81
4.
Əlizadə H.Ə. Sosial pedaqogikanın aktual məsələləri. Bakı:
Səda, 1998.
5.
Kərimov Y.Ş. Pedaqoji tədqiqat metodları. Bakı:
Azərnəşr,
2009, səh. 48-96; 118.
6.
Qasımova L., Mahmudova R. Pedaqogika. Bakı: Bakı Dövlət
Universiteti, 2003, səh. 23.
7.
Nəsirov V.N., Məmmədov Ə.B. Elmi idrakın
metod və
formaları. Bakı: Maarif, 1980, səh.11.
8.
Paşayev Ə.X., Rüstəmov F.A. Pedaqogika. Bakı: Nurlan, 2007,
səh. 29-34; 37.
9.
Афонина Т.М. Педагогика. Курс лекций и семинарские
занятия. Феникс, Ростов-на-Дону, 2002, стр.21.
10.
Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности пе-
дагогических исследований (Дидактический аспект), М.: Педагогика,
1982, стр.106.
11.
Данилов М.А. Основные
проблемы методологии и мето-
дики педагогических исследований. // «Советская педагогика», 1969,
Т.5, стр.32.
12.
Загвязинский В.И. Методология и методика дидактиче-
ского исследования. М.: Педагогика, 1982, стр. 9-10; 72-73.
13.
Ковалев Н.Е., Райский Б.Ф., Сорокин Н.А.
Введение в
педагогику. М.: Просвещение, 1975, стр.61.
14.
Коджаспирова Т.М. Педагогика. М.: Педагогика, 2004,
стр.18.
15.
Кондаков Н.И. Методология. Логический словарь. М.: Нау-
ка, 1971.
16.
Коменская Е.Н. Педагогика. М.: Дашков и К, 2008, стр.29.
17.
Краевский В.В. проблемы научного обоснования обучения.
М.: Педагогика, 1977, стр.35.
18.
Кузмина Н.В. Социологические методы в педагогике (В
книге «Методы педагогических исследований. Под. ред. А.И.Пис-
кунова., Т.И.Воробьева). М.: Педагогика, 1979, стр. 86.
19.
Новикова Л.И., Куракин А.Т. Путь к творчеству. М.: Прос-
вещения, 1966, стр.24.
20.
Философская энциклопедия. М.:
Советская энциклопедия,
1964, Т.III, стр.420.