Blackcurse

 

---

9 
VI. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar 
Talaba mustaqil ta‟limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini 
hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: 

ma‟ruzalar qismini mustaqil o„zlashtirish; 

elektron darsliklar va o„quv ko„llanmalar, avtomatlashtirilgan o„rgatuvchi va 
nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash; 

maxsus adabiyotlar bo„yicha fanlar bo„limlari yoki mavzulari ustida ishlash; 

yangi axborot-kommunikasiya texnologiyalarni o„rganish; 

talabaning o„quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog„liq bo„lgan fanlar 
bo„limlari va mavzularni chuqur o„rganish; 

faol va muammoli o„qitish uslubidan foydalaniladigan o„quv mashg„ulotlari; 
masofaviy ta‟lim. 
Tavsiya etilayotgan mustaqil ta‟lim mavzulari: 
1.
Tashkilotlarda axborot tizimlariga kirish 
2.
Ma‟lumot, axborot va bilim
3.
Global iqtisodiyotda axborot tizimlari 
4.
Kompyuter tizimlari turlari 
5.
Kompyuter tizimlari: turli texnologiyalar bilan intergratsiyasi 
6.
Dasturiy ta‟minot tizimi 
7.
Ma‟lumotlar bazasi tizimi 
8.
Telekommunikatsiyalar, Internet, Intranet, Extranet 
9.
Dinamik tizimlar haqida tushuncha 
10.
Statik tizimlar haqida tushuncha 
11.
Ochiq tizimlar haqida tushuncha 
12.
Yopiq tizimlar haqida tushuncha 
13.
Murakkab tizimlar haqida tushuncha 
14.
Sodda tizimlar haqida tushuncha 
15.
Axborot tizimlarida Internetning fuktsiyalari
16.
Axborot tizimlarida Intranet, Extranet 
17.
Elektron va mobil tijorat tizimlari 
18.
Axborot va qaror qabul qilish tizimlari 
19.
Axborot tizimlarini boshqarish
20.
Bilimlarni boshqarish va ixtisoslashgan axborot tizimlari
21.
Ekspert tizimlaridan foydalanish
22.
Multimedia va real voqelik
23.
Ixtisoslashgan tizimlar
24.
Rivojlantirish tizimlari 
25.
Tekshirish tizimlari
26.
Tizimli tahlil 
27.
Amalga oshirish tizimlari 
28.
Boshqarish va ta‟minlash tizimlari
29.
Kuzatish tizimlari

---

10 
30.
Axborot tizimlari va biznes muhit 
31.
Kompyuter sarfi va hatolari 
32.
Axborot tizimlarida kompyuter jinoyati 
33.
Axborot tizimining tarmoqli modeli 
34.
Axborotli modelni yaratish bosqichlari 
35.
Ma‟lumotlar modelining turlari
36.
Predmet sohasining konseptual modeli 
37.
Shaxsning ta„lim va tarbiyasida zamonaviy axborot texnologiyalari
38.
Shaxsning ta„lim, tarbiyasi va rivojlanishida pedagogik dasturiy 
vositalari 
39.
Yomon tashkillashgan tizimlar
40.
Ekspert tizimlari haqida ma‟lumotlar 
41.
Axborot tizimlaridan foydalanishga nisbatan yondoshuvning oʻzgarishi,
42.
Qaror qabul qilishni qo„llab-quvvatlash tizim
43.
Qaror qabul qilishni qo„llab-quvvatlash tizimining evolyusiyasi 
44.
Qaror qabul qilishga yordamlashuvchi tizim darajalari 
45.
Internet texnologiyasi va uning xizmatlari 
46.
Distantsion ta‟lim texnologiyasi 
47.
Yaxlitlik, integrativlik, kommunikativlik, ierarxlilik 
48.
Tarixiylik, oʻz-oʻzini tashkillashtiruvchanlik, tizimli tahlil 
49.
O„quv-tarbiya jarayonining axborot-metodik ta„minotini 
50.
O„quv muassasasi tashkiliy-boshqaruv tizimini avtomatlashtirish 
51.
Avtomatlashtirilgan axborot tizimini tadbiq etishning samarali yoʻllari 
52.
Avtomatlashtirilgan axborot tizimini yaratish va rivojlantirishning 
zamonaviy tendensiyasi va omillari 
53.
Avtomatlashtirilgan axborot tizimini boshqaruv jarayoni koʻrinishiga 
koʻra qoʻllanish sohalari 
54.
Integrasiyalashuviga koʻra axborot tizimining sinflari
55.
Avtomatlashtirilgan axborot tizimlari - tashkilotni boshqarishning 
avtomatlashtirilgan axborot tizimi 
56.
Avtomatlashtirilgan axborot tizimining konseptual va funksional modeli 
57.
Avtomatlashtirilgan axbort tizimining tuzilmasi va ta‟minoti 
58.
Avtomatlashtirilgan axborot tizimining hayotiy sikli 
59.
Ta„limiy Internet resurslar va ulardan o„quv jarayonida foydalanish 
Mustaqil o„zlashtiriladigan mavzular bo„yicha talabalar tomonidan 
referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.