Búzaszem Nyugati Óvoda 4400 Nyíregyháza


II.5.9. Óvodánk ünnepei, hagyományai



Yüklə 8,1 Mb.
səhifə48/48
tarix22.07.2018
ölçüsü8,1 Mb.
#58470
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48

II.5.9. Óvodánk ünnepei, hagyományai



Közös ünnepek, hagyományok, jeles napok

  • Ismerje szűkebb és tágabb környezetét, amely a szülőföldhöz való kötődés alapja.

  • Egy nagyobb közösséghez való tartozás érzésének alakítása, erősítése, a “mi óvodánk“ érzésének megélése.

  • Közös élmények átélésével az összetartozás érzésének növelése.

  • Célunk a népi nemzeti kultúra megismertetése (népdal, népmese, néptánc). Ha értő módon válogatunk a rendelkezésünkre álló gazdag anyagból, akkor a kisgyermek felszabadult játék közben egyszerre fogadhatja be a művészetet, és egyúttal élményt kap a természet és élet szépségeiről is, kifejezésre juttathatja szeretetét életörömét.

  • Fontos, hogy az ünnepek emelkedjenek ki az óvoda mindennapjaiból, mind külsőségeiben, mind belső tartalmukban.

II.5.10. Óvodánk kapcsolatrendszere



Kapcsolataink három területre irányulnak

  • Család-óvoda

  • Fenntartó

  • Szakmai kapcsolatok


Család-óvoda

Az óvodai nevelésünk a családi neveléssel együtt, azt kiegészítve szolgálja a gyermek fejlődését. Ennek alapvető feltétele a családdal való jó együttműködés. Az együttműködés formái változatosak, a személyes kapcsolattól a különböző rendezvényekig magukban foglalják azokat a lehetőségeket, amelyeket óvodánk, illetve a család teremt meg. Az óvodapedagógusaink figyelembe veszik a családok sajátosságait, szokásait, az együttműködés során érvényesítik az intervenciós gyakorlatot, azaz a segítségnyújtás családhoz illesztett megoldásait.

Kiemelkedő jelentősége van, hiszen ez befolyásolja és méri munkánk hatékonyságát. A jó kapcsolat alapja a nyitottság, problémaérzékenység, partnerség. Hangsúlyozzuk, hogy az óvoda a családi nevelésre épít, azt egészíti ki a maga sajátos eszközrendszerével. A gyermek fejlődéséről folyamatosan tájékoztatjuk a szülőket. Lehetőséget biztosítunk a csoport életébe való betekintésre. Nevelési időn kívül rendelkezésükre állunk a gyermekek helyzetének megbeszélésére.

A közös programok a szülőkkel betekintést nyújtanak az óvodai nevelés egy-egy mozzanatába. Körültekintő megszervezése fontos, mert a rólunk alkotott kép kialakításában nagy jelentőségű.

Az egyéb kapcsolattartási formák / munkadélutánok, szülői értekezletek fogadóórák, nyílt napok, stb. / tartalmi minősége a nevelőmunka eredményességének bemutatásán túl a személyes emberi kapcsolatok kialakításában is meghatározó jelentőségű. Az óvodában SZMK működik mely a csoportokból delegált 2-2 fő szülőből áll. Ezekből választanak 3 tagú vezetőséget.

A szülő, a gyermek, a pedagógus együttműködésének formái továbbfejlesztésének lehetőségei
Az óvodába lépés – Beíratás, kapcsolatfelvétel

Az óvodába lépés feltétele:



  • A mindenkori törvények értelmében.

  • Olyan sajátos nevelési igényű gyermek felvételének biztosítása, akinek fejlesztéséhez megfelelő szakirányú végzettséggel rendelkező óvodapedagógusunk van.

A gyermek felvételét a mindenkor érvényes tanügy-igazgatási feladatoknak megfelelően végezzük.
Az óvodába lépésAz óvodakezdés segítése

  • Az óvodában történő jelentkezéskor, beiratkozáskor lehetőséget biztosítunk az óvodai életbe való betekintésre, szakmai munkánk megismertetésére.

  • Nyílt napok szervezése leendő óvodásaink számára: télapóünnepség, óvodai játszóház.

