Azərbaycan Республикасы Тящсил Назирлийи
Yüklə 207,5 Kb.
|
Cədvəl 2 Mövzular üzrə ayrılan saatlar
Cədvəl 3 Mühazirə dərslərinin məzmunu
Cədvəl 4 Məşğələ dərslərinin məzmunu
V. Tələbələrin fərdi tapşırıqları, yerinə yetirilmə müddəti və məsləhət saatları “Tətqiqat qsullari” fənindən tələbələr üçün nəzərdə tutulan fərdi tapşırıqlar onların auditoriyadan kənar müstəqil işləridir. Fərdi işlərə ayrılan saatlar miqdarı 5 saat nəzərdə tutulmuşdur. “Nanomexanika” fənnindən tələbələr üçün nəzərdə tutulan fərdi tapşırıqların qəbulu cədvəl 5-də qeyd olunan mövzular üzrə hazırlanmış təqdimatlar formasında aparılacaq. Bu işlər tələbələr tərəfindən fənnin mənimsənilməsində önəmli rol oynayır. Hər bir təqdimat üçün 0-10 bal nəzərdə tutulur. Bütün məsələlər üzrə məsləhətləşmə cari semestr üçün müəllimin iş cədvəlinə əsasən aparılır. Cədvəl 5 Sərbəst işlərin mövzuları (təqdimat şəklində)
Qeyd: Tələbələr yuxarıda göstərilən mövzulardan birini tək və yə qrup halında təqdimat formasında hazırlaya bilərlər. Sərbəst işlərin mövzuları (fərdi şəklində)
Qeyd : Fərdi şəkildə tərtib edilən sərbəst işlər 2 ballıq sistemlə qiymətləndirilir. Tələbələr müvafiq mövzunu öyrənməli və həmin mövzu ilə bağlı özlərinin fikirlərini sərbəst şəkildə (esse kimi) yazmalıdırlar. Belə sərbəst işlərin hər biri yazılı fоrmada - word faylı fоrmatında (şrift 12), həcmi ən azı 1,5-2 səhifə həcmində оlmaqla (amma 4 səhifədən çox olmamaqla) - tələbənin fərdi kabinetinə yüklənir. VI. Müəllim haqqında məlumat Müəllim haqqında məlumat cədvəl 6-da göstərilmişdir. Cədvəl 6 Müəllim haqqında məlumat
VII. Müəllimin tələbləri Müəllimin tələblərinə aşağıdakı meyarlar daxildir: 1. Dərslərdə tələbələrin müntəzəm iştirakı; 2. Mühazirə və məşğələ dərslərində nəzərdə tutulmuş mövzular barədə sərbəst çalışmaq nəticəsində dərslərdə hazırlıqlı iştirak etmək; 3. Təklif olunan ədəbiyyatlarla sərbəst işləmək; 4. Dərslərdə aktiv iştirak etmək, aydın olmayan məsələlərlə bağlı müəllimə suallar vermək; 5. Fənnin tədrisinə ayrılmış ümumi saatın 50%-ni auditoriyadan kənar sərbəst və müəllimlə birgə işləmək; 6. Semestr ərzində hər dərsdə cari biliyin yoxlanılmasının aparılması və nəticələrinin qrup jurnalında qeydə alınması və yoxlamanın nəticələrinin tələbənin semestr ərzində toplaya biləcəyi bala təsir edəcəyi ilə bağlı tələbələrin məsuliyyət daşımaları; 7. Fənnin imtahanadək tələb olunan səviyyədə mənimsənilməsi məqsədi ilə semestr ərzində 3 dəfə keçirilən kollokvium nəticələrinin yüksək göstəricilərlə başa çatdırılması üçün tələbələr tərəfindən cəhdin göstərilməsi; 8. Məşğələ dərslərində aktiv iştirak etmək, təqdimat tapşırıqlarını vaxtında tələb olunan səviyyədə hazırlamaq; 9. Fənnin dərindən mənimsənilməsi məqsədi ilə ilə müəllimə qarşı tələbkarlıq göstərmək; 10. Tələbələr tərəfindən semestr ərzində fənnin mənimsənilməsi ilə bağlı nəzərdə tutulmuş maksimum balın qazanılması üçün ciddi səy göstərmək.
AzTU-nun 57-müx nömrəli 03 aprel 2020-ci il traixli əmrinə əsasən semestr ərzində 3 dəfə kollokvium keçirilir. 1. Kollokviumlar yazılı-şifahi formada 29 mart-2 aprel 2021-ci il, 26-30 aprel 2021-ci il və 17-21 may 2021-cil tarixlərində keçirilir. 2.Kollokviuma əsas məsul şəxs müəllimin özüdür. 3. Kollokviumlar bilet formasında AzTU-nun müəyyən etdiyi formada (1-ci kollokviumda 2 sual, 2-ci kollokviumda 3 sual, 3-cü kollokviumda 4 sual olmaqla) hazırlanır və müəllimin imzası ilə təsdiq olunur. Aralıq yoxlamanın sualları bu müddət ərzində tədris olunmuş mövzular üzrə hazırlanır. 4. Hər kollokviumda tələbənin bilikləri 10 ballıq sistem üzrə 0-10 bal arasında (maksimum 10 bal) qiymətləndirilir. Tələbə kollokviumda iştirak etmədikdə jurnalda “0” (sıfır) bal qeyd olunur. 5.“Tətqiqqat üsullari” fənnin komponentlərinə görə maksimum qiymətləndirmə cədvəl 7-da göstərilib.
Cari biliyin qiymətləndirlməsi
6. Fənnin tədrisinin sonunda bir dəfə yekun imtahan keçirilir. Tələbənin imtahandakı cavabı 0-50 bal aralığında (maksimum 50 bal) qiymətləndirilə bilər. İmtahan yazılı formada yaxud onlayn-test formatında təşkil olunur. Fənn üzrə imtahan sualları mühazirə mətnləri və məşğələ dərslərinin məzmununa uyğun olaraq tərtib еdilir. 7. Yekun imtahanda tələbə minimum 17 bal tоplamazsa, onda imtahana qədər yığılan ballar tоplanmır, tələbə bu fəndən krediti qazanmır və onun fənn üzrə akademik borcu qalır. 8. İmtahanın nəticələrinin qiymətləndirilməsi ilə bağlı tələbənin hər-hansı şikayəti olarsa tələbə AzTU-da müəyyən olunmuş ümumi qaydalar əsasında Münaqişə (Apellyasiya) Komissiyasına müraciət edə bilər. 9. Fənn üzrə tələbələrin yekun biliyi 100 ballıq sistem üzrə qiymətləndirirlir. Balların maksimum miqdarı 100 baldır. Yekun imtahandan sonra tələbənin fənn üzrə topladığı bütün ballar toplanır və yekun qiymət (bal) hesablanır (Cədvəl 8). Cədvəl 8 Fənn üzrə yekun qiymətləndirmə təşkilediciləri
Fənn üzrə semestr ərzində (imtahana qədər və imtahanda) tələbənin topladığı balın yekun miqdarına görə onun yekun biliyi aşağıdakı kimi qiymətləndirilir (Cədvəl 9): Cədvəl 9 Tələbənin biliyinin yekun qiymətləndirilməsi
Tələbənin topladığı yekun bal 51 baldan aşağı olduqda (yəni onun biliyi “qeyri-kafi” qiymətləndirildikdə) tələbə bu fəndən krediti qazanmır və onun fənn üzrə akademik borcu qalır. IX. Fənnin informasiya–metodik təminatı 9.1. Əsas ədəbiyyat 1. Ландау Л. Д., Лифшиц Е. М. Теоретическая физика. Механика – М.: Наука, 1988, 216 с. (Landau L.D., Lifshitz E.M.: Theoretical Physics: Mechanics. Oxford, New York, Pergamon Press (1976)) 2. Ландау Л. Д., Лифшиц Е. М. Теоретическая физика. Квантовая Механика – М.: Наука, 1963, 702 с. 3. Ferdinand P. Beer, E. Russel Johnston, Jr. Vector Mechanics for Engineers: Statics and Dynamics, McGraw-Hill International Edition, 6th ed., 2007, 1047 p. 4. Born M., Haung K. Dynamical Theory of Crystal Lattices. Oxford University Press, Oxford, 1954 5. Morozov N., Petrov Y. Dynamics of Fracture. Springer-Verlag, Berlin, 2000 6. Lim T.C. The Relationship between Lennard-Jones and Morse Potential Functions. Zeitschrift fur Naturforschung, B, J. of Chemical sciences, Tubingen, 2003, 615-617 7. Li Sh., Wang G. Introduction to Micromechanics and Nanomechanics. World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd., Singapore, 2008 8. Колчин Н.И. Механика машин. т.1, т.2, Москва, 2005 9.2. Əlavə ədəbiyyat 1. Davitashvili N., Bakhshaliev V. Dynamics of crank-piston mechanisms, Springer Publishing, 2016 2. Гурбанов Р.С., Ибрагимов И.Х., Бахшалиев В.И. Теоретическая и Прикладная Механика.Теория задачи, примеры. Lambert Academic Publishing, Saarbruchen, Berlin, Germany, 2012, 569 pp. 3. Baxşəliyev V.İ. Tətbiqi Mexanika: Nəzəri mexanika və materiallar müqaviməti, Bakı, “Elm”, 2017, 452s. 4. Gross D. etc. Engineering Mechanics 1, Statics and Dynamics, Springer Verlag, New York, 2011, 359 pp. 5. Bakhshaliev V.I. Explanatory Dictionary of Mechanics: Main concepts, theorems, laws in Azerbaijani, Russian, English and German. Baku: Science Development Foundation of Azerbaijan, 2012, 192 pp. 6. Кондратьева Л.Е. Основы метода конечных элементов Изд-во Владимировского гос. ун-та, 2007, 36 с. 7. Introduction to Finite Element Analysis
8. https://www.engr.uvic.ca/~mech410/lectures/FEA_Theory.pdf 9. Пашаев А.М., Джанахмедов А.Х. Мезомеханика и физика пластичности. Баку, 2017, 511 с. “Tətqiqat üsullari” fənninin sillabusu “060630 - “Mexanika mühəndisliyi” ixtisasının tədris planı və “Tətqiqat üsullari” fənninin proqramı əsasında tərtib olunmuşdur. Tərtib etdi: _________________ f-r.e.n.,dos.,Elbəy Aslanov Sillabus “Mexanika” kafedrasının 03.02.2022 - ci il tarixli iclasında müzakirə olunmuş və təsdiqə tövsiyə edilmişdir (protokol № __6__). Kafedra müdiri: _________________ t.e.d., prof. V.İ. Baxşəli Yüklə 207,5 Kb. Dostları ilə paylaş:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||