Psixologiya Nəticəçıxarma

XəZƏr universiTƏSİ Təhsil Fakültəsi Təhsil DepartamentiXəZƏr universiTƏSİ Təhsil Fakültəsi Təhsil Departamenti
Fənnin əsas məqsədi eyni zamanda təhsildə qiymətləndirmə ilə əlaqədar əsas anlayışlar haqqında məlumat verməkdir. Nəticəçıxarma
41,15 Kb. 1
oxumaq
XəZƏr universiTƏSİXəZƏr universiTƏSİ
Fənnin əsas məqsədi eyni zamanda təhsildə qiymətləndirmə ilə əlaqədar əsas anlayışlar haqqında məlumat verməkdir. Nəticəçıxarma
Tədris planı 66,36 Kb. 1
oxumaq
Layihə Məktəb sosioloji mühitinin dəstəklənməsi Hazırladı : Aytac RzayevaLayihə Məktəb sosioloji mühitinin dəstəklənməsi Hazırladı : Aytac Rzayeva
Tədrisdə keyfiyyət əldə etmək üçün ilk növbədə mühitin tərbiyəvi olmasının zəruriliyini anladacaqlar. Nəticəçıxarma
25,1 Kb. 1
oxumaq
##book id=197//book name= Pedaqogika// ##fk=125// ks=01 //fn=197// sumalltest= 299##book id=197//book name= Pedaqogika// ##fk=125// ks=01 //fn=197// sumalltest= 299
I. Pedaqogikanın mövzusu, məqsədi və vəzifələri səh. (Test 16). Nəticəçıxarma
0,55 Mb. 18
oxumaq
Dərs sisteminin yaradıcısı hesab olunur. A platon b V. A. Suxomlinski c aristotelDərs sisteminin yaradıcısı hesab olunur. A platon b V. A. Suxomlinski c aristotel
Nəticəçıxarma
Dərs 41,15 Kb. 1
oxumaq
Mühazirə 2 coğrafiya dəRSİNİn müASİr quruluşu mühazirənin planıMühazirə 2 coğrafiya dəRSİNİn müASİr quruluşu mühazirənin planı
Dərs təlim prosesinin əsasıdır. Dərs təlimin hüceyrəsidir, dinamik və. Nəticəçıxarma
Mühazirə 80,97 Kb. 1
oxumaq
Metodika orta ümumtəHSİl məKTƏBLƏRİNİn rus böLMƏLƏRİNDƏ azərbaycan diLİNİNMetodika orta ümumtəHSİl məKTƏBLƏRİNİn rus böLMƏLƏRİNDƏ azərbaycan diLİNİN
Azərbaycan Respublikasında uğurla həyata keçirilən Milli kurikulum interaktiv metodlarının tətbiqini də özündə. Nəticəçıxarma
45,45 Kb. 1
oxumaq
Ученые записки Scientific works, №2, 2017 İssn 1815-1779Ученые записки Scientific works, №2, 2017 İssn 1815-1779
Xülasə: İntellektual robotun hərəkət tapşırığı həm kənardan insan-operator tərəfindən verilə bilər, həm də dəyişkən. Nəticəçıxarma
57,79 Kb. 1
oxumaq

  1


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə