Fakültə-Humanitar və Dillər İxtisas-Filologiya Semestr-lll Kurs-ll Qrup

Fakültə-Humanitar və Dillər
İxtisas-Filologiya
Semestr-lll
Kurs-ll
Qrup-652F2
Fənn-Ölkə Ədəbiyyatı Tarixi II
Fənn Müəllimi-Hüseynova Könül
Tələbə- Mehdiyeva Aynur
Mövzu- Marağalı Əhvədi
Marağalı Əhvədi
XIII- XIV əsrdə..
Şeirləri Nizami irsinə yaxın
Çoxcəhətli
mövzu genişliyi
Həyata
ciddi müdaxilə edən
zəngin
M.Əhvədinin lirik şeirlər divanı
Dəhnamə
Cami-cəm
Şairin ünvanındakı şeirlərin əsas istiqaməti
Dərin ictimai kədər
Güclü etiraz
Gözəllik
Xeyrə doğru inadlı və inamlı bir canatma
Hökmdar və xalq problemi sələfi Nizami kimi Əhvədinin də müraciət etdiyi məsələdir.
«Min dəfə sənə demədimmi ki , zülmdən əl çək.»
deyən şair dövrünün hömdarına gah nəsihət edir , gah məhkəməyə çəkib əməllərini , cinayətlərini xatırladır .
‘ Dəhnamə’
müqəddimə 10 məktub.
İki gəncin təmiz məhəbbəti əsas yer tutur.
Poemada öz əksini tapan əsas fikir...
İnsan istəyinə, idealına ancaq həqiqi məhəbbət, dözüm, sədaqət nəticəsində çata bilər.
‘Cami-cəm’
Klassik Şərq didaktik poemaları silsiləsinə daxil olmaqla bərabər müəyyən xüsusiyyətlərilə ondan seçilir.
1333-cü ildə , 59 yaşında Marağa şəhərində yazmışdır .
Əhvədinin 60 illik həyat təcrübəsinin, 40 illik yaradıcılıq axtarışlarının yekunu , bir növ gələcək nəsillərə vəsiyətidir.
Cami-cəm hərşeydən əvvəl elmə , biliyə , ağıla
himn kimi səslənir.
İntibah mədəniyyətinin mərkəzi olan Bağdadın yerini verdiyi mədəniyyət mərkəzləri...
Gəncə
Şamaxı
Təbriz
Marağa
Marağalı Əvhədi
‘Padşahlara ədalət haqqında nəsihət ‘
‘Mey içməyin qaydaları ‘
‘Evin və ev əşyalarının nizama salınması’
‘Ev tikməyin şərtləri’
‘Pis qadınların əməlləri’
‘Övlad tərbiyəsi haqqında ‘
‘Hakimlər və məhkəmələrin vəziyyəti’
‘Nəsihət etməyin qaydaları’
Diqqətiniz üçün təşəkkürlər...