Əsas anlayışlar
Yüklə 468,27 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Standart 5 Yeni evə keçid lazımi şəkildə hazırlanır və həssas formada həyata keçirilir
- A) Öhdəliklər
- B) Qaydalar
- 2. Bioloji ailə tam şəkildə qəbul prosesinə cəlb olunur
- 3. Uşaq öz gələcək evi ilə tanış olur
- Standart 6 Evdən kənar qayğı prosesi fərdi qayğı planına əsaslanır
Uşaqlar üçün Keyfiyyət
həssas formada həyata keçirilir
Qayğı forması haqqında qərar verildikdən sonra uşağın yerləşdirilməsi nəzərdə tutulan “məkan” uşağın qəbuluna hərtərəfli hazırlaşmalıdır. Qarşılama mərhələli keçirilməli və mümkün qədər az narahatlıq doğurmalıdır. Yerdəyişmənin məqsədi uşağın maraqlarının ən uyğun şəkildə qorunması və aidiyyatı bütün tərəflərin rifahının təmin olunmasıdır. “Gələcək himayədar valideynlər uşaqla görüşməyə başlayırlar, amma keçid prosesi tələsdirilmir. Əvvəlcə onlar uşaqlarla 1-2 saata görüşürdülər, daha sonra isə ünsiyyət vaxtı artırılır. Xanım həyat yoldaşının uşaqları uşaq evindən götürməsi və onları məktəbə aparmasını xatırlayır. Dərslər bitdikdən sonra xanım da, uşaqlarla qalıb dərslərində onlara kömək edər, sonra isə onları yaşadıqları uşaq evinə götürərdi.(…) Proses zamanı uşaqlar da gələcək ailələri ilə tanış olmuşdular. Bu proses 6 ay davam etdi, sonra uşaqlar, nəhayət ki, yeni himayədar ailələrinə yerləşdirildilər. Hər kəs bu yerdəyişməyə hazır idi.” (Maltalı tərbiyəçi, kod 19.06.01)
Uşaq Müdafiə Xidməti •
Qəbul prosesinin qayğı təşkilatları və tərbiyəçilərlə birgə əməkdaşlıq şəraitində peşəkar hazırlanması və yerinə yetirilməsini təmin edir.
Qayğı təşkilatı •
Tərbiyəçinin adekvat resurslara malik olduğuna əmin olmaq və uşağın götürülməsi, ona lazımi qayğının göstərilməsinə kömək göstərir.
Tərbiyəçi •
Uşaqların uyğun şəkildə qarşılanması və qəbul prosesinin peşəkar şəkildə aparılmasını təmin edir.
B) Qaydalar
Qəbul prosesi aidiyyatı tərəflərlə əməkdaşlıq şəraitində hazırlanır və həyata keçirilir. Uşağın qəbul prosesinin hazırlanmasına kifayət qədər vaxt və resurslar ayrılmalıdır.
Uşaq Müdafiə Xidmətinin məsul işçisi hazırlıq işlərinin həyata keçirildiyinə və danışıqların bütün aidiyyatı tərəflərlə aparıldığına, razılaşmaların realistik, düzgün və tərəflər üçün icbari olduğuna əmin olmalıdır.
Qayğı təşkilatı və tərbiyəçinin uşağa qayğı göstərmək imkanları nəzərdən keçirilir. Təhlilin əsas məqsədi tərbiyəçinin adekvat şəkildə ixtisaslaşmasını, davamlı olaraq təlim olunduğunu və
Uşaqlar üçün Keyfiyyət
yoxlandığını, həmçinin tərbiyəçinin lazımi resurslarla təmin olunub olunmadığını müəyyən etməkdən ibarətdir.
Uşaq Müdafiə Xidməti və gələcək qayğı müəssisəsi uşaq və onun bioloji ailəsinin qəbul prosesinə cəlb olunduğunu, dəstəkləndiyini və məsləhətlər aldığını təmin etməlidir.
Məsul şəxs uşağın gələcək evi və gələcək tərbiyəçisi ilə tanış olmasını təmin edir.
Məsul şəxs yeni evə keçidin uşaq və onun bioloji ailəsı üçün mümkün qədər az narahatçılıq yaratmasını təmin etməlidir
C) Həyəcan siqnalları •
Qəbul prosesi peşəkarcasına hazırlanıb həyata keçirilməmişdir •
Tərbiyəçi uşağı qayğıya qəbul etməyə hazır deyildir •
Tərbiyəçi kifayət qədər resurslara malik deyildir •
Tərbyəçi Uşaq Müdafiə Xidməti ilə əməkdaşlıq etmir •
Uşaq və onun bioloji ailəsi yeni ev haqda kifayət qədər məlumata malik deyillər •
Razılaşmalar realistik, düzgün və icbari deyil •
Maraqlı tərəflərin heç də hamısı prosesə cəlb olunmamışlar •
Qəbuldan əvvəl uşaq və gələcək tərbiyəçi arasında ünsiyyət qurulmamışdır •
Qarşılama mərasimi keçirilməmişdir •
Uşaq hiss edir ki, qəbul prosesi onun ailəsi və ya sosial mühiti üçün narahatçılıq yaradır
26
Uşaqlar üçün Keyfiyyət
əsaslanır
etdirilir və bütün evdənkənar qayğı prosesi zamanı həyata keçirilir. Bu plan bütövlükdə uşağın inkişafına nəzarət etmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Ümumilikdə, qayğı planı uşağın inkişaf statusunu müəyyən edir, məqsəd və ölçüləri təyin edir, uşağın inkişafını dəstəkləmək üçün lazımi resursları aydınlaşdırır. Evdənkənar qayğı prosesi zamanı hər bir qərar plana əsasən qəbul olunur. “Təşkilatın işçi komandası və sosial işçi, bütün heyətlə, eləcə də uşaq və onun qardaşı ilə görüşlər keçirdi. Bu görüşlər zamanı oğlanın ehtiyacları müəyyən olundu, sonra isə potensial resurslar və peşəkar müdaxilə limiti nəzərə alınaraq tədbirlər planı hazırlandı..” (Bolqarıstnlı oğlan haqda əhvalat, kod 3.01.03) A) Öhdəliklər
Uşaq Müdafiə Xidməti •
uşağın potensialının detallı şəkildə qiymətləndirilməsinə, onun hərtərəfli inkişafını təmin edəcək fərdi qayğı planının işlənib hazırlanmasına məsuliyyət daşıyır.
Qayğı təşkilatı •
Evdənkənar qayğı prosesinin fərdi qayğı planına əsasən aparıldığını təmin edir •
olur. •
Qayğı planının təkmilləşdirilməsində tərtib edilməsində tərbiyəçini dəstəkləyir
Tərbiyəçi •
Fərdi qayğı planının yerinə yetirilməsi və gələcəkdə təkmilləşdirilməsinə görə cavabdehdir.
B) Qaydalar
Müxtəlif sahələri əhatə edən mütəxəssislərdən ibarət işçi qrupu ilə məsləhətləşmələr aparan Uşaq Müdafiə Xidməti uşağın potensialını, mənşəyini və resurslarını nəzərə alan fərdi qayğı planı işləyib hazırlayır
27 Yüklə 468,27 Kb. Dostları ilə paylaş:
|