| 1. Tərbiyəedici təlim prinsipi
Hər hansı pedaqoji texnologiyaların strateji məqsədləri
şəxsiyyət xarakterlərini formalaşdırmaq olmalıdır. Deməli, burada
münasibətlər tərbiyəedici təlimin psixi materialı hesab olunur.
Burada 3 qrup münasibətləri fərqləndirmək olar:
1) Qanunatabelik münasibətləri
2) Əməkdaşlıq münasibətləri
3) “Mən” konsepsiyası
30
Təlim prosesi uşaqların psixikasına təsir edən xarici kons-
truksiyadır. Bu proses müəllimin, uşaqların, didaktik materialların
tarixindən ibarətdir.
2. İnkişafetdirici təlim prinsipi
Pedaqoji texnologiyaları tətbiq edən zaman tərbiyəedici
səmərəni nəzərə almaqla yanaşı, onun inkişafetdirici tərəfini də
lahiyələşdirmək və həyata keçirmək də yaxşı olar. Uşağın psixi
əməliyyatlarında artım hiss olunmalıdır. Emosional və intellektual
sahənin ahəngdar inkişafını təmin etmək lazımdır. İntellektual
sahənin emosional sahəni sıxışdırması insanda soyuq müna-
sibətlərin yaranmasına, insanlara sevinc bəxş etmək, sevincə şərik
olmaq bacarıqlarının olmamasına gətirib çıxarır.
Dostları ilə paylaş: | 
