Azərbaycan döVLƏt pedaqoji universiteti Kİmya və Bİologiya faküLTƏSİ TƏSDİq ediRƏM ­­­­­­­­Ümumi kimya və ktm kafedrasının



Yüklə 301,31 Kb.
səhifə5/26
tarix05.04.2022
ölçüsü301,31 Kb.
#85056
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26
Rumiyyə KTM Sillabus KB 2022

Sərbəst işin mövzusu

Sərbəst işin təhvil verilməsinin son tarixi

Qiymətləndirmə üsulu

1

Kimya tədrisinin ümumi və xüsusi metodiki prinsipləri

15.05.2021

Eektron təqdimat

2

KTM-in yaranması və inkişafı

15.05.2021

Eektron təqdimat

3.

Müasir pedaqoji texnologiyalar

15.05.2021

Eektron təqdimat

4.

Ümumi təhsil məktəblərində kimya kursunun məzmunu və quruluşu.

15.05.2022

Eektron təqdimat

5.

Kimyanın tədris üsullarının ümumi təsnifatı.

15.05.2022

Eektron təqdimat

6.

Kimyadan təlim-tərbiyə işlərinin planlaşdırılması.

15.05.2022

Eektron təqdimat

7.

Müasir təlim üsulları və idrak fəaliyyətinin növləri.

15.05.2022

Eektron təqdimat

8.

Müasir didaktik priyomlar.

15.05.2022

Eektron təqdimat

9.

Kurikulum anlayışı və yeni pedaqoji texnologiyalar

15.05.2022

Eektron təqdimat

10.

Fəal/interaktiv təlim üsuları.

15.05.2022

Eektron təqdimat

11.

Ümumi təhsil məktəblərində kimya təliminin təşkilinin əsas formaları.

15.05.2022

Eektron təqdimat

12.

Təlimin təşkilinin köməkçi formaları.

15.05.2022

Eektron təqdimat

13.

Müasir kimya müəllimlərinin vəzifə və funksiyaları.

15.05.2022

Eektron təqdimat

14.

Müasir dərsin mərhələləri.

15.05.2022

Eektron təqdimat

15.

Müəllim fəaliyyətinin planlaşdırılması.

15.05.2022

Eektron təqdimat

16.

Tədqiqat üçün iş vərəqlərinin və tapşırıqların hazırlanması qaydası.

15.05.2022

Eektron təqdimat

17.

Müasir dərsin ilkin mərhələsi- motivasiya.

15.05.2022

Eektron təqdimat

18.

Kimya fənninin müasir məzmunu.

15.05.2022

Eektron təqdimat

19.

Dövlət standartları və proqramları.

15.05.2022

Eektron təqdimat

20.

Təhsilin məqsədi. Təhsilə müasir yanaşmalar.

15.05.2022

Eektron təqdimat

21.

Müasir təlim texnologiyaları.

15.05.2022

Eektron təqdimat

22.

Məzmun standartlarının komponentləri.

15.05.2022

Eektron təqdimat

23.

Kimya fənn kurikulumunun strukturu. Kimya fənninin məqsəd və vəzifələri.

15.05.2022

Eektron təqdimat

24.

Kimyanın tədrisində taksonomiyaların rolu.

15.05.2022

Eektron təqdimat

25.

Kimyanın tədrisində inteqrativlik və onun əhəmiyyəti.

15.05.2022

Eektron təqdimat

26.

Təlimin təşkilinə verilən tələblər.

15.05.2022

Eektron təqdimat

27.

Qiymətləndirmə siyasəti.

15.05.2022

Eektron təqdimat

28.

Müasir məktəbdaxili qiymətləndirmə

15.05.2022

Eektron təqdimat

29.

Müasir təlimin mexanizmləri.

15.05.2022

Eektron təqdimat

30.

Təlimdə inkişafetdirici, öyrədici, tərbiyəedici tələblərin kimyanın tədrisində rolu.

15.05.2022

Eektron təqdimat

31.

Kimyanın tədrisində iş vərəqlərinin və təlim tapşırıqlarının hazırlanmasına verilən tələblər.

15.05.2022

Eektron təqdimat

32.

Beynəlxalq və Milli qiymətləndirmə.

15.05.2022

Eektron təqdimat

33.

Kimyanın tədrisində hafizəyə və təfəkkürün növlərinə yönələn tapşırıqların hazırlanması.

15.05.2022

Eektron təqdimat

34.

İlk kimyəvi anlayışlar mövzusunun tədrisi.

15.05.2022

Eektron təqdimat

35.

Kimyanın tədrisində idrak fəaliyyətinin növlərinin rolu.

15.05.2022

Eektron təqdimat

36.

Kimyəvi reaksiyaların sürəti və kimyəvi tarazlıq mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

37.

Dövri qanun, dövri sistem və atomun quruluşu mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

38.

Kimyəvi rabitə və maddənin quruluşu mövzusunun tədrisinin ümumi məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

39.

Elektrolitik dissosiasiya mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

40.

İon mübadilə mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

41.

Duzların hidrolizi mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

42.

Elektroliz mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

43.

Metallar və onların ümumi xassələri, dövri sistemin I-III qrup əsas yarımqrup metallarının tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

44.

Əlavə yarımqrup metalları, metallurgiya mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

45.

Halogenlər və oksigen yarımqrupu mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

46.

Oksigen, hidrogen, su mövzularının tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

47.

Məhlullar mövzularının tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

48.

Azot yarımqrupu mövzularının tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

49.

Karbon yarımqrupumövzularının tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

50.

Qeyri-üzvi birləşmələrin əsas sinifləri- Oksidlər mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

51.

Qeyri-üzvi birləşmələrin əsas sinifləri- Əsaslar mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

52.

Qeyri-üzvi birləşmələrin əsas sinifləri- Turşular mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

53.

Qeyri-üzvi birləşmələrin əsas sinifləri- Duzlar mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

54.

Qeyri- üzvi birləşmələr arasında genetik əlaqə mövzusunun tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

55.

Karbohidrogenlərə aid mövzuların tədrisinin mühüm məsələləri

15.05.2022

Eektron təqdimat

56.

Oksigenli üzvi birləşmələrə aid mövzuların tədrisinin mühüm məsələləri.

15.05.2022

Eektron təqdimat

57.

Azotlu üzvi birləşmələrə aid mövzuların tədrisinin mühüm məsələləri.

15.05.2022

Eektron təqdimat

58.

Yüksək molekullu birləşmələrə aid mövzuların tədrisinin mühüm məsələləri.

15.05.2022

Eektron təqdimat

59.

Üzvi birləşmələr arasında genetik əlaqəyə dair məsələlərin tədrisinin mühüm məsələləri.

15.05.2022

Eektron təqdimat

60.

Qeyri- üzvi və üzvi kimyaya aid bilik və bacarıqların ümumiləşdirilməsi.

15.05.2022

Eektron təqdimat


Semestr ərzində yerinə yetiriləcək laboratoriya işləri:

Semestr ərzində hər tələbənin 10 laboratoriya işi yerinə yetirməsi nəzərdə tutulur. Hər laboratoriya işinin yerinə yetirilməsinə görə 1 bal verilir. İşin yerinə yetirilmə ardıcıllığı aşağıdakı kimidir:



  1. Tələbə tapşırığın mövzusunu alır.

  2. Növbəti dərsə evdə həmin tapşırığın icmalını hazırlayır, öyrənir.

  3. Növbəti dərsdə işə aid sualları cavablandrdıqdan sonra təcrübəni yerinə yetirilməyə buraxılır.

  4. Təcrübəni yerinə yetirir, nəticələri dəftərinə yazır, müvafiq hesabatları aparır, qrafikləri(əgər tələb olunursa) qurur,təcrübənin xətasını hesablayır, dəftərində qeyd edir.

  5. Apardığı təcrübəyə aid ümumiləşdirici suallara cavab verdikdən sonra, 1 balla qiymətləndirilir.



Yüklə 301,31 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə