Psixologiya Maar

Bezit: van jezelf maar niet voor jezelfBezit: van jezelf maar niet voor jezelf
Bw gewoonlijk noemen we dit eigendom bezit: iemand mag zelf weten wat hij of zij ermee doet. Zo staat het in de wet. Maar
12.7 Kb. 1
oxumaq
Voor jezelf beginnenVoor jezelf beginnen
Je hebt een droom om ooit je eigen onderneming te beginnen. Of jouw vakgebied vraagt je om als zzp-er of freelancer aan de slag te gaan. Hoe dan ook, in loondienst werken is geen of slechts gedeeltelijk een optie. Maar
22.93 Kb. 1
oxumaq
Hoofdstuk 7: Cultuur als een betekenisgevingHoofdstuk 7: Cultuur als een betekenisgeving
Max Weber: ‘Mensen hebben het vermogen om te wereld zin te verlenen, we zijn cultuurmensen.’. Maar
18.12 Kb. 1
oxumaq
Baken 1: Gericht op de vraag achter de vraagBaken 1: Gericht op de vraag achter de vraag
Welzijnswerk in Nederland probeert al enige tijd een omslag te maken van aanbod- naar vraaggerichtheid. Hoewel het vanzelfsprekend lijkt, blijkt de praktijk nogal weerbarstig. Het vraagt een wezenlijke omslag. Maar
13.34 Kb. 1
oxumaq
Permanente educatie: meer dan een plichtPermanente educatie: meer dan een plicht
Wbtv is permanente educatie verplicht. Maar wat is het belang van permanente educatie? “De wereld om je heen verandert, dus blijf mee veranderen en wees alert.”, zegt mevrouw Van Maarschalkerweerd. Maar
11.56 Kb. 1
oxumaq
Euthanasie: waarom niet? Pleidooi voor nuance en niet-weten – Marc DesmetEuthanasie: waarom niet? Pleidooi voor nuance en niet-weten – Marc Desmet
In de Vlaamse praktijk zijn er qua verhouding pz /euthanasie drie groepen te onderscheiden zonder ze te scheiden: vijanden (dogmatici), vrienden. Maar
10.87 Kb. 1
oxumaq
Maar form f1Maar form f1
This form should be completed and returned to the address below on the first reply to the Monitoring Agency for Asia Region (maar) or when there is a change to any of the details requested on the form. Maar
8.29 Kb. 1
oxumaq
The wow factor: een blijde maar slecht onderbouwde boodschap over de effecten van kunsteducatieThe wow factor: een blijde maar slecht onderbouwde boodschap over de effecten van kunsteducatie
Verschenen in ‘Kunstzone, tijdschrift voor kunst en cultuur in het onderwijs’ oktober 2006. Maar
13.65 Kb. 1
oxumaq
Water : meer dan zo maar een vloeistofWater : meer dan zo maar een vloeistof
Waar een gebrek (1) is aan veilig drinkwater, amper sprake is van riolering, het afvalwater niet gezuiverd wordt (2) of machtige belangengroepen het beschikbare water enkel en alleen voor zich opeisen. Maar
15.72 Kb. 1
oxumaq
Sauron’s RaadselsSauron’s Raadsels
Het heeft geen boven of onder maar het kan vlees benen en bloed vasthouden op het zelfde moment. Maar
19.86 Kb. 1
oxumaq
Ken uw eigen landKen uw eigen land
Ik spring nooit in de buurt van tuinen, zei de parachutist, want ik ben bang dat ik dan in. Maar
21.9 Kb. 1
oxumaq
Onderwijs en onderzoek: Geen tegengestelde polen maar een krachtig geheelOnderwijs en onderzoek: Geen tegengestelde polen maar een krachtig geheel
University of Applied Sciences. Ze wil een opleidings- èn kenniscentrum zijn waarbinnen (kennis)ontwikkeling, ondernemerschap en innovatie hoog in het vaandel staan. Kiezen voor het perspectief University of Applied Sciences veronderstelt het vestigen van. Maar
102.86 Kb. 2
oxumaq

  1


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə