Azərbaycan respublikasi təhsil nazirliyi təhsil problemləri institutu

39 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2.7. 

Ətraf  mühitdə 

gördüyü 

obyektlər 

haqqında məlumat topla-

maq məqsədilə (baxmaq, 

eşitmək, 

toxunmaq, 

iyləmək, 

dadmaq) 

hisslərindən 

istifadə 

edir.  

F.in.  1.3.4.; 

S.e. 4.1.2. 

2.2.7.  Problemin 

müxtəlif 

həlli  yollarını  göstərir  və 

ondan istifadə edir. 

S.e.4.1.2. 

2.2.6.Oyun və tədqiqatlar 

zamanı müxtəlif vəsaitlər 

dən  (maqnit,  böyüdücü 

şüşə,  xətkeş  və  s.) 

istifadə edir.  

 

S.e.4.1.2. 

 

 

 2.3. 

Əşya  və 

hadisələr  haqqın 

da  ilkin  təsəv-

vürə  malikdir  və 

anlayışları  izah 

edir. 

2.3.1. 

Özü 

və 

ətrafdakılar 

haqqında 

təsəvvürlərini  sualların 

köməyi ilə ifadə edir. 

Es.3.2.3.;  

S.e. 4.2.1. 

2.3.1.  Özü,  başqaları  və  ətraf 

aləm 

haqqında  fikirlərini 

ifadə edir. 

Es.3.2.3.; 

S.e.4.1.1. 

2.3.1.  Öz  fəaliyyətini  sosial 

normalara  (qrupdaxili  qay-

dalar, 

kollektivdə 

etik 

davranış) uyğunlaşdırır. 

S.e.4.2.1.; 

4.4.1. 

2.3.2. 

Baş 

verən 

hadisələrə  aid  suallar 

verir.  

S.e.    4.3.1.; 

4.4.1. 

2.3.2.Baş  verən  hadisələrə 

münasibət bildirir, fərziyyələr 

irəli sürür.  

S.e.4.1.1.; 

4.3.2. 

2.3.2.  Baş  verən  hadisələr 

arasında 

səbəb-nəticə 

əlaqələri qurur. 

S.e.4.1.2.; 

4.3.2. 

2.3.3. 

Canlı 

(insan, 

heyvan,  quş,  bitki)  və 

cansız (qum, daş, torpaq, 

işıq)  obyektləri  tanıyır 

və adlandırır.   

F.in. 1.3.4. 

2.3.3.  Canlı  və  cansız  aləmin 

obyektlərini  (insan,  heyvan, 

quş,  bitki,  qum,  daş,  torpaq, 

işıq) 

əlamətinə 

görə 

fərqləndirir.  

F.in.1.3.4.  2.3.3. 

Canlı  və  cansız 

aləmdəki obyektlərlə düzgün 

davranış  (qorumaq,  müha-

fizə 

etmək, 

qiymətlən-

dirmək) bacarığı nümayiş et-

F.in.1.3.4.

; 

S.e.3.3.1. 

---

40 

 

dirir.  

2.3.4.  Problemin  həl-

lində  sadə  yolları  tapır 

və onlardan istifadə edir. 

 S.e. 4.1.2. 

2.3.4. Canlı aləmdə baş verən 

proseslərə dair suallar verir və 

sadə  ifadələr  ilə  (böyüyür, 

uzanır,  açılır,  tökülür,  saralır, 

dəyişir və s.) təsvir edir.  

S.e.4.1.1. 

4.3.2. 

2.3.4.  Obyektlər  haqqında 

məlumat  toplayır və  müxtə-

lif  yollar  ilə  (müzakirə  edir, 

şəkillər 

şəkir, 

müxtəlif 

simvollar düzəldir və s.) izah 

və təsvir edir.  

S.e.4.1.1.;__4.3.2.'>S.e.4.1.1.; 

4.2.1. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3.5.  Valideynlərini  və 

yaxınlarını, 

özünə 

məxsus  əşyaları  (otaq, 

çarpayı,  paltar,  oyun-

caq), 

yaşadığı 

yeri 

(kənd,  qəsəbə,  şəhər) 

adlandırır. 

S.e.4.3.2. 

2.3.5. 

Sadə 

təqdimatlar 

(Vətən, ailə, əşya və hadisələr 

haqqında) edir. 

 

S.e.4.1.1.; 

4.3.2. 

2.3.5. 

 

Müxtəlif  təbiət  

materialları  (daş,  qum,  su, 

torpaq)    haqqında  məlumat 

toplamaq üçün hiss üzvlərin-

dən  istifadə  edir  və  onlar 

haqqında  izahat  verir  və 

ümumiləşdirmə 

(məsələn, 

materialların  fərqini  müəy-

yən  edir,  oxşar  cəhətlərini, 

onlar bir-biri ilə  necə əlaqəli 

olduğunu deyir və s.). aparır. 

S.e.4.1.2.;  

2.3.6. Əşya və hadisələr 

haqqında sadə 

təqdimatlar edir. 

  

S.e. 4.2.1. 

2.3.6.  Oyun  və  tədqiqatlar 

zamanı  müxtəlif  vəsaitlərdən 

(maqnit, 

böyüdücü 

şüşə, 

S.e.4.2.2.; 

Es.3.1.1. 

2.3.6.  Müxtəlif  materialların 

keyifiyyətini  təsvir  edərək, 

onların 

gündəlikdə  necə 

F.in. 

1.4.1. 

---

41 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

xətkeş və s.)  istifadə edir.  

istifadə olduğunu deyir.  

2.3.7.  Gündəlik    rast 

gəldiyi 

hadisələrdə 

səbəb-nəticə  əlaqələrini 

müəyyən  etmək    üçün 

suallar 

verir 

və 

anladığını 

nümayiş 

etdirir.  

S.e.4.2.1.; 

F.in. 1.3.2. 

2.3.7.  Adını,  valideynlərinin 

adını,  soyadını,  ünvanını,  ev 

telefonunu, 

milli 

mənsubiyyətini,  dilini,  dinini, 

cinsini 

sadalayır, 

özünə 

məxsus əşyaları qoruyur.  

S.e.4.1.1.; 

4.3.2. 

2.3.7.Səma 

cisimlərində, 

gündəlik havada və ilin fəsi-

llərində  olan  dəyişikliklərdə  

fərqli  və  oxşar  cəhətləri  mü-

əyyən  edir,  əlaqələri  izah 

edir  və  məntiqi  nəticələr 

çıxarır.  

S.e.4.1.1.; 

4.1.2.; 

 

 

2.3.8.Gündəlik  rast  gəldiyi 

hadisələrin  səbəbini  (səbəb-

nəticə  münasibətlərini  müəy-

yən  edir)  anlayır  və  izah 

(məs, 

itələmək, 

dartmaq, 

atmaq, üfürmək və s.) edir.  

S.e. 4.1.2.; 

4.2.1. 

2.3.8.  Müəyyən  müddətdə 

(bir  neçə  gün\gecə,  həftə  ər-

zində)  ətraf  mühitdə  verən 

hadisələri\ 

fəaliyyətləri  

təsvir edir və izah edir. 

S.e.4.1. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.3.9. 

Ailə 

və 

vətən 

haqqında  (dövlət  rəmzləri, 

milli  ordu,  milli  qəhrəman-

lar,  milli  sərvətlər,  tarixi 

günlər və abidələr, milli bay-

ramlar) 

sadə 

təqdimatlar 

edir. 

F.in. 

1.3.2.; 

Es.3.2.2. 

---