Carlsen in der Schule. Ideen für den Unterrichtsmodell für die Klasse 4

Carlsen in der Schule · Ideen für den Unterricht

Unterrichtsmodell für die Klasse 4 »Die Schule der magischen Tiere« © Carlsen Verlag Hamburg

»Die Schule der magischen Tiere« im Unterricht 

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KV

1 

 

Inhalt   

Kompetenzen im Bereich: Lesen

2

  

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

Jos geheime Rache

Geheimschriften

Freundschaft

Der Wettkampf

Nachrichten

Meine Empfehlung

k k.19

k k.20

k k.21

k k.22

k k.23

k k.24

u.6

• Texte genau lesen

• Texte erschließen:

  ·  eigene Gedanken zu Texten entwickeln

  ·  bei der Beschäftigung mit literarischen 

    Texten Sensibilität und Verständnis für 

    Gedanken, Gefühle und zwischen- 

    menschliche Beziehungen zeigen

  ·  Inhalte auf die eigene Situation über-

    tragen

• Sprechen und Zuhören:

  ·  Lösungen präsentieren

• Texte erschließen:

  ·  handelnd mit Texten umgehen und 

    eigene Texte gestalten

• Texte erschließen:

  ·  zentrale Aussagen erkennen

  ·  eigene Gedanken zu Texten entwickeln 

    und gestalten

• Texte erschließen:

  ·  zentrale Aussagen erkennen

  ·  eigene Gedanken zu Texten entwickeln 

    und gestalten

• Texte erschließen:

  ·  eigene Gedanken zu Texten entwickeln

  ·  Texte verfassen

  ·  Schreibfertigkeiten entwickeln, eigene 

    Texte nach Anleitung schreiben

• über Leseerfahrungen verfügen:

  ·  Texte begründet auswählen

  ·  die eigene Leseerfahrung beschreiben 

    und einschätzen

1

KV = Kopiervorlage | 

2 

Nach Bildungsstandards; KMK-Beschluss 2004

Zum Umgang mit den eigenen Leseerfahrungen

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»Die Schule der magischen Tiere« im Unterricht 

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u.7

Lösungen

k.7 – Richtig oder falsch?

Lösungswort: Benjamin Schubert

k.16 – Miss Mary Cornfield

Die neun Adjektive lauten:

waagerecht – 1. Zeile: geduldig; 2. Zeile: komisch; 3. Zeile: fröhlich; 4. Zeile: schwarz; 

5. Zeile: bunt; 6. Zeile: erwartungsvoll

senkrecht – 1. Spalte: zufrieden; 9. Spalte: vergnügt; 13. Spalte: seltsam 

k.20 – Geheimschriften

Lösungswort: Die magische Zoohandlung ist unsichtbar

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Die Schule der magischen Tiere / Kopiervorlagen

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Lesezeichen und Zeilometer

1

1

*Hinweis

Damit das Zeilometer die Zeilen im Buch in der Originalgröße widerspiegelt, beim Ausdruck des Blattes bitte »keine Seitenanpassung« 

in der Druckeinstellung vornehmen.

Das Lesezeichen 

und Zeilometer 

soll dich durch 

diese Lektüre 

begleiten. Ein 

Zeilometer ist 

eine Hilfe beim 

Arbeiten mit 

Texten. Wenn du 

es an den Rand 

des Buches an-

legst, numme-

rieren die Zah- 

len rechts und 

links die Zeilen, 

so dass du dich 

gezielt mit dei-

nen Mitschülern 

über einzelne 

Textstellen aus- 

tauschen kannst.

k.0

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k.1

Über mein Buch

Titel des Buches: 

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Autor(in):

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Illustrator(in):

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Anzahl der Seiten:

  _____________

Anzahl der Kapitel: 

_____________  

plus

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und

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Wichtige Figuren: 

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Darum geht es:  

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Notiere hier die wichtigsten Angaben!

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