Ceylanpinar iLÇe miLLİ EĞİTİm müDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞretimyili kurul ve komisyonlar

İLÇE ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ KURULU
MEB. Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’nin(RG: 31.5.2006 gün ve 26184) 14.maddesi gereği 15.ve 16.maddelerinde belirtilen özel eğitim hizmetlerini 17.ve 18.maddesinde belirtilen usul ve esaslar doğrultusunda yerine getirmek üzere ‘Özel Eğitim Hizmetleri Kurulu’ her hafta Çarşamba günleri toplanarak çalışmalarını yapmak üzere Müdüriyet Makamının 02/10/2015 tarih ve 974008 sayılı oluruyla aşağıdaki gibi oluşturulmuştur.

	ADI VE SOYADI	ÜNVANI	GÖREVİ
1	Uz.Öğrt.Mahmut DEMİR	İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü	Başkan
2	Mehmet AZLAĞ	G.Hacımüftüoğlu Ana.O. Müdürü	Üye
3	Gülcihan AKAY	Ceylan İ.O. Rehber Öğretmeni	Üye
4	Yunus AKTAŞ	Cengiz Topel İ.O. Zih. Eng. Öğretm.	Üye

Özel eğitim hizmetleri kurulu

MADDE 14 – (1) Eğitim-öğretim kurumlarındaki özel eğitim hizmetlerini düzenlemek, bu hizmetlerin eş güdümünü sağlamak, izlemek ve değerlendirmek üzere il millî ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinde özel eğitim hizmetleri kurulu oluşturulur.

(2) Özel eğitim hizmetleri kurulu; millî eğitim müdürünün görevlendireceği müdür yardımcısı veya şube müdürünün başkanlığında;

a) Özel eğitim değerlendirme kurulu başkanı ya da birden fazla kurul başkanı olan illerde bir başkan,

b) Bir özel eğitim okul veya kurum müdürü, özel eğitim okulu veya kurumu bulunmayan yerlerde ise kaynaştırma uygulaması yapılan ilköğretim ya da ortaöğretim kurumlarından bir müdür,

c) Bir rehber öğretmen,

ç) Görme, işitme ve zihinsel engelliler sınıf öğretmenlerinden bir öğretmen,

d) (Değişik bend : 31.7.2009/27305 RG) Bulunması hâlinde gezerek özel eğitim görevi yapan bir öğretmenden

oluşur.

(3) Özel eğitim hizmetleri kuruluna gerektiğinde görüşlerine başvurulmak üzere; bireyin velisi, özel eğitim alanında yetişmiş ilköğretim müfettişi, bireyin eğitsel değerlendirmesi ve tanılamasının yapıldığı RAM temsilcisi, bireyin yerleştirilmesi planlanan okul veya kurum temsilcisi, sınıf öğretmeni ve ilgili sivil toplum kuruluşu temsilcisi, bireyin yetersizlik türü ve özelliğine göre ilgili diğer meslek elemanının katılımı sağlanır.

Özel eğitim hizmetleri kurulu başkanının görevleri

MADDE 15 – (1) Özel eğitim hizmetleri kurulu başkanının görevleri şunlardır:

a) Özel eğitim hizmetleri kurulu üyelerini belirleyerek kurulun oluşumunu sağlamak.

b) Özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin resmî okul ve kurumlara yerleştirilmesini sağlamak.

c) Özel eğitim değerlendirme kurulu başkanının görüş ve önerileri doğrultusunda bu kurulda yer alacak RAM personeli dışındaki personelin görevlendirilmesini sağlamak.

ç) İl ve ilçe düzeyindeki özel eğitim hizmetlerinin planlanması, değerlendirilmesi ve eş güdümünü sağlamak.

d) Bakanlığa bağlı her tür ve kademede kaynaştırma yoluyla eğitim hizmetlerini yürüten resmî ve özel okul ve kurumlarda, destek eğitim odası ve özel eğitim sınıfı açılması için gerekli tedbirleri almak.

e) RAM'ların, özel eğitim okul ve kurumlarının, özel eğitim sınıflarının, destek eğitim odalarının personel ihtiyaçlarını belirleyerek gerekli tedbirleri almak.

f) Özel eğitim okul ve kurumları ile kaynaştırma yoluyla eğitim yapılan okul ve kurumlardaki özel eğitim hizmetlerine yönelik derslik, araç-gereç gibi ihtiyaçların sağlanması için tedbir almak.

g) Bulunduğu ilde bir okula yerleştirilemeyen bireylerden, yatılı ilköğretim okuluna yerleştirilecekleri valiliklere, yatılı ortaöğretim kurumlarına yerleştirilecekleri ise Genel Müdürlüğe bildirmek.

ğ) Özel eğitim değerlendirme kurulunun sekretarya, arşiv hizmetleri için gerekli personel görevlendirmesini, bu hizmetler için veri tabanı oluşturulmasını ve bilgi iletişim desteğini sağlamak.

Özel eğitim hizmetleri kurulunun görevleri

MADDE 16 – (1) Özel eğitim hizmetleri kurulunun görevleri şunlardır:

a) Özel eğitim değerlendirme kurulu raporu doğrultusunda öğrencilerin resmî okul veya kuruma yerleştirilmesine karar vermek ve gerekli özel eğitim tedbirlerini almak.

b) Özel eğitim hizmetlerinin planlanması, yürütülmesi ve izlenmesi amacıyla ilgili kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak.

c) Özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin tespitine yönelik tarama çalışmaları ve tespit edilen bireylerle ilgili eğitim hizmetlerini planlamak.

ç) RAM tarafından yapılacak özel eğitime ihtiyacı olan bireyleri belirlemeye yönelik taramalar ile evde eğitim hizmetleri için gerekli personel, araç-gereç, taşıt gibi ihtiyaçların karşılanması amacıyla millî eğitim müdürlüklerine teklifte bulunmak.

d) Destek eğitim odası ve özel eğitim sınıfları açılması için millî eğitim müdürlüğüne teklifte bulunmak.

e) Kaynaştırma yoluyla eğitim yapılan okulların, destek eğitim odalarının ve özel eğitim sınıflarının ihtiyaçlarını belirlemek.

f) RAM'lar, özel eğitim okul ve kurumları, destek eğitim odası, özel eğitim sınıfları ve evde eğitim hizmetlerinde görevlendirilecek personel için millî eğitim müdürlüklerine teklifte bulunmak.

g) Gezerek özel eğitim görevi yapan öğretmenlerin görev dağılımını ve görev yerleri ile ilgili düzenlemeleri yapmak.

ğ) Eğitsel değerlendirme ve tanılama ile yerleştirme kararına yapılan itirazları inceleyerek gerekli tedbirleri almak.

h) Özel eğitim hizmetlerine yönelik personel yetiştirilmesi amacıyla hizmet içi eğitim faaliyetleri düzenlenmesi için millî eğitim müdürlüklerine teklifte bulunmak.

ı) Destek eğitim hizmeti alan öğrencilerle ilgili olumlu gelişme olmadığını belirten başvuruları değerlendirmek ve ilgili okulun/kurumun gerekli tedbirleri almasını sağlamak.

i) (Değişik bend : 31.7.2009/27305 RG) Eğitim ve uygulama okulları ile otistik çocuklar eğitim merkezlerinde grup eğitimine uyum sağlayamayan ve bire bir eğitim alması gereken öğrenciler ile zorunlu öğrenim çağındaki birden fazla yetersizliği olan öğrencilerin eğitimini haftada toplam 10 saatten az olmamak üzere planlamak.

j) Özel eğitim hizmetlerine ilişkin politikaların geliştirilmesinde, özel eğitime ihtiyacı olan bireylerle ilgili sivil toplum kuruluşlarının görüş ve önerilerini almak.

k) Özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin her tür ve kademedeki eğitimlerini kesintisiz sürdürebilmeleri için rehabilitasyonlarını sağlayacak kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak.

Özel eğitim hizmetleri kurulunun çalışma usul ve esasları

MADDE 17 – (1) Özel eğitim hizmetleri kurulunun çalışma usul ve esasları şunlardır:

a) Kurul üyelerinin süresi bir yıldır.

b) Kurul üyelerinin görevden ayrılması hâlinde en geç 15 gün içinde yerlerine görevlendirme yapılır.

c) Kurul kararları, oy çokluğu ile alınır.

ç) Kurul haftada bir toplanır. Ancak, kurul gündeminin yoğun olması ve kurul başkanının gerekli gördüğü durumlarda süreye bağlı kalınmaksızın kurul toplanır.

d) Özel eğitim değerlendirme kurulu raporları incelenerek en geç 15 gün içinde karara bağlanır. Bu karar, bireyin velisine, ilgili okula/kuruma ve RAM'a yazılı olarak bildirilir.

e) Bireyin ikâmet ettiği ilçede uygun özel eğitim okulu veya kurumu bulunmaması hâlinde yerleştirme kararı il özel eğitim hizmetleri kurulu tarafından alınır.
ÖĞRENCİ YERLEŞTİRME KOMİSYONU
Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin 10.maddesi Doğrultusunda İlçemizde İlköğretim öğrencilerinin yerleştirilecekleri okulları belirlemek üzere Müdüriyet Makamının 05/10/2015 tarih ve 9827305 sayılı oluruyla aşağıdaki gibi oluşturulmuştur.

