Analisa Tujuan Pembelajaran Pelatihan kbbm-pertama untuk ksr



Yüklə 43,83 Kb.
tarix26.05.2018
ölçüsü43,83 Kb.
#46309

Analisa Tujuan Pembelajaran Pelatihan KBBM-PERTAMA untuk Pelatih



Kompetensi

Tujuan Pembelajaran

Indikator

Materi Belajar

  1. Memahami Konsep Dasar dan Strategi serta Pendekatan KBBM-PERTAMA




  • Menerangkan pengertian KBBM - PERTAMA

  • Menjelaskan tujuan dari KBBM - PERTAMA

  • Menyebutkan manfaat dari KBBM - PERTAMA.

  • Memahami maksud PM/BSM mengembangkan kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Memahami kebijakan PMI dan IFRC yang berkaitan dengan KBBM - PERTAMA

  • Menjelaskan konsep dan strategi KBBM - PERTAMA

  • Memahami langkah-langkah pelaksanaan kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Mendeskripsikan peran dan fungsi KSR dan Sibat dalam kegiatan KBBM – PERTAMA

  • Memahami metode mengelola pendekatan KBBM



  • Dapat menjelaskan kembali pengertian KBBM - PERTAMA

  • Dapat menguraikan tujuan dari KBBM - PERTAMA

  • Dapat menguraikan manfaat dari KBBM - PERTAMA

  • Dapat menguraikan maksud PM/BSM mengembangkan Kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Dapat menguraikan kebijakan PMI dan IFRC yang berkaitan dengan KBBM - PERTAMA

  • Dapat menguraikan konsep dan strategi KBBM - PERTAMA

  • Mampu melaksanakan langkah-langkah kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Dapat mendeskripsikan peran dan fungsi KSR dan Sibat dalam kegiatan KBBM – PERTAM A

    • Mampu melaksanakan Pengelolaan pendekatan berdasarkan konsep dan strategi kegiatan KBBM - PERTAMA




  • Pengertian KBBM – PERTAMA

  • Tujuan dari KBBM - PERTAMA

  • Manfaat dari KBBM - PERTAMA

  • Alasan PM/BSM mengembangkan kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Kebijakan PMI dan IFRC yang berkaitan dengan KBBM - PERTAMA

  • Konsep dan strategi KBBM - PERTAMA

  • Langkah-langkah kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Peran dan fungsi KSR dan Sibat dalam kegiatan KBBM – PERTAM A

  • Pengelolaan pendekatan KBBM -PERTAMA




  1. Mampu Bekerja dan bermitra dengan Masyarakat

  • Mengenali masyarakat dan lingkungan, termasuk risiko, kerentanan, dan kapasitasnya

  • Memahami prinsip-prinsip pengorganisasian masyarakat

  • Mengorganisasikan kegiatan di masyarakat




  • Memobilisasi masyarakat dalam kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Melakukan upaya-upaya pengembangan masyarakat

  • Dapat mengindentifikasi ciri-ciri masyarakat dan lingkungan, termasuk risiko, kerentanan, dan kapasitasnya

  • Dapat melaksanakan prinsip-prinsip pengorganisasian masyarakat




  • Dapat menjadi inisiator dan motivator dalam mengorganisasikan kegiatan di masyarakat

  • Dapat menjadi inisiator dan motivator memobilisasi masyarakat dalam kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Dapat melakukan upaya-upaya pengembangan masyarakat



  • Ciri-ciri masyarakat dan lingkungan, termasuk risiko, kerentanan, dan kapasitasnya

  • Prinsip-prinsip pengorganisasian masyarakat

  • Mengorganisir kegiatan di masyarakat

  • Memobilisasi masyarakat dalam kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Upaya-upaya pengembangan masyarakat

