Boshlang‘ich sinf matematika darslarida o‘quvchilarning fikrlash qobiliyatlarini o‘stirish



Yüklə 2,43 Mb.
səhifə15/19
tarix18.04.2022
ölçüsü2,43 Mb.
#85626
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
boshlangich sinf matematika darslarida oquvchilarning fikrlash qobiliyatlarini ostirish

Echish: 2+1=3 kg
Javob: Oquvchilar ikkinchi tupdan 3 kg terishgan.
Bu masalani quyidagicha oquvchilarga savol berib masalalar tuziladi.
Oquvchilar bir tupdan 2 kg ikkinchisidan esa birinchisiga qaraganda bir kg kam pomidor terishgan?

Oquvchilar bir tupdan 2 kg ikkinchi tupdan 1 kg pomidor terishdi. Oquvchilar ikkala tupdan qancha pomidor terishgan?

Oquvchilar bir tupdan 2 kg, ikkinchisidan 1 kg pomidor terishdi. Oquvchilar birinchi tupdan ikkinchisiga qaraganda necha kg ortiq pomidor terishgan?

Bunday maslalarni echishda oquvchilar amal tanlash masala shartiga ham savoliga ham bogliq boladi.

    1. Birinchi qutida 8 ta ikkinchi qutida undan 3 ta kam qalam bor. Ikkala qutida qancha qalam bor. Masalaning shartiga kora qisqa yozuv korsatiladi.

  1. qutida -8 ta




  1. -? 1 qutidan 3 ta kam.


Echish: 8+(8-3)=8+5=13 ta
Javob: Ikkala qutida 13 ta qalam bolgan. Endi oquvchilarni uchrashma harakatiga doir masalalarning echimi bilan tanishtirish mumkin. Bunda 1 dars uchala turdagi masalalarni berilgan masalani teskari masalaga almashtirish yoli bilan yangi masalalar hosil qailish yoli bilan kiritish maqsadiga muvofiq boladi.

Oqituvchi masalani oqiydi-? "Ikki posyolkadan bir-biriga qarab ikkita velosipedchi yolga chiqdi va ikki soatdan song uchrashdi. Bir velosipedchi soatiga 15 km tezlik bilan yurgan. Posyolkalar orasidagi masofani toping"?

Muhokama qilishdan song echishning ikki usulning oquvchilarning ozlari topadilar. Echilishi avval ayrim amallar korinishda tushuntirishlar bilan yozish lozim. Keynchalik esa ifoda yoki tenglama bilan yozish mumkin.

Bir tokchada 10 ta kitob, ikkinchi tokchada esa birinchidagidan 5 ta ortiq kitob bor.Ikkala tokchada qancha kitob bor?

1 tokchada -10 ta kitob, 2- tokchada - ? 5 ta ortiq.
Echish 10+5=15 ikkinchi tokchada kitob bor, 10+15=25 -ikkala tokchada kitob bolgan.

Javob: Ikkala tokchada 25 ta kitob bor.
Oquvchilarni turli xil hayotiy misollar keltirib sodda va murakkab masalalar tuzishiga orgatiladi.

Ozoda 25 ta yongoq Qumri undan 5 ta ortiq, Maysara esa Qumridan 8 ta ortiq kam yongoq topdilar. Qumri nechta yongoq topgan?

Ozoda -25 ta yongoq Qumri-? Ozodadan 5 ta ortiq Maysara -? Qumridan 8 ta kam.

Echish: 25+5=30 ta 30-8=22 ta (25+5)-8=30-8=22 ta yongoq Javob.Maysara 22 ta yongoq topgan.

Oqituvchi doskada, bolalar esa daftarlarida echilgan masalaga doir chizma chizadilar.

Velospedchilar bir qishloqdan bir-biriga qarab yolga chiqdilar. Birinchi velospedchi soatiga 15 km/soat, ikkinchi velospedchi soatiga 18 km/soat tezlik bilan harakat qildilar. Ularning bir soatdagi tezligini toping? Qishloqlar orasidagi masofa 66 km.

Bolalar chizma bo‗yicha bu masala tuzadilar. Songra bu masala jamoa bolib muhokama qilinadi va echilishi tushuntirishlar bilan yozadi.

  1. 15+18=33 km- velospedchi lar 1 soatda yaqinlashdilar.

Oquvchilar masalani tuzadi shundan song masala echishning 2 usulini jamoa ravishda muhokama qiladilar.

1-usul
1.18*2=36 km 2 velospedchi uchrashguncha qadar yurgan yol. 2.66-36=30 km velospedchi uchrashguncha qadar yurgan yol. 3.30*2= 15( soatiga km) velospedchi tezligi.

2 -usul


    1. :2=33 km- velospedchi lar bir soatda yaqinlashdilar. 2.33-18=15 (soatiga km ) birinchi velospedchining tezligi.



Yüklə 2,43 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə