Dərslik layihəsi (sınaq nəşri) Rafiq İsmayılov Dilrüba Cəfərova
Yüklə 1,1 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- AZƏRBAYCAN DİLİ 8-ci sinif. Dərslik layihəsi (sınaq nəşri).
| 8 8 DƏRSLİK 9 789952 242829 ISBN 978-9952-24-282-9 AZƏRBAYCAN DİLİ 8 dərslik layihəsi (sınaq nəşri) Rafiq İsmayılov Dilrüba Cəfərova Aynur Rüstəmova Hidayət Allahverdi Sahibə Məmmədova Bakı – 2016 Rafiq İsmayılov Dilrüba Cəfərova Aynur Rüstəmova Hidayət Allahverdi Sahibə Məmmədova AZƏRBAYCAN DİLİ 8-ci sinif. Dərslik layihəsi (sınaq nəşri). Bakı: “Altun kitab”, 2016. 160 səh. Redaktorlar: Elxan Nəcəfov Arzu Quliyeva Bədii tərtibat: Rəşad Nəbiyev Korrektor: Aqşin Məsimov Dərsliklə bağlı rəy, irad və təkliflərin altunkitab2004@gmail.com elektron ünvana göndərilməsi xahiş olunur. Əməkdaşlığınız üçün əvvəlcədən təşəkkür edirik! Yazıçı və şairlərin dərslikdə istifadə olunan bəzi əsərləri dərslik müəl lifləri tərə findən müvafiq yaş qrupu üçün uyğunlaşdırılmışdır. Müəlliflik hüquqları qorunur. Xüsusi icazə olmadan bu nəşri və yaxud onun hər hansı his səsini yenidən çap etdirmək, elektron informa siya vasitələri ilə yaymaq qanuna ziddir. ISBN 978-9952-24-282-9 © ALTUN KİTAB MMC – 2016 5 MÜNDƏRİCAT MÖVZULAR səhifə 1-ci bölmə. Kamilliyə doğru İnsan xarakteri Keçilənlərin təkrarı 10-14 Yuxu Sintaktik əlaqələr: tabesizlik və tabelilik əlaqələri Tabelilik əlaqələri: uzlaşma, idarə, yanaşma 15-19 Dünyagörüşünü necə genişləndirməli Söz birləşməsi Söz, söz birləşməsi və cümlə 20-24 İnsan beyni Söz birləşməsinin əsas və asılı tərəfi 25-29 Sürətli oxu Söz birləşmələrinin növləri 30-33 Ümumiləşdirici təkrar 34 2-ci bölmə. İnformasiya və kommunikasiya Qəzet İsmi birləşmələr 36-40 “Əkinçi”nin taleyi Mürəkkəb adlar 41-44 Radio və televiziya Mürəkkəb adların yazılışı Abreviaturalar 45-50 6 MÖVZULAR səhifə Sosial şəbəkələr Feili birləşmələr 51-54 Reklam Söz birləşmələrinin cümlədə rolu 55-59 Ümumiləşdirici təkrar 60 3-cü bölmə. Fərd və cəmiyyət Piza qülləsi Cümlənin ikincidərəcəli üzvləri 62-65 Məmurun ölümü Tamamlıq Mübtəda, yoxsa tamamlıq? 66-70 Mirzə Səfər Zərflik 71-76 Sonuncu düym Təyin 77-81 Yaxşı və pis Sintaktik təhlil 82-85 Ümumiləşdirici təkrar 86 4-cü bölmə. İxtiralar və kəşflər Evrika! Həmcins üzvlü cümlələr 88-92 7 MÖVZULAR səhifə Qələmin tarixi Həmcins üzvlərdə ümumiləşdirici sözlər 93-96 Ölçü vahidləri Həmcins üzvlərdə ixtisarlar 97-100 İşıqforu kim ixtira edib Xəbərin həmcins mübtədalarla uzlaşması 101-104 Telefon 105-107 Ümumiləşdirici təkrar 108 5-ci bölmə. Dəyərlər Qədim türklərdə qurd totemi Cümlə üzvlərinin əlavəsi 110-114 İstehkamın alınması Qrammatik cəhətdən cümlə üzvləri ilə bağlı olmayan sözlər Xitab 115-119 Bir kömbə çörək Ara sözlər 120-123 Buynuzlu ana maral Üzvlənməyən cümlələr 124-128 Bəs zınqırovu kim asacaq? 129-131 Ümumiləşdirici təkrar 132 8 MÖVZULAR səhifə 6-cı bölmə. Təbiət “Qırmızı kitab” Müxtəsər və geniş cümlələr 134-137 Zəlzələlər Baş üzvlərin iştirakına görə sadə cümlənin növləri 138-142 Canlıların sirli davranışları Müəyyən şəxsli cümlələr 143-147 Zəfəran qızıldan qiymətlidir? Xəbər əsasında formalaşan sadə cümlələr 148-151 Dağ yolu. Yollar Adlıq cümlə 152-154 Ümumiləşdirici təkrar 155 SÖZLÜK 156-160 İNSAN XARAKTERİ Bir müəllim dərsə başlayan kimi lövhəyə böyük “1” rəqəmi yazır. – Baxın, – deyir, – bu, xarakterdir. Həyatda sahib ola biləcəyiniz ən dəyərli şeydir… Sonra “1”-in yanına sıfır qoyur: – Bu, bacarıqdır. Xarakteriniz var - sa, bacarıqlara yiyələnməklə şəxsiy - yətinizi onqat zənginləşdirə bilərsiniz. Sonra bir sıfır da yazır: – Bu, təcrübədir. Xarakteriniz və bacarığınız varsa, təcrübə qazan- maqla gücünüzü daha onqat artıra bilərsiniz. Sıfırlar beləcə uzanıb gedir – istedad… intizam… Nəhayət, müəllim əlinə silgini alıb ən başdakı “1”-i silir. Yerdə çoxlu sı - fırlar qalır. Müəllim sözünü belə bitirir: – Xarakteriniz yoxdursa, o birilərin heç bir əhəmiyyəti yoxdur. * * * Xarakter düşüncə və ruhun vəhdətidir, başqa sözlə, insanın özünüifadə tərzidir. O, insanın həyata baxışında, davranışında, ətra fın dakılara münasibətində özünü büruzə verir və hər bir fərdin cəmiyyətdə yerini müəyyənləşdirir. Bura insanın xarici təsirlərə davamlılığı, mənəvi prinsiplərə sadiqliyi, ictimai proseslərə marağı, insanlara təsir gü cü və s. daxildir. Göründüyü kimi, xarakteri bir çox amillər müəyyən ləş di rir, odur ki hər bir insanın xarakteri fərdidir və onu başqalarından fərqləndirir. Xarakterli insan cəmiyyətdə hörmət və nüfuza malik olur. Ona etimad göstərirlər, fikri ilə hesablaşırlar. Çünki belə insan gözlənilməz hadisələr qarşısında özünü itirmir, daim problemləri həll etməyə hazır olur. * * * Xarakteriniz aldığınız təhsil və həyat təcrübəsi ilə daim dəyişir, zənginləşir. Bu prosesi nəzarətdə saxlaya, idarə edə bilsəniz, daha 1. Sıfırları – şəxsiyyəti zənginləşdirən xüsusiyyətləri davam etdirin və həyatdan nümunələr gətirməklə sonuncu cümləni şərh edin. 2. Oxuduğunuz hissəyə əsasən insan xarakterini səciyyə lən - dirən əsas xüsusiyyətləri sadalayın və şərh edin. I BÖLMƏ 10 Yüklə 1,1 Mb. Dostları ilə paylaş:
|