  1. Dapat Melakukan VCA, PRA, HVCA dan Baseline Survey

  • Menjelaskan tujuan dan manfaat asesmen

  • Memahami prinsip-prinsip dasar melakukan VCA

  • Menjelaskan dasar-dasar pertimbangan dalam memilih alat dan metode VCA

  • Menyebutkan beberapa tools dari VCA

  • Mendeskripsikan HVCA

  • Menjelaskan tujuan dilaksanakan PRA

  • Memahami prinsip-prinsip dasar dalam memfasilitasi PRA

  • Memahami penggunaan tools PRA

  • Melakukan PRA bersama masyarakat

  • Menjelaskan manfaat dan kegunaan baseline survey

  • Melakukan baseline survey

  • Dapat menguraikan tujuan dan manfaat asesmen

  • Dapat melaksanakan prinsip-prinsip dasar melakukan VCA

  • Dapat menggunakan dasar-dasar pertimbangan dalam memilih alat dan metode VCA

  • Dapat menjelaskan beberapa tools dari VCA

  • Dapat membedakan HVCA

  • Dapat menerangkan tujuan dilaksanakan PRA

  • Dapat menggunakan prinsip-prinsip dasar dalam memfasilitasi PRA

  • Dapat menjelaskan penggunaan tools PRA

  • Dapat menjadi inisiator dan motivator dalam melakukan PRA bersama masyarakat

  • Dapat menjelaskan manfaat dan kegunaan baseline survey

  • Dapat melakukan baseline survey



  • Tujuan dan manfaat asesmen

  • Prinsip-prinsip dasar melakukan VCA

  • Dasar-dasar pertimbangan dalam memilih alat dan metode VCA

  • Tools VCA

  • Dapat membedakan HVCA

  • Tujuan dilaksanakan PRA

  • Prinsip-prinsip dasar memfasilitasi PRA

  • Penggunaan tools PRA

  • Melaksanakan PRA bersama-sama dengan masyarakat

  • Manfaat dan kegunaan baseline survey

  • Tehnik pelaksanaan baseline survey

  1. Mampu melaksanakan Pemetaan BKRK (Bahaya, Kerentanan, Risiko dan Kapasitas)

  • Mendeskripsikan defenisi peta ancaman, kerentanan, kapasitas dan risiko

  • Mengidentifikasi macam-macam ancaman, kerentanan, kapasitas, dan risiko serta dampaknya terhadap masyarakat

  • Melakukan pemetaan tentang ancaman, kerentanan, risiko yang ada di dalam masyarakat

  • Mengkaji tingkat risiko untuk masing-masing ancaman di dalam masyarakat

  • Menggunakan peta BKRK untuk penyadaran bencana dan pengambilan keputusan dalam pelaksanaan KBBM - PERTAMA




  • Dapat menjelaskan kembali defenisi peta ancaman, kerentanan, kapasitas dan risiko

  • Dapat menuliskan macam-macam ancaman, kerentanan, kapasitas, dan risiko serta dampaknya terhadap masyarakat

  • Dapat melakukan pemetaan tentang ancaman, kerentanan, risiko yang ada di dalam masyarakat

  • Dapat menganalisa tingkat risiko untuk masing-masing ancaman di dalam masyarakat

  • Dapat menggunakan peta BKRK untuk penyadaran bencana dan pengambilan keputusan dalam pelaksanaan KBBM - PERTAMA



  • Definisi peta ancaman, kerentanan, kapasitas dan risiko

  • Macam-macam ancaman, kerentanan, kapasitas, dan risiko serta dampaknya terhadap masyarakat

  • Tehnik pemetaan tentang ancaman, kerentanan, risiko yang ada di dalam masyarakat

  • Analisa tingkat risiko untuk masing-masing ancaman di dalam masyarakat

  • Tehnik pelaksanaan pemetaan BKRK untuk penyadaran bencana dan pengambilan keputusan dalam pelaksanaan KBBM - PERTAMA




  1. Dapat membuat Perencanaan Partisipatif KBBM-PERTAMA

  • Merencanakan kegiatan KBBM – PERTAMA di masyarakat berdasarkan hasil pengkajian HVCA, PRA dan baseline survey

  • Mengorganisasikan masyarakat dalam melakukan perencanaan kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Mengintegrasikan rencana kegiatan KBBM - PERTAMA dengan rencana pembangunan desa/kelurahan setempat

  • Mengintegrasikan PIMES dalam kegiatan KBBM - PERTAMA




  • Dapat membuat perencanaan kegiatan KBBM - PERTAMA di masyarakat berdasarkan hasil pengkajian HVCA, PRA dan baseline survey

  • Dapat menjadi inisiator dan motivator pengorganisasian masyarakat dalam melakukan perencanaan kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Dapat menguraikan rencana kegiatan KBBM - PERTAMA dengan rencana pembangunan desa/kelurahan setempat

  • Dapat menggunakan PIMES dalam kegiatan KBBM - PERTAMA


  • Membuat perencanaan kegiatan KBBM-PERTAMA di masyarakat berdasarkan hasil pengkajian HVCA, PRA dan baseline survey

  • Pengorganisasian masyarakat dalam melakukan perencanaan kegiatan KBBM - PERTAMA

  • Membuat rencana kegiatan KBBM - PERTAMA dengan rencana pembangunan desa/kelurahan setempat

  • Menggunakan PIMES dalam kegiatan KBBM - PERTAMA




  1. Dapat melakukan Advokasi dan Sosialisasi Kegiatan KBBM -PERTAMA

  • Mendefinisikan arti advokasi

  • Mendeskripsikan manfaat advokasi

  • Memahami prinsip dasar advokasi

  • Mendemonstrasikan bagaimana melakukan advokasi



  • Dapat menjelaskan kembali pengertian advokasi

  • Dapat mendeskripsikan manfaat advokasi

  • Dapat menggunakan prinsip dasar advokasi

  • Dapat mendemonstrasikan tehnik melakukan advokasi



  • Pengertian advokasi

  • Manfaat advokasi

  • Prinsip dasar advokasi

  • Tehnik melakukan advokasi



  1. Dapat melakukan Sistem Peringatan Dini

  • Mendeskripsikan sistem peringatan dini

  • Memahami alasan masyarakat perlu untuk membangun sistem peringatan dini

  • Mengidentifikasi keberadaan peralatan/fasilitas sistem peringatan dini di masyarakat

  • Mengidentifikasi kebutuhan sistem peringatan dini

  • di masyarakat.

  • Menganalisis tugas dan tanggung jawab dari anggota masyarakat dalam pembuatan sistem peringatan dini

  • Mengelola sistem peringatan dini di masyarakat

  • Memotivasi masyarakat untuk mengetahui tindakan yang masyarakat lakukan setelah menerima peringatan dini

  • Dapat Mendeskripsikan sistem peringatan dini

  • Dapat menerangkan alasan masyarakat perlu untuk membangun sistem peringatan dini

  • Dapat mengusulkan keberadaan peralatan/fasilitas sistem peringatan dini di masyarakat

  • Dapat menjadi inisiator dalam memfasilitasi kebutuhan sistem peringatan dini di masyarakat

  • Dapat menjadi inisiator dan fasilitator dalam pembuatan tugas dan tanggung jawab dari anggota masyarakat dalam pembuatan sistem peringatan dini

  • Dapat menjadi inisiator dan fasilitator dalam mengelola sistem peringatan dini di masyarakat

  • Dapat menjadi inisiator dan fasilitator di masyarakat untuk mengetahui tindakan yang masyarakat lakukan setelah menerima peringatan dini



  • Pengertian sistem peringatan dini

  • Alasan masyarakat perlu untuk membangun sistem peringatan dini dan di masyarakat

  • Model sistem peringatan dini di masyarakat

  • Tugas dan tanggung jawab dari anggota masyarakat dalam pembuatan sistem peringatan dini

  • Mengelola sistem peringatan dini di masyarakat

  • Tindakan yang masyarakat lakukan setelah menerima peringatan dini

  1. Sebagai inisiator dan motivator Penyadaran Masyarakat terhadap Risiko/dampak bencana

  • Menjelaskan pengertian penyadaran masyarakat

  • Mendeskripsikan tujuan penyadaran masyarakat

  • Memahami konsep penyadaran masyarakat

  • Mengidentifikasi media publikasi yang dapat digunakan untuk penyadaran masyarakat

  • Merancang upaya penyadaran masyarakat

  • Melakukan pengorganisasian penyadaran masyarakat

  • Dapat menjelaskan pengertian penyadaran masyarakat

  • Dapat mendeskripsikan tujuan penyadaran masyarakat

  • Dapat menjelaskan kembali konsep penyadaran masyarakat

  • Dapat merancang media publikasi yang dapat digunakan untuk penyadaran masyarakat

  • Dapat membuat membuat rancangan sederhana dalam upaya penyadaran masyarakat

  • Dapat melakukan pengorganisasian penyadaran masyarakat




  • Pengertian penyadaran masyarakat

  • Tujuan penyadaran masyarakat

  • Konsep penyadaran masyarakat

  • media publikasi yang dapat digunakan untuk Penyadaran masyarakat

  • Rancangan upaya penyadaran masyarakat

  • Pengorganisasian penyadaran masyarakat

  1. Dapat melakukan Simulasi - Mobilisasi Masyarakat dalam Upaya-upaya Kesiapsiagaan dan Pengurangan Risiko/mitigasi

  • Menjelaskan pengertian mitigasi

  • Menjelaskan contoh-contoh mitigasi struktural dan non struktural

  • Mendesain upaya mitigasi dampak bencana

  • Memfasilitasi proses pembelajaran simulasi upaya mitigasi/ pengurangan risiko dampak bencana

  • Dapat menjelaskan pengertian mitigasi

  • Dapat menjelaskan contoh-contoh mitigasi struktural dan non struktural

  • Dapat menjadi inisiator dan fasilitator untuk mendesain upaya mitigasi dampak bencana

  • Dapat melakukan proses pembelajaran simulasi upaya mitigasi/pengurangan risiko dampak bencana




  • Pengertian mitigasi

  • Contoh-contoh mitigasi struktural dan non struktural

  • Upaya mitigasi dampak bencana

  • Proses pembelajaran simulasi upaya mitigasi/pengurangan risiko dampak bencana

Yüklə 43,83 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə