Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu

 
 
85 
 
1.3.4. 
Məmulatların hazırlanması prose-
sində işin xarakterinə uyğun 
təhlükəsizlik və sanitariya-gigiyena 
qaydalarına əməl edir. 
Oduncaqdan, metaldan, parçadan və qida 
məhsullarından məmulat hazırladıqda və məişət işlərini 
yerinə yetirdikdə təhlükəsizlik və sanitariya-gigiyena 
qaydalarına əməl edilməsi. 
Təhlükəsizlik texnikası, sanitariya-
gigiyena qaydaları. 
1.4.1. 
Tərəvəz bitkilərinin yetişdirməsi 
texnologiyasına aid bilik və 
bacarıqlar nümayiş etdirir. 
Tərəvəz bitkilərini yetişdirərkən uyğun texnologiyaları 
yerinə yetirmək  üzrə  bilik  və bacarıqların nümayiş 
etdirilməsi. 
Tərəvəz bitkiləri, torpaq, gübrə, su, 
günəş. 
2.1.1. 
Əl alətlərini təsnif edir və növlərini 
sadalayır. 
Texnoloji maşın, cihaz  və vasitələrdən  istifadə zamanı 
əl alətlərinin təsnif edilməsi və növlərinin  sadalanması. 
Vintaçan, qayka açarları, çəkic. 
2.1.2. 
Elektrik enerjisinin mahiyyətini, 
alınması yollarını izah edir. 
Elektrik enerjisinin  mahiyyəti və əldə olunması 
yollarının izah edilməsi. 
Elektrik enerjisi, akkumulyator, qalvanik 
element, generator. 
2.2.1. 
Əl alətlərindən istifadə edir. 
Elektromontaj işləri zamanı əl alətlərindən istifadə 
edilməsi. 
Yastıdodaq, itiağız, yumrudodaq 
kəlbətinlər, müxtəlif başlıqlı vintaçanlar, 
qayka açarları, montaj bıçağı. 
2.2.2. 
Sadə elektrik mənbəyindən istifadə 
edərək elektrik dövrəsi qurur.  
Sadə elektrik mənbəyi olan elektrik dövrəsinin 
qurulması. 
Birləşdirici naqillər, qalvanik elementlər 
batareyası, açar, elektrik lampası. 
3.1.1. 
Ailədə mədəni davranış və ünsiyyət 
qaydalarını şərh edir. 
Ailədə  mədəni  davranış və ünsiyyət  qaydalarının şərh 
edilməsi. 
Ailə, ünsiyyət, davranış. 
3.1.2. 
Yaşayış yerində sadə təmir işlərini 
yerinə yetirir. 
Yaşayış yerində sadə təmir işlərinin yerinə yetirilməsi. 
Təmir, furnitur, qapı petləsi, dəstəklər. 
3.2.1. 
Ailə büdcəsi və onun 
formalaşmasını şərh edir. 
Ailə büdcəsi və onun formalaşdırılması haqqında 
biliklərinin şərh edilməsi. 
Büdcə, pul, əmtəə. 
4.1.1. 
Düzbucaqlı detalları olan 
məmulatların qrafik təsvirini, 
çertyojlarını, texnoloji xəritəsini 
çəkir və oxuyur. 
Müxtəlif materiallardan hazırlanacaq düzbucaqlı 
detalları olan məmulatların qrafik təsvirlərinin, 
çertyojunun, texnoloji  xəritəsinin çəkilməsi və 
oxunması. 
Çertyoj, miqyas, eskiz, görünüş. 
4.2.1 
Müxtəlif formalı detalları olan 
məmulatların spesifikasiyasını şərh 
edir. 
Müxtəlif formalı detalları olan məmulatların 
spesifikasiyasının (özünəməxsusluğunun) şərh edilməsi. 
Spesifikasiya, müxtəlif formalı detallar, 
çertyoj. 
VI sinif 
 
Standart 
Məzmun 
Açar sözlər 
1.1.1. 
Mexanikləşdirilmiş əl alətlərindən 
istifadə etməklə emal 
Oduncaq emalı, metal emalı, parça emalı, qida 
məhsulları emalı və məişətdə istifadə olunan 
Oduncaq, metal, parça, qida məhsulları, 
ştangen pərgar, mikser, ət maşını, kofe 

---

 
 
86 
 
texnologiyalarını izah edir. 
 
mexanikləşdirilmiş  alətlərdən  istifadə  etməklə  emal 
texnologiyalarının  izah edilməsi. 
üyüdən, tikiş maşını, elektrik lobzik 
mişarı. 
1.2.1. 
Mexanikləşdirilmiş əl alətlərindən 
istifadə etməklə hazırlanacaq 
məmulata görə iş yerini təşkil edir. 
Mexanikləşdirilmiş əl alətlərindən istifadə edərək 
oduncaqdan, metaldan, parçadan və qida məhsullarından 
məmulat hazırlamaq üçün iş yerinin təşkil edilməsi. 
Mexanikləşdirilmiş əl alətlərindən 
istifadə etmək üçün xarrat və çilingər 
dəzgahları, masanın iş prosesinə 
hazırlanması. 
1.2.2. 
Mexanikləşdirilmiş əl alətlərindən 
istifadə etməklə məmulatın 
hazırlanması ardıcıllığını 
müəyyənləşdirir. 
Mexanikləşdirilmiş  əl alətlərindən  istifadə etməklə 
oduncaqdan, metaldan, parçadan, qida məhsullarından 
məmulat hazırladıqda və məişət  işlərini yerinə 
yetirdikdə iş ardıcıllığının müəyyənləşdirilməsi. 
Materiallar, iş ardıcıllığı, məmulatın 
hazırlanması, təqdimetmə. 
1.2.3. 
Mexanikləşdirilmiş əl alətlərindən 
istifadə etməklə məmulatın 
hazırlanması üçün uyğun emal 
texnologiyası seçir. 
Mexanikləşdirilmiş  əl alətlərindən istifadə etməklə 
oduncaqdan, metaldan, parçadan, qida məhsullarından 
məmulat  hazırladıqda və məişət işlərini yerinə 
yetirdikdə emal texnologiyalarının  seçilməsi. 
Nişanlama, kəsmə, biçmə, yonma, deşmə, 
birləşdirmə, tikmə, hörmə, termik emal. 
1.3.1. 
Verilmiş materialdan 2-3 detaldan 
ibarət məmulat hazırlayır. 
Oduncaqdan, metaldan, parçadan, toxuma 
materiallarından və qida məhsullarından 2-3 detaldan 
(addan) ibarət məmulatların hazırlanması. 
Detallar, texnoloji əməliyyat, alət, 
tərtibat, texnolodi xəritə, təqdimetmə. 
1.3.2. 
2-3 detaldan ibarət məmulat 
hazırlayarkən tərtibat bacarıqları 
nümayiş etdirir. 
Oduncaqdan, metaldan, parçadan və qida 
məhsullarından 2-3 detaldan ibarət məmulat 
hazırladıqda və məişət işlərində tərtibat  və dizayn 
bacarıqlarının yerinə yetirilməsi. 
Dizayn, müxtəlif rənglər, fırça, naxış. 
1.3.3. 
Qrup tərkibində müxtəlif 
məmulatlar hazırlayarkən birgə 
fəaliyyət bacarıqları nümayiş 
etdirir. 
Müxtəlif qruplarda işləri  yerinə  yetirərkən  birgə 
fəaliyyət bacarıqlarının yerinə yetirilməsi. 
Qrup, əməliyyat, iş bölgüsü, fikir 
mübadiləsi, nəticə. 
1.3.4. 
Məmulatların hazırlanması 
prosesində işin xarakterinə uyğun 
təhlükəsizlik və sanitariya-gigiyena 
qaydalarına əməl edir. 
Oduncaqdan, metaldan, parçadan və qida 
məhsullarından  məmulat  hazırladıqda  və  məişət 
işlərini yerinə yetirdikdə təhlükəsizlik və sanitariya-
gigiyena qaydalarına əməl edilməsi. 
Təhlükəsizlik texnikası, sanitariya-
gigiyena qaydaları. 
1.4.1. 
Meyvə bitkilərinin yetişdirilməsi və 
tədarükü üzrə bilik və bacarıqlar 
nümayiş etdirir. 
Meyvə bitkilərini yetişdirərkən  və  tədarük  edərkən 
uyğun texnologiyaları yerinə yetirmək üzrə bilik və 
bacarıqların nümayiş etdirilməsi. 
Meyvə bitkiləri, torpaq, gübrə, su, günəş. 
2.1.1. 
Mexanikləşdirilmiş əl alətlərinin iş 
prinsiplərini şərh edir. 
Texnoloji maşın, cihaz və vasitələrdən istifadə zamanı 
mexanikləşdirilmiş  əl alətlərinin  iş prinsipinin şərh 
Mikser, elektrik direli, tikiş maşını, 
kofeüyüdən, ət maşını. 

---