Devlet kýtaplari üÇÜNCÜ baski


F. BİLGİ VE YAŞAM İLİŞKİSİ



Yüklə 25.89 Kb.

səhifə19/72
tarix25.07.2018
ölçüsü25.89 Kb.
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   72

48
F. BİLGİ VE YAŞAM İLİŞKİSİ
Hazırlanalım
Aşağıdaki görselleri inceleyerek soruları cevaplayınız.
l
l
l
Teknoloji bilgilerimizin araç gerece dönüşmüş h lidir. Şu an bütün teknolojik ürünleri
hayatımızdan çıkardığımızı hayal edelim. Nasıl bir yaşamımız olurdu?
Gündelik, teknik, bilimsel, din veya sanatsal veya felsefî bilgilerimiz olmasaydı, kısacası
hiçbir şey bilmeseydik nasıl bir yaşamımız olurdu?
Daha çok şey bilirsek daha mutlu ve daha başarılı olur muyuz?
â
î
Uygulayalım
1. Aşağıdaki metni okuyunuz.
2. Altı çizili sözcükleri de kullanarak metnin sonundaki alana “geçmişten günümüze
bilginin insan yaşamındaki önemi” hakkında kendi düşüncelerinizi yansıtan bir deneme
yazınız.
3. Hem metin içindeki hem de deneme içindeki sizin kullandığınız önemli sözcüklerin altını
çizerek bu sözcükleri metnin yanındaki “Anahtar Sözcüklerim” adlı kutuya yazınız.
“Bilgi nedir?” sorusu insanlığı yakından ilgilendirmiş ve insanı bu soruya cevap aramaya yöneltmiştir.
Bilginin ne olduğu tam olarak belirlenmemekle birlikte, hemen hemen tüm meslekler, bilimler ve kültürlerde var
olmaktadır.
bilgi kavramını konu alan “
, bilgi sosyolojisi, bilgi psikolojisi,
,
bilgi teknolojisi” gibi alanlarda çalışmalar yapılmaktadır.
Günümüzde
bilgi teorisi
bilgi ekonomisi
SORULAR
“BEDAVA KONTÖR
KAZANMAK İÇİN
DUMAN YAZ 3445'E...
ŞAKA BE ŞAKA
SALDIRIYOR
ADAMLAR...”


49
Tarihsel süreç içerisinde insan
ni iki yolla
gerçekleştirmiştir. İlki; insan tarafından oluşturulan bilgi kümesi arasından,
gereksinim duyulan bilgiyi bulmaya çalışmaktır. İkincisi,
.
İnsanın içinde yaşadığı dünya bilgi patlamalarının olduğu, bilginin aşırı bir
artış gösterdiği dönem hâline gelmektedir. Fakat bilgideki bu artış insanı aynı
oranda bilgili kılmamaktadır. İnsan bu bilgi bombardımanları içinde neyi, nasıl
seçeceğini ve kullanacağını bilemediğinden yolunu karıştırma ve kaybetme
korkusu yaşamaktadır.
İnsan, İlk Çağdan itibaren
, bilgi, doğa, ruh,
,
, insan vb.
konular üzerinde düşünmüş ve bunlarla ilgili soruları yanıtlamaya çalışmıştır.
Aristoteles'in dediği gibi “İnsan, doğası gereği bilmek ister.” İşte insan zihni
düzensiz ya da gündelik denilen bilgilerle yetinmeyerek
ye
ulaşmıştır. Çünkü insan bilgiye duyduğu açlıkla
nı yenileme
ihtiyacı içerisine girmiştir. Bilimsel bilginin kullanımıyla da insan hayatı
kolaylaştırılmış ve yaşadığı doğaya hâkim olması sağlanmıştır. Yaşanılan dünya
ve evren sürekli bir
içinde olduğundan insan bilgileri de değişmek
zorundadır. Bilgi toplumu olabilmek için bilginin
içinde üretilmesi
gerekir. Bilgiyi üretebilmek için de
ye gereksinim vardır. İlk Çağdan
itibaren bilgi insan için
lar almada ve temel gereksinimlerini gidermede ön
planda olmuştur. Örneğin; bilgiyle ilgili çalışmalar insanlığın ilk dönemlerinde
pratik hayatı kolaylaştırmaya yönelikken daha sonra insanın kendini,
ve
hayatı
entelektüel bir çalışma hâline dönüşmüştür. Hatta bu
entelektüel dinamizm insanı toplumda lider, içinde geliştiği toplumu da diğer
toplumlar arasında üst bir konuma getirmiştir.
Günümüzde sanayi, teknik, ticaret, bilim, sanat gibi alanlarda bilimsel
bilgiler ön plana çıkmıştır. İnsan hayatını biçimlendiren ve insanda aranılan
özellikler bilimsel bilgi ve bunun neticesinde oluşan
yle
ilişkilendirilmeye başlanmıştır. Bundan dolayı günümüzde başarı bilgiyle doğru
orantılı hâle gelmiştir.
bilgi gereksinimleri
bilginin bizzat
üretilmesidir
varlık
hayat ölüm
bilimsel bilgi
kendi anlam dünyası
değişim
toplum
felsefe
karar
evreni
sorguladığı
teknoloji
Anahtar Sözcüklerim


Ekonomi biliminin temel kavramları
Ekonomi biliminin temel kavramları
II. ÜNİTE
Ölçme ve Değerlendirme
A. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Bilimsel bilginin özellikleri nelerdir? Sıralayınız.
2. Bilgi ve bilgi aktı ne demektir? Açıklayınız.
3. Teknik ve teknoloji aynı anlamda kullanılabilir mi? Niçin? Tartışınız.
4. D. Hume'un nedensellik ilkesi eleştirisini açılayınız.
5. Doğruluk ve gerçeklik nedir? Açılayınız.
B. Aşağıdaki cümleleri sağdaki kavram ve sözcükleri kullanarak doğru olarak tamamlayınız.
1. Bilgi aktlarının kurulmasında belirleyici olan ………………..
2.…………....  güzelliklerin ortaya çıkmasını sağlayan bilgidir.
3. Bilinçten bağımsız olarak var olana …………… denir.
4. Pyrrhon'a göre herhangi bir yargıdan kaçınmak insanda ………….. oluşturur.
5. Doğuştan akılda hiçbir bilginin olmadığını savunan görüşe ………....denir.
C.Aşağıdaki ifadelerden doğru olanın sonuna (D), yanlış olanın sonuna (Y) harfi yazınız.
45
50
1. Gündelik bilgiler günlük deneyimlerin neticesinde oluşur.
(   )
2. Rasyonalizme göre doğru bilginin ölçütü sezgidir.
(   )
3. Bilgi, suje ile obje arasındaki ilişkiden oluşan üründür.
(   )
4. A.Comte olgulara dayanan ve deneyle elde edilen bilgilerin anlamsız olduğunu belirtir.
(   )
5. Genel geçer bilgiden ilk kez şüphe edenler sofistlerdir.
(   )
6. Felsefi bilgiyle insan kendini, evreni ve toplumu tanımak ister.
(   )
7. Uygun olma, tümel uzlaşım, apaçıklık gibi kavramlar bilginin doğruluk ölçütüyle ilgilidir.
(   )
Gerçeklik
Suje
Rasyonalizm
Empirizm
Sanat bilgisi
Ruh sukuneti
Ekonomi biliminin temel kavramları
Ç. Aşağıdaki soruların doğru cevabını işaretleyiniz.
1. Aşağıdaki sorulardan hangisi epistemolojinin alanına girmektedir?
2.
Yukarıda bilimsel bilginin bazı özellikleri açılanmıştır.  Bu açıklamalardan hangisi seçeneklerde
A) Meşruiyetin ölçütü nedir?
B) İdeal bir düzen olabilir mi?
C) İyi neye denir?
D) Bilginin kaynağı nedir?
E) Güzel nedir?
I. Herhangi bir milletin, ırkın, dinin malı olmaması.
II. Genel geçer bilgiler ortaya koyması veya bilgilerin kişiden kişiye farklılık göstermemesi.
III. Belli bir yöntemin kullanılması.
IV. Aynı koşullarda aynı sonucu vererek yinelenebilmesi.
A) Nesnel
B) Olgusal
C) Tekrarlanabilir
D) Sistemli ve düzenli
E) Evrensel
verilmemiştir?




Dostları ilə paylaş:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   72


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə