Azərbaycan respublikasi təhsil nazirliyi sumqayit döVLƏt universiteti
Yüklə 0,55 Mb. Pdf görüntüsü
|
| AZƏRBAYCAN RESPUBLIKASI TƏHSIL NAZIRLIYI SUMQAYIT DÖVLƏT UNIVERSITETI
Filologiya fakült əsinin tələbələri üçün dərs vəsaiti
Азярбайъан Республикасы Тящсил Назирлийи Елми-Методик Шурасы «Азярбайъан дили вя ядябиййаты» бюлмясинин 14.05.2008-ъи ил та- рихли иъласынын 189 нюмряли протоколу иlя d ərs
v əsaiti kimi тясдиг olunmuş və Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirinin 27.05.2008-ci il tarixli 656 nömr əli əmrinə əsasən qrif verilmişdir.
Sumqayıt – 2008 Mifologiya 2 Elmi redaktor: filologiya elml əri doktoru, professor M əhərrəm Qasımlı
R əyçilər: filologiya elml əri namizədi, dosent Nizami X əlilov
filologiya elml əri namizədi, Şahbaz Balakişiyev
A.Ağbaba: Mifologiya (Filologiya fakültəsinin tələbələri üçün d
ərs vəsaiti). Sumqayıt: 2008. 60 səh.
Kitabda mif v ə mifologiya, ayrı-ayrı dünya xalqlarının mifo- lo ji düşüncə sistemi, bu sistemin ümumi və xüsusi cəhətləri, ən mü- hüm mifoloji kateqoriyalar yığcam və mümkün qədər sadə elmi dildə ifad
ə olunmuşdur. Bu yönümdə kitaba mifoloji mətnlər də daxil edilmişdir.
Qrifli n əşr
© Sumqayıt-2008 Avtandil Ağbaba 3
iriş Mifologiya ali m əktəblərin bakalavr pilləsində humanitar ixti- sas
ları üzrə filologiya fakültəsinin həm əyani, həm də qiyabi şöbələ- rind
ə tədris edilir. Mifologiya bir elm kimi dünyanın hər hansı bir xalqının müəyyən mifoloji düçüncə sistemini, bu sistemdə ifadə olu- nan dünya modelini öyr ənir. Bu elm sahəsinin əsas tədqiqat obyekti mifl ərdir. Mif yaradıcılığı bəşəriyyətin mədəni tarixinin ən qədim for ması olub, özündə bir sıra düşüncə və təsəvvürləri birləşdirir. Bu kursu t ədris etməkdə əsas məqsəd tələbələrə, əsasən, aşağı- da kıları öyrətməkdən ibarətdir: a)
d ünya xalqlarının mifologiyasının yaranma və inkişaf qa nunauyğunluqlarını, ibtidai insanların ilkin təsəvvür- l ərini;
b)
m ifoloji düşüncə tərzini, dünya modelinin bərpasının çağdaş mifşünaslıq qarşısında ən mühüm məsələ oldu- ğunu; c)
mifologiyanın digər elm və incəsənət sahələri ilə əlaqə- sini;
d)
dünya xalqlarının miflərinin ideya-məzmun xüsusiyyət- l ərinin təhlilini; e)
ri, mifik baxışlar sistemini; f)
mifl ərin folklorun müxtəlif janrlarının meydana gəlmə- sind ə və formalaşmasında rolunu; g)
mifologiyanın bir elm kimi yaranması, tarixi, çağdaş dövrd əki vəzifələrini; h)
ının, həmçinin görkəmli Azərbaycan mif
şünaslarının elmi yaradıcılığını və s; Dünyada el ə bir xalq yoxdur ki, onun özünəməxsus mifologi- ya sı, mifoloji baxışlar sistemi olmasın. Milliyyətindən, dinindən, di- lind ən asılı olmayaraq dünya xalqlarının yaratdıqları miflər arasında ox şar və ümumi cəhətlər çoxdur. Lakin bu oxşarlıq və ümumi cəhət- l ərlə yanaşı, hər bir etnosun yaratdığı miflərdə onun milli əxlaq və dav ranış normaları, inanc və yasaqları, təfəkkürü özünü mühafizə edib sax layır. Ulu əcdadların kainata, təbiətə, zamana, məkana, cə- miyy ətə və s. baxışlar sisteminin milliliyi və bəşəriliyi mifologiya f ənninin öyrənilməsinin əhəmiyyətini göstərir. Nəzərə alsaq ki, mifo- Mifologiya 4 lo ji çağda tək gerçək bilik kimi qəbul olunan miflərin ayrı-ayrı ün- sürl
ərini çağdaş dövrün insanları da istər-istəməz daşıyır, onda f ənnin öyrənilməsinin nə dərəcədə əhəmiyyətli olması daha aydın görün ər. Buna görə də hər bir insan dünya xalqlarının ibtidai təsəv- vürl əri haqqında müəyyən biliklərə malik olmalı, onun yaranması, kökl əri və s. barədə bildiklərini dərinləşdirməlidir. Bu, mifologiya f ənninin nəzəri əhəmiyyəti ilə bərabər, həm də onun sosial əhəmiy- y ətini göstərir. Hazırda bu fənnin tədrisi ilə bağlı müəyyən çətinliklər də var- dır. Belə ki, dərsliyin olmaması, dərs vəsaitlərinin, metodik vasitələ- rin, dünya xalqlarının mifoloji mətinlərinə aid kitabların azlığı və s. f ənnin mənimsənilməsində çətinliklər törədir. “Mifologiya” fənnin- d ən belə bir dərs vəsaiti hazırlamaqda əsas məqsəd bu boşluğun mü əyyən hissəsini qismən də olsa, doldurmaqdan ibarətdir. T ələbələrə məsləhət görülür ki, mövular üzrə bu vəsaitin mü- vafiq hiss ələri ilə tanış olsun, sonra nəzəri ədəbiyyatı və mifoloji m ətnləri oxuyub öyrənsinlər. Hər mövzuya aid vəsaitdə sual və tapşı- rıqlar verilmişdir ki, bu da tələbələrin özlərinin hazırlıq səviyyəsini yoxlamaq üçündür.
Yüklə 0,55 Mb. Dostları ilə paylaş:
|