	ADI VE SOYADI	ÜNVANI	GÖREVİ
1	Uz.Öğrt.Mahmut DEMİR	Ceylanpınar İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü	Başkan
2	Gıyasettin ÇİFTÇİ	Başak İlk.O. Müdürü	Üye
3	Hasan GÜVEN	Atatürk İ.O. Müdürü	Üye
4	Aziz KURT	Ceylan İlk İ.O. Müdürü	Üye
5	İbrahim ATABAY	Alpaslan İ.O. Müdürü	Üye
6	Abdullah ÇAÇA	Toki İlk.O. Müdürü	Üye

Okul Tespitinin Plânlanması

Madde 16 — (Değişik: 24.12.2008/27090 RG) Öğrencilerin, ulusal adres veri tabanında belirtilen ikametgâhlarına en yakın ilköğretim okuluna kaydedilmeleri esastır.

Öğrencilerin, yerleştirilecekleri okulları belirlemek üzere Nisan ayında il/ilçe millî eğitim müdürünün görevlendireceği müdür yardımcısı veya şube müdürünün başkanlığında, eğitim bölgesindeki okulların özelliklerine göre seçilen en çok beş okul müdüründen öğrenci yerleştirme komisyonu oluşturulur.

Gerek görülmesi hâlinde görüşleri alınmak üzere kayıt alanı belirlenecek okul müdürü, ilgili yerleşim biriminin belediye başkanı, köy/mahalle muhtarları ile kamu kurum ve kuruluşlarının yetkilileri de toplantıya davet edilebilir.

Komisyon, il/ilçe merkezlerindeki okulların fiziki kapasite ve ulaşım imkânlarını dikkate alarak öğrenci alınacak kayıt alanlarını belirler, e-okul sisteminin ilgili bölümüne işlenmek üzere okul müdürlüklerine gönderir ve ilan edilmesini sağlar.

İLÇE YATILILIK ve BURSLULUK KOMİSYONU
İlköğretim Ve Ortaöğretim Kurumlarında Parasız Yatılılık, Burs Ve Sosyal Yardımlar Yönetmeliğinin 8.maddesi Doğrultusunda İlçemizde İlköğretim öğrencilerinin yerleştirilecekleri okulları belirlemek üzere aşağıda isim ve görev yerleri yazılı kişilerden öğrenci yerleştirme komisyonu 06/10/2015 tarih ve 9947618 sayılı Kaymakamlık Makamının onayı ile Oluşturulmuştur.

	ADI VE SOYADI	ÜNVANI	GÖREVİ
1	Uz.Öğrt.Mahmut DEMİR	İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü	Başkan
2	Şeyhmus DİLEKÇİ	Ceylanpınar MTAL Müdürü	Üye
3	İ.Halil YAPACAK	Ceylanpınar İlçe MEM MEBBİS Yöneticisi	Üye
4	Halef AVCI	Ceylanpınar MTAL Okul Aile Birliği Tems.	Üye
4	Recep ÇİÇEK	Ceylanpınar MTAL Yatılı Öğrenci Tems.	Üye

İl veya ilçe yatılılık ve bursluluk komisyonu ve görevleri

MADDE 8 – (1) İl veya ilçe yatılılık ve bursluluk komisyonu; milli eğitim müdürlüğünde ilgili müdür yardımcısı veya şube müdürünün başkanlığında, MEBBİS veya sistem yöneticisi, Bakanlığa bağlı pansiyonlu kurumlarda en fazla yatılı öğrencisi bulunan bir okul müdürü, bu okulun okul-aile birliği yönetim kurulunca belirlenen bir temsilci ile yatılı öğrenciler arasından okul yönetimince belirlenen bir öğrenciden oluşur.

(2) Milli eğitim müdürlüğünün uygun görüşü ve mülki idare amirinin onayı ile parasız yatılılık ve burslulukla ilgili il veya ilçedeki iş ve işlemleri yürütmek üzere Mayıs ayının üçüncü haftasında oluşturulan bu komisyon, her yıl Haziran ayı içinde toplanarak milli eğitim müdürlüğünün koordinesinde yapılan çalışma takvimine göre bir yıl süre ile çalışır.

(3) Komisyonun aldığı kararlar, il veya ilçe milli eğitim müdürlüğünün onayından sonra uygulamaya konur. Komisyonun görevleri şunlardır:

a) Ortaöğretim okul pansiyonlarının açık kontenjanını Haziran ayı içerisinde tespit eder ve ay sonuna kadar Bakanlığın ilgili birimlerine bildirir.

b) Sınavla veya sınavsız alınacak parasız yatılı öğrenciler ile sınavla bursluluğu kazanan öğrencilerin iş ve işlemlerinin takibini yapar.

c) Ortaöğretim öğrencilerinin yatılılık ihtiyaçlarının karşılanması amacıyla pansiyonların ortak kullanılmasını sağlar.

ç) Pansiyonlardaki açık kontenjanların doldurulması için mahallinde yapılacak olan sınavla ilgili iş ve işlemlerin yürütülmesini sağlar.

d) Bakanlıkça belirlenen elektronik adresten okul, öğrenci, veli ve diğer bilgilerin kontrolünü ve takibinin yapılmasını sağlar.

e) Mahalli imkânların etkin ve verimli kullanımını sağlamak için özel kişi, diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapar.

ESER İNCELEME KOMİSYONU
Millî Eğitim Bakanlığı İlköğretim Ve Orta Öğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği esaslarına göre İlçede Yapılacak resmî ve özel kuruluşlarca hazırlanan film, tiyatro, konser ve diğer sanatsal gösterilerin uygunluğunu incelemek üzere müdüriyet makamının 05/10/2015 tarih ve 9827322 sayılı oluruyla Eser İnceleme Komisyonu oluşturulmuştur.

	ADI VE SOYADI	ÜNVANI	GÖREVİ
1	Burhan DAĞ	M.Akif ERSOY Anadolu Lisesi Müdürü	Başkan
2	Zeynep ORMAN	S.Eyyubi Anadolu Lisesi Tarih ÖğrT.	Üye
3	Fatmanur ÖZDOĞAR	İMKB Ortaokulu. Tek. Tas. Öğrt	Üye
4	Ömer ACAR	M. A. Ersoy Ortaokulu. Sos. Bil Öğrt	Üye
5	Mustafa ERDOĞAN	Ceylanpınar MTAL Edebiyat Öğret.	Üye
6	Ahmet MALATYALIOĞLU	Ceylan MTAL Rehber Öğretmeni	Üye

Resmî ve özel kuruluşlarca hazırlanan film, tiyatro, konser ve diğer sanatsal gösteriler, sadece bir okulda gösterilmesi hâlinde okul müdürlüğünce; birden fazla okulda gösterilmesi hâlinde ise il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince alan öğretmenleri, varsa rehber öğretmen, psikolog ve sanat eleştirmeninden oluşturulan komisyonca incelenir. İzlenmesinde sakınca olmadığına ilişkin rapor, il/ilçe millî eğitim müdürünce onaylanır ve söz konusu etkinlikler, gösterilmek istenen okul müdürlüklerinin sorumluluğunda gerçekleştirilir.


23 NİSAN TEKNİK KOMİTESİ
MEB. Ulusal egemenlik ve çocuk bayramı kutlama yönergesi’ nin 7.maddesi doğrultusunda ilçemizde 23 nisan ulusal egemenlik ve çocuk bayramı kutlamalarını planlamak ve gerçekleştirmek üzere teknik komite Müdüriyet makamının 06/10/2015 tarih ve 9909267 sayılı olurlarıyla aşağıdaki gibi oluşturulmuştur.

	ADI VE SOYADI	ÜNVANI	GÖREVİ
1	Uz.Öğrt.Mahmut DEMİR	İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü	Başkan
2	Ayhan KAYAR	Mevlana Ortaokulu Müdürü	Üye
3	Hasan ALTUN	Ceylanpınar İMKB Ortaokulu Bed. Eğit. Öğrt.	Üye
4	Ebru ASLAN	Mevlana Ortaokulu Bed. Eğit. Öğrt.	Üye
5	İbrahim ARĞUN	Kepez Ortaokulu Bed. Eğit. Öğrt.	Üye
6	Murat KURU	Ceylanpınar METEM Bilgisayar Öğrt.	Üye
7	Ceylan BOZOĞLU	Atatürk Ortaokulu Müzik Öğrt.	Üye

Teknik komitelerin oluşumu

MADDE 7 - (1) Bayram kutlamaları için sadece bir teknik komite oluşturulabileceği gibi ayrı teknik komiteler de oluşturulabilir.

a) Teknik komiteler, il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince; tören yöneticisi beden eğitimi öğretmeni, il/ilçe izci kurulu üyesi, koordinatör formatör veya formatör beden eğitimi öğretmeni, 3 bayan, 3 erkek beden eğitimi öğretmeni, 1 resim/görsel sanatlar öğretmeni, fon gösterisi yapılması hâlinde 3 resim/görsel sanatlar öğretmeni,1 müzik öğretmeni, 1 Türkçe veya Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni ile 1 bilgisayar öğretmeninden oluşturulabilir.

b) Gerek duyulması hâlinde teknik komitelere; Devlet opera ve balesi, Devlet tiyatroları, konservatuar, güzel sanatlar fakültesi, beden eğitimi ve spor yüksek okulu elemanları ile sivil toplum kuruluşu temsilcileri ilave edilebilir.

