Buxoro davlat universiteti

‘z-o‘zini  nazorat  qilish  shakli  - 
ta’lim  jarayonida
 
ichki  aks  aloqaning 
bo‘lishini  ta’minlaydi.  Nazoratning  bu  shakli  psixologik  mezonlarga  asoslanadi. 
Uning samaradorligi o‘qituvchining kasbiy mahoratiga bog‘liq bo‘ladi. 
O‘qitish  –
  qo‘yilgan  maqsadga  erishishga  yo‘naltirilgan  pedagog  bilan 
talabalarning tartiblangan o‘zaro harakati; 
O‘qituvchi  uchun  metodik  qo‘llanma
  —  darslikdagi  har  bir  mavzuni 
samarali  o‘qitish  metodikasi,  qo‘shimcha  sinov  topshiriqlari  va  o‘qituvchining 
darsni qiziqarli tashkil etishiga oid boshqa metodik ko‘rsatmalar berilgan, har bir 
darsning  maqsadi,  darsda  foydalaniladigan  vositalar  va  ulardan  foydalanish 
usullari,  darsning  mazmuni,  amaliy  mashg‘ulotlar,  qo‘shimcha  topshiriqlar  va 
boshqalar haqida metodik ko‘rsatmalar aniq bayon qilingan kitob shaklidagi o‘quv 
nashri. 
O‘rganish  –
  anglash,  mashq  qilish,  va  egallangan  tajribalar  asosida  xulq-
atvor  va  faoliyatning  yangi  shakllarini  egallash  jarayoni,  oldin  egallanganlari 
o‘zgaradi; 
O‘rgatish  –
  o‘qitish  maqsadini  amalga  oshirish  bo‘yicha  pedagogning 
tartiblangan faoliyati;