Bolalarning nutqini rivojlantirish bo'yicha hisobot. Mening ishimning maqsadi

Bolalar nutqining rivojlanishini tekshirish tahlili

Kichik bolalar
Bolalarning nutq rivojlanishini tekshirish tahlili shuni ko'rsatdiki, yosh bolalar nutqini rivojlantirish bo'yicha tizimli va chuqur ish olib borish zarur.
Kattaroq bolalar:

• 
  nutqni nafas olish intensivligini, chuqurligini, davomiyligini rivojlantirish;
  
• 
  mahorat: qattiq va yumshoq tovushlarni juft so'zlar bilan ajrata olish, quloq eshitadigan narsalarni tinglash va tushunish, artikulyatsiya apparatini kuzatish va talaffuz paytida lablar, til holatini ta'kidlash individual tovushlar, qofiyali uchlarni tutish va berilgan so'zlar uchun o'zimiz uchun qofiyalarni tanlash, sherik, ertak qahramonlarining fe'l-atvori yoki fe'l-atvoriga qarab so'z birikmasining intonatsion rangini farqlash va etkazish, har xil tezlikda va har xil ovozda gapirish. kuchli tomonlar, qulog'iga ko'ra tilni burish, qofiya, topishmoq, maqolni sanash.
  

Hayotning barcha sohalari bilan bog'liq ismlarni, xususiyatlarni va harakatlarni belgilash uchun so'zlarni tushunish va ishlatish qobiliyatini rivojlantirish orqali so'z boyligini shakllantirish va faollashtirishni davom eting.

• 
  nutqingizda so'zlarni grammatik jihatdan to'g'ri birlashtirish qobiliyati; tengdoshlar va kattalarga murojaat qilish shaklidan foydalanish, xususan siz, siz, siz hurmatli olmoshlari yordamida; raqamlar, sifatlarni kelishib olish; fe'llarni, harakat nomlarini o'zgartirish;
  
• 
  So'rov, kechirim, minnatdorchilik, hamdardlik, ishontirish, isbotlash, himoya qilish, taxmin qilish va h.k.larni ifoda etish qobiliyati;
  
• 
  O'zingizning ismingizni, oila yashaydigan ko'chani, ota-onasining, akasining (singlisining), buvisining, bobosining ismlari va familiyalari, ularning kasbi, ish joyi, o'zlari haqida, do'sti (qiz do'sti) haqida suhbatlashish qobiliyatlari bilan mashq qiling. , ularning sevimlilari (hayvonlar);
  
• 
  Bolalar kitobi bilan batafsil ishlashni o'rganing: muallifning familiyasi, sarlavhasi joylashgan joyni toping, muqovadagi rasmni o'rganing va asar mazmunini taxmin qilishga urinib ko'ring, she'rlarni diqqat bilan tinglang, kichik hikoyalar, afsonalar, ertaklar va savollarga javob bering: nima haqida aytilgan? kim haqida? kim nima? va h.k.; guruh xonasida kutubxonadan foydalaning.
  

Ota-onalar bilan ishlashda tarbiyachilar, shuningdek, maktabgacha yoshdagi nutqni rivojlantirishning sezgirligi bo'yicha tadbirlarni rejalashtirishlari kerak (ota-onalar yig'ilishlari, konsultatsiyalar, ota-onalar burchaklarida ma'lumot berish).
Bolalar nutqining rivojlanishini tekshirish tahlili MBDU bolalar nutqini rivojlantirish bo'yicha tizimli va chuqur ish olib borish zarurligini ko'rsatdi.
Shunday qilib, tematik nazorat shuni ko'rsatdiki, "Solnyshko" MBDU-da bolalar nutqining rivojlanishi dastur talablarining etarli darajasiga to'g'ri keladi. Ko'pgina bolalarda izchil nutq shakllanmagan, ularning belgilari mazmun, izchillik, izchillikdir. Aksariyat bolalarda nutqning tovush tomonini rivojlantirish muammosi mavjud bo'lib, bu nafaqat nutqning grammatik tuzilishini shakllantirish, savodxonlik mashg'ulotlari uchun zarur shart, balki umuman bolaning nutq rivojlanishining ko'rsatkichidir. Shuning uchun, ba'zi bolalar materialni taqdim etishda qiyinchiliklarga duch kelishdi.
Barcha sinflarni o'yin asosida qurish, rivojlantiruvchi ta'limga intilish kerak. Muayyan o'yinning bolalarga ta'siri asosan tarbiyachining shaxsiga, uning qiziqishlari va moyilligiga bog'liq.
Qiziqarli o'yinsiz bolalik davri bo'lmaydi. Bolalarning o'yinlari qanchalik xilma-xil, qiziqarli bo'lsa, atrofdagi dunyo shunchalik boy va kengroq bo'ladi, ularning hayoti shunchalik yorqin va quvnoq bo'ladi.