(2) Program yoğunluğu dikkate alınarak bayram etkinlikleri için 3 kişilik alt komiteler de oluşturulabilir. Alt komitelerde görevlendirilen öğretmenlerle birlikte, bayram komitelerinde görevlendirilen öğretmenlerin toplam sayısı 18 kişiyi geçemez.

Üye seçimi ve görevlendirilmeleri

MADDE 8 -(1) İl ve ilçelerde oluşturulan teknik komite üyeleri, kutlama komitelerinin yapacakları ilk toplantıda kutlama komitesinin onayına sunulur.

(2) Teknik komitelere seçilen öğretmenlerin görevlendirilmeleri, 1 kasım tarihinde çalışmalara başlamalarını sağlayacak şekilde gerçekleştirilir.

Çalışma şekli

MADDE 9 - (1) Teknik komiteler çalışmalarını, kutlama komitesinin de üyesi olan il millî eğitim müdür yardımcısı veya şube müdürü ile ilçe millî eğitim şube müdürünün başkanlığında yürütür.

Görevleri

MADDE 10 – (1) Teknik komitelerin görevleri şunlardır:

a) Bayramlarla ilgili hazırlıkların çalışma takvimini oluşturmak.

b) Kasım ayının ilk haftasından itibaren bayram kutlama programlarını hazırlamaya başlamak ve 15 aralık tarihine kadar tamamladıktan sonra kutlama komitesinin onayına sunarak kesinleştirmek.

c) Ortak çalışma sayısını, genel prova dahil olmak üzere merkez nüfusu bir milyonun üzerindeki illerde en fazla 10, diğer il ve ilçelerde en fazla 7 çalışma günü olarak tespit etmek.

ç) T ören ve gösterilere katılacak okulları/kurumları, bayramın senaryosunu, gösterilerdeki koreografileri, hareketleri, kullanılacak müzikleri, kıyafetleri, materyalleri, şiir ve konuşma metinlerini tespit etmek.

d) Şiir ve konuşma metinlerini okuyacak öğrencileri yarışma yöntemiyle belirlemek.

e) Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramında, yönetim makamlarında temsili olarak görev yapacak öğrencileri tespit etmek.

f) Tören ve gösterilerde görevli grupların tören alanına yerleşimlerini, tören geçişini ve gösteri sırasını düzenlemek.

g) Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramında, kutlamalara katılan öğrencilerin yaş düzeyini dikkate alarak uygulanacak tören geçiş şekline karar vermek.

ğ) Kutlama komitesince gerek görülmesi hâlinde, bayram hazırlıklarına ve karşılaşılan sorunları değerlendirme toplantılarına katılmak.

h) Bucak, kasaba ve köylerde teknik komiteler tarafından hazırlanan bayram kutlama programlarını incelenmek üzere 15 aralık tarihine kadar ilçe millî eğitim müdürlüklerine göndermek. İlçelerde üçten az Beden Eğitimi öğretmeninin bulunması durumunda, bayram kutlama programlarını incelenmek üzere il millî eğitim müdürlüğüne göndermek.

ı) Bayram kutlamalarında tasarruf ilkesine uyarak anma, tören ve gösterilerde kullanılacak tüketime yönelik mal ve malzemenin cinsini, sayısını belirlemek.

i) Mahallen temin edilecek gelirler ile Bakanlıkça genel bütçe imkânları ölçüsünde ekonomik tertipten gönderilecek ödeneklerden cins ve sayıları belirlenen mal ve malzemeyi temin etmek.

j) Temin edilen mal ve malzemenin dağıtımı ile tören sonrası toplanması ve depolanmasını sağlamak.

k) Başkentte veya başka bir ilde Devlet töreni olarak kutlanacak Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramının kutlama giderlerinin her yıl bütçenin merkez ve taşra için ilgili tertibine konulan ve Bakanlıkça illere gönderilecek ödeneklerden karşılanmasını sağlamak.