Ə rbaycanda Pe şə T



Yüklə 3,14 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/94
tarix01.03.2022
ölçüsü3,14 Mb.
#84220
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   94
xarici-dilde-unsiyyet



 

 

 



 

 

Ünvan: Bakı, Nərimanov rayonu, Əlicabbar Orucəliyev 61, Peşə Təhsili üzrə Dövlət Agentliyi | Tel.:  +994 (012) 567 28 10 

 

 

Az



ə

rbaycanda Pe

şə

 T

ə

hsili v

ə

 T

ə

liminin (PTT) 

inki

ş

af

ı

na Avropa 

İ

ttifaq

ı

n

ı

n d

ə

st

ə

yi 

EuropeAid/137866/DH/SER/AZ 

 

 

 



 

 

 

 Xarici dildə ünsiyyət 

 

 

 

 



 


 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Azərbaycan Respublikasi Təhsil Nazirliyi 

tərəfindən 11 oktyabr 2019-cu il tarixli, 

F-604 saylı əmr ilə təsdiq edilmişdir. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Müəllif: 

Nərmin Məmmədova 

Nərmin Şahbazova 

 

Rəyçilər: 

Aysel Rüstəmova 

Nurlana Cəfərova 

 

 

 

 



 

Bakı  - 2019 

 

 

 



 

Bu  nəşrin  məzmunu  müstəsna  olaraq  “Azərbaycanda  Peşə  Təhsili  və  Təliminin 

inkişafına Avropa İttifaqının dəstəyi” Texniki Yardım layihəsinin məsuliyyətidir və 

heç bir halda Avropa İttifaqının mövqeyini əks etdirmir. 




 

 



 

Mündəricat 

Giriş       

3

    

 

“Xarici dildə ünsiyyət” modulunun spesifikasiyası 



Təlim nəticəsi 1: Gündəlik məsələlər, təhsil, iş, iş yerində sağlamlıq və təhlükəsizlik mövzularında 

ünsiyyət qurmağı və özünü ifadə etməyi bacarır 

1.1.1.


 

Gündəlik həyatda sadə cümlələr ilə özünü ifadə edir 

5

 

1.1.2.


 

Tələbələr üçün fəaliyyətlər 

9

 

1.1.3. Qiymətləndirmə 

10

 

1.2.1. Təhsil mövzusu ətrafında olan mətnləri təhlil edir 

11

 

Question and Negative forms of Present Simple Tense Form: 

13 

1.2.2. Tələbələr üçün fəaliyyətlər 

14

 

1.2.3. Qiymətləndirmə 

15

 

1.3.1. İş həyatında istifadə olunan əsas anlayışlardan istifadə edərək öz sahəsini təsvir edir 

16

 

GRAMMAR: PRESENT CONTINUOUS 

17 

SUBJECT + AM/IS/ARE + VERB + ING 

17 

1.3.2. Tələbələr üçün fəaliyyətlər 

19

 

1.3.3. Qiymətləndirmə 



21

 

1.4.1. İş yerində sağlamlıq və təhlükəsizlik qaydalarını xarici dildə sadalayır 



24

 

1.4.2. Tələbələr üçün fəaliyyətlər 



27

 

1.4.3. Qiymətləndirmə 



27

 

Təlim nəticəsi 2: Gündəlik məsələlər üzrə baza səviyyəsində ünsiyyət qurmağı bacarır 



28 

2.1.1.


 

Müxtəlif ölkələrə səyahətlə bağlı müzakirələrdə iştirak edir



 

28

 

2.1.2.


 

Tələbələr üçün fəaliyyətlər



 

33

 

2.1.3.


 

Qiymətləndirmə



 

35

 

2.2.1.


 

Ətraf mühitlə bağlı ilkin anlayışları təsvir edir



 

36

 

2.2.1.


 

Tələbələr üçün fəaliyyətlər



 

40

 

2.2.1.


 

Qiymətləndirmə



 

41

 

2.3.1.


 

Maliyyə ilə bağlı məsələlərdə ünsiyyət qurur



 

43

 

2.3.1. Tələbələr üçün fəaliyyətlər



 

49

 

2.3.3. Qiymətləndirmə



 

50

 

2.4.1. Gündəlik xəbərlərlə bağlı fikir mübadiləsi aparır



 

52

 

2.4.1. Tələbələr üçün fəaliyyətlər



 

55

 

2.4.3. Qiymətləndirmə



 

57

 

Təlim nəticəsi 3: Müasir texnologiya ilə bağlı terminləri bilir və müzakirələr aparmağı bacarır 

59 

3.1.1. Ünsiyyətin müxtəlif növlərini tətbiq edir

 

59

 



3.1.2. Tələbələr üçün fəaliyyətlər

 

65



 

3.1.3.  Qiymətləndirmə

 

66

 



3.2.1. Müxtəlif rəqəmsal texnologiyalardan məlumat almaq üçün istifadə edir

 

67



 

Subject+will+be+verb 

69 

3.2.2. Tələbələr üçün fəaliyyətlər

 

71

 



3.2.3.  Qiymətləndirmə

 

71



 

3.2.4.  Texnologiyanın əhəmiyyətini şərh edir

 

73

 



3.2.5. Tələbələr üçün fəaliyyətlər

 

76



 

3.2.6.  Qiymətləndirmə

 

77

 



Resources 

79 

 



 

 



 

Giriş 

 

Xarici dildə ünsiyyət modulu əsasən tələbələrdə gündəlik ünsiyyət zamanı lazım olan sözlərdən sərbəst 

şəkildə istifadə etməyi, özünü aydın ifadə etməyi, eləcə də müxtəlif sahələrə uyğun terminologiyaları 

və ümumi anlayışları bilib ünsiyyət zamanı tətbiq etməyi özündə cəmləşdirir. Modulun adı xarici dildə 

ünsiyyət olaraq qeyd edildiyindən əsasən müasir dövrümüzdə məişətdə hər kəs tərəfindən anlaşılan 

mövzular  seçilmiş  və  modulda  öz  əksini  tapmışdır.  Burada  məqsəd  yuxarıda  qeyd  edildiyi  kimi, 

tələbələrə xarici dildə ünsiyyət qurmağı öyrətməkdən ibarətdir. Vacib bir məqam da bundan ibarətdir 

ki, modul istənilən xarici dili öyrənmək üçün ən vacib dörd bacarığı özündə birləşdirir. Bu bacarıqlar; 

dinləmə, oxuma, yazma və danışma bacarıqlarıdır.  Belə ki, nümunə olaraq, tələbə maliyyə, iş həyatı, 

texnologiya, təhsil və s. kimi mövzularda dinləməyi, oxumağı, yazmağı və ən əsası danışmağı lazımi 

qaydada bacaracaqdır. Bu bacarıqlar özünü modulun hər mövzu hissəsindən sonra gələn fəaliyyətlərdə 

büruzə verir. Xarici dildə ünsiyyət modulunun öncəkilərdən əsas fərqi də odur ki, fəaliyyətlər tələbələri 

mövzu  ilə  bağlı  çalışmaları  qrup  şəklində  və  əməkdaşlıq  çərçivəsində  həll  etməyə  yönəldir.  Eyni 

zamanda, tapşırıqlar elə qoyulur ki, tələbə bu tapşırıqları yerinə yetirən zaman özünün tənqidi düşüncə 

qabiliyyətini inkişaf etdirir.

 

 



 


 

 



 


Yüklə 3,14 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   94




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə