78. Mehnat ta’limida fanlararo bog‘lanish nima uchun kerak?
A)
Amaliy bilimlarni xayotda qo‘llash uchun .
B)
Fanlar bilan Mehnat ta’limining samaradorligini oshiradi .
C)
Amaliy bilimni mustahkamlash uchun
D)
Fanlararo boshlanishni amalga oshirish nazariy bilimlarni turmush bilan
bog‘lashdan iborat.
79. Baholashning ob’yektivligi deganda nimani tushunasiz?
A) Baholarni reyting asosida qo‘yish .
B) Baholarni haqqoniylik talablari asosida qo‘yilishi.
C) Baholarni joriy nazorat asosida kuyilishi.
D) Bahoning yagona talablar asosida qo‘yilishi .
80. Mehnat ta’limi o‘qituvchisiga qo‘yiladigan talablarni ko‘rsating?
A) O‘quvchilar ichida xavfiszlikni ta’minlash.
B) Ta’lim-tarbiya vazifalarini, O‘quv materiallarini to‘g‘ri tanlash
C) Ish o‘rnini to‘g‘ri tashkil etish, xalollik, kamtarlik, qattiylik, dalillik,
mas’uliyatlilik, ta’lim-tarbiya jarayonini to‘g‘ritashkiletish
D) O‘quv dastgoxlaridan to‘g‘ri foydalanishni o‘rgatish .
81. Mehnat ta’limning qanday baholash mezonlarini bilasiz?
A) Mehnat usullarini to‘g‘ri baholash
B) Ishlash aniqligi, ish tartibini rejalashtirish
C) Ishlashanganligi, vaqt normasi, o‘quvchilarning bilimlarini baholash
mehnat usullarini to‘g‘ri baholash, ish o‘rnini tashkil qilish, xavfsizlik qoidalariga
rioya qilish
D) To‘g‘ri javob berilmagan
82. Baholashning reyting tizimlari turlarini ko’rsatib bering?
A) Joriy, oraliq, yakuniy
B) Oraliq
C) Joriy yakuniy
D) Joriy
83. Sinfdan tashqari ishlarning formalari.
A) Ommaviy ishlar, to‘garak ishlari, yakka tartibdagi mashg‘ulot
B) Darsdan tashqari bajariladigan ishlar, ommaviy ishlar, maktabdan
tashqari guruh ishlari.
C) Ommaviy ishlar, maktab ishlari, yakka tartibdagi mashg‘ulot.
D) Ommaviy ishlar, yakka tartibdagi mashg‘ulot, maktab ishlari.
Dostları ilə paylaş: |
