Espublikasi oliy va

3 “Chala xat matni” metodi. Bu metoddan o‗quvchilarning nazariy ma‘lumotlarini mustahkamlashda foydalanamiz. Bu metod uchun aynan bir matn tanlab olinadi. Biz mavzudan kelib chiqqan holda memuar asar haqida berilgan nazariy matnni tanladik . O‗quvchilar matn ichidagi bo‗sh joylarga kerakli so‗zlarni qo‗yib jumlalarni to‗ldiradilar. Bu metod o‗quvchilarni zukkoligini, topqirligini, hozirjavobligini sinovdan o‗tqazadi. O‗qituvchi berilgan

15
ma‘lumotlarni tinglagandan so‗ng o‗quvchilarning nazariy bilimlarini yanada

boyitadi.

MEMUAR ASAR

"Memuar" fransuzcha ……………. ma'nosini anglatadi. Muallifning o'zi qatnashgan yoki ko'zi bilan ko'rgan …………….. haqida hikoya qilingan asar memuar asar hisoblanadi. …………..…."Bolalik", A. Qahhorning ………………asarlari memuarning namunalaridir.

Memuar asarlarga xos asosiy qirra shundaki, unda ………………. ishtirokchi yoxud tonig' (guvoh) sifatida tasvirlanayotgan voqealar markazida turadi. U tarixchi va adabiyotshunos olimdan farq qilib, real voqelikning o'zi bevosita qatnashgan yoinki ko'rgan qisminigina aks ettiradi. Bunda muallif o'z kuzatish va dunyoqarashigagina tayanadi. Shuning uchun ham ………………… asarda yo hikoyachining o'zi yo bo'Imasa, uning nuqtai nazari old o'rinda boiadi. Bu holni "Boburnoma" misolida yaqqol ko'rish mumkin.