  • Az új szülők részére a nevelési év megkezdése előtt szülői értekezletet szervezünk.

Ezen ismertetjük:

  • Házirendet.

  • A gyermek csoportba történő beosztását.

  • Óvodapedagógusok, dajkák bemutatását.

  • A beszoktatás rendjét, módját, segítését.

A szülők minden felmerülő kérdésére megnyugtató választ adunk.
Az óvodába lépésA szülők tájékoztatása

  • Évente 3 alkalommal minden csoport szülői értekezletet szervez a testület által és a szülők igényeit is figyelembe vevő témában.

  • Havonta, ill. szükség szerint minden óvodapedagógus fogadóórát szervez.

  • Az 5-7 éves gyermekek szüleinek évi egy alkalommal nyílt napot szervez minden óvodapedagógus (1-1 nap).

  • A kihelyezett faliújságokon, hirdetőtáblán a napi, heti aktualitásokat közlik az óvodapedagógusok a szülőkkel.

  • Az óvodát, gyermekcsoportot érintő eseményekről az SZMK tagjain keresztül tájékoztatjuk a szülőket.

  • A csoportok egyéb rendezvényeit közösen tervezzük szeptemberben (kirándulás, színházlátogatás, stb).

  • Közös ünnepeket, kirándulásokat, rendezvényeket szervezünk a szülőkkel.


Kapcsolat a fenntartó Önkormányzattal

A fenntartó határozza meg pedagógiai munkánk feltételeit és rendjét. Kapcsolatuk hivatali, másrészt segítés, támogatás jellemzi.


Szakmai kapcsolatok

Óvodánk kapcsolatot tart azokkal az intézményekkel, amelyek az óvodába lépés előtt (bölcsődék és egyéb szociális intézmények), az óvodai élet során (pedagógiai szakszolgálat intézményei, gyermekjóléti szolgálatok, gyermekotthonok, egészségügyi illetve közművelődési intézmények) és az óvodai élet után (iskolák) meghatározó szerepet töltenek be a gyermek életében. A kapcsolatok kialakításában és fenntartásában az óvoda nyitott és kezdeményező.




  • Bölcsődék

  • Iskolák

  • SZ-SZ-B-M Pedagógiai Intézet

  • Közművelési Intézmények

  • Pedagógiai szakszolgálat

  • Az 5 óvoda közös munkaközössége

A fenti kapcsolatokra a rendszeresség, folyamatosság jellemző.

Az óvoda egyéb kapcsolatai, a közvetlen és közvetett partnerek meghatározása, a velük való kapcsolattartási formák és igényfelmérések szabályozása az óvoda IMIP-jében található.





III. Záró rendelkezések




III.1. A program hatálya, hatályba lépése

A Búzaszem Nyugati Óvoda pedagógiai programjának hatálya kiterjed valamennyi óvodában dolgozó közalkalmazottra. A program tartalmi vonatkozása megvalósításáért felelősek a vezetők és az óvodapedagógusok.

A pedagógiai munkát segítő alkalmazottak is felelősek azért, hogy ismerjék a program elemeit és saját tevékenységükkel ennek megfelelően segítsék az óvodai pedagógiai munkát.
Intézményünk pedagógiai programja 2013.09.01.-től lép hatályba a nevelőtestület elfogadása és az intézményvezető jóváhagyását követően.
A felülvizsgálat rendje

A pedagógiai program felülvizsgálatának okai lehetnek:



  • Törvényi változások

  • Partneri javaslatok, az igények változása

  • Nevelőtestületi javaslat

  • Vezetői ciklushoz kötött felülvizsgálati eredmények (5évente, a felülvizsgálat eredményét a nevelőtestülettel szükséges egyeztetni)


A program módosítás feltétele:

  • a nevelőtestület kétharmados többségi szavazata az elfogadásról

III.2. Legitimációs záradék



Elfogadta: Búzaszem Nyugati Óvoda nevelőtestülete (jegyzőkönyv, jelenléti ív csatolva)

…………………………………………..

szülői szervezet elnöke


Jóváhagyta: Búzaszem Nyugati Óvoda intézményvezetője

…………………………………………..

intézményvezető

Nyíregyháza 2013. augusztus 29.




Yüklə 8,1 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   48




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə