50
Tədbirin gedişində yol nişanları uşaqlara nümayiş
etdirilir, onların cavabları öyrənilir. Bu sual-cavab canlı
diskussiya şəklində aparılır. Sonda düzgün cavab verilir. Asan
suallardan başlayaraq getdikcə sualları çətinləşdirmək olar.
Kitabxanada “Ad günün mübarək, işıqfor” adlı tədbir
keçirmək olar. Tədbirin keçiriləcəyi zalda böyük və rəngbərəng
hərflərlə “Ad günün mübarək, işıqfor!” yazılmış plakat asmaq
olar. Kitabxanaçı tədbiri açaraq deyir: Uşaqlar, bu gün səhər
poçtalyon bizə məktub gətirib. Məktubun kimdən gəldiyini
bilmək üçün tapmacanı tapmaq lazımdır:
Gecə-gündüz demədən,
Göz qırpır, göz vururam.
Maşınlara kömək edir,
Sizlərə yol göstərirəm.
Bu tapmaca nə haqqındadır?
Uşaqlar cavab verir.
Kitabxanaçı: Doğrudur, bu tapmaca işıqfor haqqındadır.
Deməli, məktubu işıqfor göndərib. Görək, o bizə nə yazır?
Zərfi açaraq məktubu çıxarır və oxumağa başlayır:
“Salam, uşaqlar! Bu gün, avqustun 5-i mənim ad
günümdür. Bu münasibətlə mən sizi “İşıqfor” ölkəsinə qonaq
çağırmaq istəyirəm. İstəyirəm ki, mənimlə birgə ad günümü
qeyd edəsiniz. Sizləri səbirsizliklə gözləyirəm. İmza: Sizin sadiq
dostunuz İşıqfor.”
Uşaqlar, hər il avqustun 5-də dünyada Beynəlxalq İşıqfor
Günü qeyd olunur. 102 il əvvəl məhz həmin gün Amerika
şəhərində ilk ikirəngli işıqfor quraşdırılmışdır. Ona görə də
həmin gün dünyanın bütün işıqforları öz ad günlərini qeyd
edirlər. Dostumuz işıqfor da bizi öz ad gününə “İşıqfor” ölkəsinə
dəvət edir. Lakin ora gedən yol heç də asan deyil. Biz şəhərin
51
küçələrindən keçməli və bütün yol hərəkəti qaydalarına əməl
etməliyik.
İ uşaq:
Hər yerdə qaydalar var
Onları bilməliyik.
Onlar olmasa əgər,
Üzə bilməz gəmilər.
II uşaq:
Pilot da, kapitan da,
Reysə onlarla çıxır.
Tabedir qaydalara,
Sürücü və piyada.
III uşaq:
Hər zaman diqqətli ol,
Daim yadında saxla,
Qaydaları fərqlidir
Sürücünün, piyadanın.
V uşaq:
Şəhərboyu gəzirəm,
Tam da təhlükəsizəm.
Qaydaları bilirəm,
Onlara əməl edirəm.
Bunlar nə qaydalardır?
Əslində çox asandır.
Onlarla həyat şəndir,
Gözəl və firavandır!
52
Bu zaman zala deyinə-deyinə Karlson daxil olur:
Qaydalar, qaydalar. Elə hamı hansısa qaydalardan danışır.
Özümçün damda yaşayırdım, heç bir qayda da mənə lazım
deyildi.
Kitabxanaçı: Dayan bir, Karlson. Öncə uşaqlarla bir
salamlaş, sonra de görək, nədən belə narazısan?
Karlson: Salam, uşaqlar! Başıma bədbəxlik gəlib.
Özümçün damda yaşayırdım, istəyəndə uçub Balacaya qonaq
gedirdim. Heç bir yol hərəkəti qaydasına da ehtiyacım yox idi.
Amma propellerim sındı. İndi yerdə gəzməyə məcburam. Yerdə
piyada gəzmək elə çətindir ki, maşınlar, adamlar, hansısa
qaydalar. Lap başımı itirmişəm. Mən heç şəhəri də yaxşı
tanımıram. Mənimki o damdan bu dama uçmaqdır.
Kitabxanaçı: Uşaqlar, nə edək? Karlsona kömək
etməliyik. (Karlsona müraciət edərək) Əhvalını pozma. Sənin
propellerini təmirə vermək lazımdır. (Karlsonun propellerini
çıxarır). Onu düzəldənə qədər isə, səni özümüzlə İşıqfor
ölkəsinə ad gününə aparacağıq. İndi isə gəlin Karlsona öz
şəhərimiz haqqında danışaq. Bizim şəhərimizin adı Bakıdır.
Bakı – çox gözəl şəhərdir. Onun geniş meydanları, prospektləri,
parkları var. Şəhərimizdə müasir avtomobil yolları və piyada
zolaqları, keçidləri var. Şəhərimizdə avtomobillərin sayı çox
olduğu üçün hərəkət də çox intensivdir. Şəhərdə bütün hərəkət –
həm maşınların, həm də piyadaların hərəkəti xüsusi qaydalara
tabedir. Bu qaydalar Yol hərəkəti qaydaları adlanır. Uşaqlar,
necə düşünürsünüz, yol hərəkəti qaydaları nəyə lazımdır?
(Uşaqlar müxtəlif cavablar verirlər).
Kitabxanaçı: Bu qaydalar olmasaydı, insanlar daha asan
yaşayardılar, yoxsa çətinlik çəkərdilər? Nə üçün?
(Uşaqlar yenə də müxtəlif cavablar verirlər).
53
Kitabxanaçı: Afərin, uşaqlar! Karlson, görürsənmi,
bizim necə gözəl şəhərimiz var.
Karlson: Necə də gözəl, necə də maraqlıdır. Siz çox şey
bilirsiniz. Mən qaydaları bilmirəm, ona görə də dünən şəhərdə
gəzəndə az qala maşının altına düşəcəkdim.
Kitabxanaçı: Uşaqlar, sizcə Karlson niyə maşının altında
qalmaq təhlükəsi yaşayıb?
Uşaqlar: Qaydaları bilmir, maşın yoluna çıxıb, qırmızı
işıqda yolu keçmək istəyib və s.
Kitabxanaçı: Kədərlənmə, Karlson. Əgər qaydaları
bilirsənsə, şəhərdə gəzmək çox asandır. İndi biz uşaqlarla bu
qaydaları sənə izah edərik. Sən isə diqqətlə qulaq as. Uşaqlar,
biz küçədə gedərkən necə adlanırıq?
Uşaqlar: Piyada.
Kitabxanaçı: Küçədə piyadaların hərəkət etdiyi hissə
necə adlanır?
Uşaqlar: Səki.
Kitabxanaçı: Yolun avtomobillər hərəkət edən hissəsi ilə
getmək olarmı?
Uşaqlar: Xeyr.
Kitabxanaçı: Getdiyimiz istiqamətin üzərində yol olarsa,
biz onu haradan keçməliyik?
Karlson: Ürəyimiz haradan istəyirsə.
Kitabxanaçı: Yox, Karlson, düz demirsən. Uşaqlar, siz
deyin.
Uşaqlar: Piyada keçidi, piyada zolağı, işıqforun yaşıl
işığında, üzərində “Piyada keçidi” yazılmış yeraltı və yerüstü
keçidlərdə.
Karlson: Bəs mən sizin bu piyada keçidinizin harada
olduğunu nə bilim?
Dostları ilə paylaş: |