|
![](/i/favi32.png) Chilangarlik ishi cdr
|
səhifə | 11/32 | tarix | 30.12.2023 | ölçüsü | 1,01 Mb. | | #167188 |
| CHILANGARLIK PRESLASH DASTGOHLARINazorat savollari:
1.To‘g‘ri chiziqlik ariqchalar qirqish.
Egri chiziqli ariqchalar kesish.
Listaviy metallni kesish.
Enli sirtlarni kesish.
Chiviq va listaviy detallarni kesish.
Qirqish deganda nimani tushunasiz?
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.”Chilangarlik ishlari” Xaydarov Botir Mashrapovich
2. ”Chilangarlik modellashtirish ishlari” Sh Karimov
Truborezlar turi va ulardan foydalanib quvurlarni qirqish
YO‘RIQNOMALI TEXNOLOGIK XARITA
Kasb kodi va nomi: 3.51.05.01-Avtomobillarni ta’mirlash chilangari Amaliyot nomi: Chilangarlik ishlari.
Mavzu №3: Metallni kesish qismini belgilash (tekislik va fazoviy) Metallarni qirqish
O‘quv-amaliyot mashg‘uloti maqsadi: O‘quvchilarda metallarni qirqish jarayoni, metallarni qirqish asboblari va usullari bo‘yicha nazariy bilimlari to‘g‘risida ma’lumot berish, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish
№
|
Bajaradigan ishlar mazmuni
|
Moslamalar asboblar va xomashyolar
|
Eskizlar, chizmalar, rasmlar
|
Bajarish tartibi
|
1
|
Metall plastinani qaychi bilan
qirqishga tayyorlash
|
Rejalash plitasi
Metall plastina
(200x100x1mm)
|
|
Metall plastinani chizg‘ich bilan rejalash
|
2
|
Metall plastinani rejada ko‘rsatilgan belgilangan
chegaralar bo‘yicha qaychi bilan qirqish
|
Qo‘l qaychi
|
|
Qo‘l qaychi yordamida rejalar bo‘yicha plastinani qirqish
|
3
|
Qirqilgan plastinalarni tekislash
|
Tekislash plitasi Bolg‘a
|
|
Polosalarni tekislash plitasi ustida tekislash
|
|
|
|
4
|
Chizma asosida rejalangan
o‘lchamlarni tekshirish
|
Tekislash plitasi
1.Metall chizg‘ich
2. Shtangentsirkul
|
O‘quvchi tomonidan tayyorlangan mahsulotni ishlab-chiqarish ustasi baholashi
|
|
45
46
BAHOLASH KO‘RSATGICHI VA MEZONLARI
Mavzu: Metallarni kesish qismini belgilash.
Ajratilgan vaqt – 240 daqiqa
Sanasi -
|
Baholash varaqasi
|
O‘quvchining ismi, sharifi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Baholash mezonlari
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Ish o‘rnini tashkil qilish.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- asbob va uskunalar to‘g‘ri tanlanganmi (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-texnika xavfsizligi qoidalariga rioya qilinganmi (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Amaliy ko‘nikmalar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Kesish qismini belgilash
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.Kesuvchi asbobda ishlashi (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.Ishlov beriladigan sirtga (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Belgilash asboblari
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. Burchak qismlari (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.O‘rtadagi notekislik (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Yeygich bilan ishlash
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1. Yeygichni ishlatish (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. Sinovdan o‘tkazish (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Listlarni qirqish (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.1. Yelka usulida zarb berish (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Bolg‘alar bilan kesish (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1. Bolg‘a zarblari (5 ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
JAMI:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O‘rtacha bahosi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Izoh:
Topshiriqning bajarilishi besh balli tizim asosida baholanadi. Bunda ushbu topshiriqning tarkibiga kiruvchi barcha faoliyat turlari inobatga olinib, ularning har biriga baho berilishi shart.
Topshiriq bo‘yicha o‘quvchining yakuniy bahosh esa har bir faoliyat turi bo‘yicha olingan baholarning jami topilib, ushbu faoliyat turlarining soniga bo‘linadi.
Qoniqarsiz baho olgan o‘quvchilar ma’muriyat ko‘rsatgan muddatda mashqlarni qayta topshiradi.
O‘quv amaliyot mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
4-Mavzu: Metallarni to‘g‘irlash
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 240 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni:__nafar
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi
|
Amaliy: o‘quv amaliyoti
|
O‘quv mashg‘uloti rejasi
|
Metallarni to‘g‘irlash tartibi
Toblangan detallarni rixtovkalash
(to‘g‘irlash)
Metallarni to‘g‘irlash turlari
|
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Metallarni to‘g‘irlashda qo‘llaniluvchi asbobuskunalar, listli material va quvurlarni to‘g‘irlash bo‘yicha ma’lumot berish va ularda mavzuni mustahkamlash, ko‘nikma malakalarni shakllantirish.
|
O‘qitish natijasi
|
Metallarni to‘g‘irlash asboblar turi va vazifalari, asboblar tuzulishi ularga
qо‘yiladigan talablar, metallarni to‘g‘irlashdagi xavfsizlik texnikasi qoidalarini о‘rgatish. Metallar to‘g‘irlash asboblarini tanlash, sozlash, rejaga asosan metallarni to‘g‘irlash. Metallarni to‘g‘irlash asboblar turi va vazifalari, asboblar tuzulishi ularga
qо‘yiladigan talablar, metallar to‘g‘irlashdagi xavfsizlik texnikasi qoidalarini о‘rgatish.
|
Pedagogik vazifalar: Chilangarlikda metallarni to‘g‘irlash ishlari mohiyatini va qoidalarini tushuntirish Chilangarlikda metallarni to‘g‘irlash asboblari tuzilishini, ulardan to‘g‘ri foydalanishni o‘rgatish
To‘g‘irlash usullarida ishlov beriladigan materiallarni o‘rgatish. Mehnat xavfsizligi texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini o‘rgatish
|
O‘quv faoliyati natijalari: O‘quvchilar metallarni to‘g‘irlash ishlari mohiyatini va qoidalarini biladilar
O‘quvchilar metallarni to‘g‘irlash asboblari tuzilishini, ulardan to‘g‘ri foydalanishni biladilar
O‘quvchilar to‘g‘irlash ishlarida ishlov beriladigan materiallarni nomlarini biladilar O‘quvchilar mehnat, xavfsizligi texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalarini biladilar
|
O‘qitish usullari
|
Tushuntirish, ko‘rsatish, yo‘riqnoma berish, amaliy mashq va boshqalar
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Guruhlarda ishlash
|
O‘qitish vositalari
|
Chilangarlik ish stoli, yo‘riqli texnologik xarita, har xil turdagi bolg‘alar, qirqilgan va to‘girlangan materialdan namuna, metall
|
|
plastina (200x100x3mm), metall chizg‘ich, bo‘r, kerakli bo‘lgan asbob anjomlar to‘plami
|
O‘qitish shart sharoiti
|
Jihozlangan chilangarlik ustaxonasi
|
Qayta aloqa usul va vositalari
|
Bajarilgan ishlar tekshiriladi, og‘zaki savoljavob
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|