökumət təşkilatlarından məlumat
toplaya və ala bilər;
(23b) milli azlıqlar məsələsi ilə bağlı hadisələr haqqında bilavasitə aidiyyəti
olan tərəflərdən konkret məruzələr ala bilər. Milli azlıqlar barəsində ATƏM-in
öhdəliklərinin pozulması, eləcə də, milli azlıqlar məsələsiylə bağlı digər
pozuntular haqqında məruzələr də onların sırasına daxil ola bilər.
Bilavasitə maraqlı tərəflər
(26) Gərgin vəziyyətə cəlb edilən, Ali komissara konkret məruzələr təqdim
edə bilən və iştirakçı dövlətə səfər zamanı Ali komissarın şəxsən əlaqəyə girməyə
çalışacağı maraqlı tərəflər aşağıdakılardır:
(26a) müvafiq hallarda, milli azlıqların yaşadığı rayonlarda regional və yerli
hakimiyyətlər də daxil olmaqla, iştirakçı dövlətlərin hökumətləri;
(26b) assosiyasiyaların, qeyri-hökumət təşkilatlarının, dini və bilavasitə
gərginlik rayonunda yerləşən və maraqlı tərəf olan milli azlıqların digər
qruplarının nümayəndələri, milli azlıqlara mənsub və bu azlıqların maraqlarını
təmsil etməyə səlahiyyətli olan şəxslər.
Milli azlıqlar
İştirakçı dövlətlər
(23) Vyana görüşünün Yekun sənədində, Kopenhagen sənədində və Cenevrə
sazişinin Məruzəsində milli azlıqlara mənsub şəxslərin hüquqları ifadə edilən
öhdəliklər də daxil olmaqla, ATƏM üzrə özlərinin bütün öhdəliklərini ləngimədən
və vicdanla yerinə yetirmək niyyətində olduqlarını tam qətiyyətlə təsdiq edirlər.
(24) Bununla əlaqədar onlar milli azlıqlara mənsub şəxslərin hər bir dövlətin
öz ölkəsinin siyasi, iqtisadi sosial və mədəni həyatında qərarlar qəbulunun
demokratik prosedurasına uyğun olaraq, o cümlədən, demokratik iştirak
əsasında milli, regional və yerli səviyyələrdə rəhbər və məsləhətçi orqanların
xüsusilə siyasi partiyalar və assosiasiyalar çərçivəsində iştirak etmək hüququ da
daxil olmaqla, öz insan hüquqlarım və əsas azadlıqlarını fərdi qaydada və
başqaları ilə birlikdə sərbəst şəkildə həyata keçirmələrini təmin etmək üçün
səylərini fəallaşdıracaqlar.
(25) Birtərəfli, ikitərəfli və çoxtərəfli qayadada səy göstərməklə özlərinin
ATƏM üzrə öhdəliklərinin, o cümlədən milli azlıqların etinik, mədəni, dil və
dini özünəməxsusluğunu təşviq etmək üçün şəraitin müdafiəsi və yaradılması ilə
bağlı öhdəliklərinin, daha səmərəli yerinə yetirilməsinin gələcək imkanlarını
öyrənməyi davam etdirəcəklər.
(26) Milli azlıqların problemlərini konstruktiv ruhda, dinc vasitələrlə və
ATƏM-in prinsip və öhdəlikləri əsasında maraqlı tərəflər arasında dialoqlar
yolu ilə həll edəcəklər.
(27) Köçürmə praktikasından imtina edəcək və milli azlıqların yaşadıqları
ərazilərin hüdudları daxilindəki rayonların etnik tərkibini dəyişdirmək
məqsədilə güc hədəsinə və ya onun tətbiqi ilə köçməni həyata keçirmək üçün
göstərilən bütün təşəbbüsləri pisləyəcəklər.
36
İCTİMAİ-SİYASİ HƏYATDA MİLLİ AZLIQLARIN
SƏMƏRƏLİ İŞTİRAKI HAQQINDA
LUND TÖVSİYƏSİ
Avropada təhlükəsizlik və əməkdaşlıq Təşkilatı (ATƏT) iyul 1992-ci il
tarixdə Helsinkidə qəbul etdiyi qərarla milli azlıqların işləri üzrə "münaqişələrin
mümkün qədər ən erkən mərhələdə qarşısını almaq" məqsədi olan Ali komissar
vəzifəsini təsis etdi. Bu addım keçmiş Yuqoslaviyada yaranmış vəziyyətə cavab
reaksiyası idi və bəzilərinin fikrinə görə, bu vəziyyətin Avropanın digər
ölkələrində - xüsusilə, demokratik ictimai quruluşa keçidi həyata keçirən
ölkələrdə də təkrarlanmaq, bununla da dövlət və hökumət başçılarının noyabr
1990-cı il tarixdə qəbul eldiyi yeni Avropa üçün Paris Xartiyasında ifadə olunan
sülh və tərəqqiyə çatmaq ümidlərini sarsıtmaq qorxusu vardı.
1 yanvar 1993-cü il tarixdə milli azlıqların işləri üzrə ATƏT-in ilk Ali
komissarı Maks Van der Stul oldu. O, Niderlandın parlament deputatı, xarici
işlər naziri, BMT yanında daimi nümayəndəsi kimi işlədiyi illərdə, eləcə də
hüquq müdafiəçisi kimi çoxillik fəaliyyətində topladığı zəngin təcrübəsinə
əsaslanaraq, Avropanın müxtəlif ölkələrində azlıqlarla mərkəzi hakimiyyət
orqanları arasında mübahisələr, onun fikrincə, kəskinləşmə ilə nəticələnə
biləcəyi bir vaxtda çoxsaylı şəraitin araşdırılmasına girişdi. "Diplomaliya"nın
vasitələri ilə silahlanaraq MAAK Albaniya Respublikası, Macarıstan,
Qazaxıstan, Qırğızıstan, Latviya, keçmiş Yuqoslaviya Respublikası
Makedoniya, Rumınya, Slovakiya, Ukrayna, Xorvatiya və Estoniya kimi ondan
çox dövlətin problemlərinin həllinə qoşuldu, ö z diqqətini hər şeydən öncə, say
baxımından bir ölkədə əhalinin çoxluğunu, digər ölkədə isə azlığını təşkil edən
milli və ya etnik qrupların nümayəndələri ilə bağlı, bununla da dövlətlərin hər
ikisində də hakimiyyətin maraqlarına toxunan dövlətlərarası gərginliklərin,
hətta münaqişələrin potensial qaynağı olan halların üzərinə cəmləşdirdi. Əslində
məhz belə gərginliklərin nəticələri keçmişdə bir çox baxımdan Avropa tarixinin
gedişini müəyyənləşdirirdi.
Milli azlıqlara münasibətdə çəkişmə problemiylə məşğul olan MAAK
müstəqil, qərəzsiz və əməkdaşlığa hazır tərəf rolunda çıxış edir. Nəzarət
funksiyaları verilməsə də, o. bütün dövlətlər tərəfindən qəbul edilmiş beynəlxalq
normalara istinad edir və bunlar təhlil zamanı onun tərəfindən çıxış nöqtəsi kimi
qəbul edilir və irəli sürülən konkret tövsiyyələrin əsasını təşkil edir. Bununla
əlaqədar bütün ATƏT dövlətlərinin, xüsusən 1990-cı il tarixli insan ölçüsünə
dair Konfransın IV hissəsində milli azlıqlara aid normaları ətraflı şərh edən
Kopenhagen sənədi üzrə razılaşma əsasında götürdükləri öhdəlikləri nəzərdə
tutmaq mühümdür. ATƏT-in bütiin iştirakçı dövlətləri insan hüquqlarına, o
cümlədən, Birləşmiş Millətlər Təşkilatı çərçivəsində qəbul edilmiş azlıqların
hüquqlarına dair öhdəliklər daşıyırlar; ATƏT ölkələrinin böyük əksəriyyəti həm
də Avropa Şurasının normaları ilə bağlıdır.
Altı ildən artıq davam edən gərgin iş nəticəsində MAAK məşğul olduğu bir
çox ölkələrdə yenidən və yenidən diqqəti cəlb edən bir sııa məsələləri üzə çıxarda
bildi. Bu məsələlər sırasında azlıqların nümayəndələri üçün təhsil məsələsi və
azlıqların dillərindən istilada problemi milli azlıqlara mənsub şəxslərin
özünəməxsusluqlarının qorunub saxlanması və inkişaf etdirilməsi iiçiin xüsusi
37