bundan sonra dini ədəbiyyat və ya dini məzmunlu
öyrənməsi təhlükəsi realdır.Bu isə bəlli olmayan
əşyalar, materiallar xüsusi icazə olmadan satılarsa,
dairələrin boşluqdan məharətlə istifadə etməsi üçün
cinayət hesab ediləcək. Dünyanın harasında təsbeh
əlverişli şərait yaradır.
və ya “Quran”, “İncil” satan cinayətkar elan edilir?
Üstəlik, dindar əhalini incik salmaqla
Qanunda dinə qarşı belə aqressiv münasibət hətta
Azərbaycanda sabitliyi pozmağa maraqlı olan
SSRİ zamanı da müşahidə olunmayıb.Dəyişiklikdən
qüvvələrin əlinə fürsət verilir ki, onlardan istifadə
sonra xaricdə İslam təhsili almış şəxs dini mərasim
e d i b m i l l i m a r a q l a r ı m ı z ı t ə h l ü k ə a l t ı n a
apardıqda külli miqdarda cərimə və ya həbslə
alsınlar.İndiyədək neçə-neçə silahlı dini
cəzalanırsa, deməli vicdan azadlığı sahəsində ciddi
qruplaşmanın ifşa edilib, zərərsizləşdirildiyi haqda
axsamalar var.
məlumatlar yayılıb.Bəs bu vətəndaşlarımızın
Konstitusiyamız dini yaymaq hüququnu tanıdığı
xaricdəki bədniyyətli dairələrin toruna düşməsinin
və dəstəklədiyi halda başqa bir qanunun buna görə 5
səbəbləri araşdırılıbmı?Bunun qarşısını almaq
ilədək həbs, yaxud külli miqdarda cərimə tətbiq
məqsədilə, profilaktik maarifçilik işləri aparılıbmı?
etməsi absurd deyilmi?
Sadə bir misal.Tutaq ki, bir yeniyetmə namaz
öyrənmək istəyir. İndiyədək, məsələn, QMİ
Xaricdən asılılıq
tərəfindən namazı öyrədən kitabça buraxılıbmı,
20 ildən çoxdur Azərbaycan dövlət müstəqilliyi
yaxud kurslar təşkil edilibmi?İbtidai dini biliklər
əldə edib.Bu, bütün digər sahələr kimi din sahəsində
almaq istəyən gənclər üçün xüsusi treninqlər
də quruculuq işlərinin aparılmasına, müstəqil dini
keçirilibmi?Məktəbdə öyrətməsinlər, televiziyada
təsisatların, dini elmlərin tədqiqi və tədrisi
o l m a s ı n , ə d ə b i y y a t h a z ı r l a n m a s ı n , k u r s
mərkəzlərinin yaradılmasına imkanlar yaratdı.
keçirilməsin, bəs bu millətin övladları dini haradan
Lakin əfsuslar olsun ki, ölkəmizdə hələ də bunlara
öyrənsinlər?
nail olmaq mümkün olmayıb və dinindən,
Dini maarifçiliklə məşğul olan təşkilatlara dəstək
məzhəbindən asılı olmayaraq – istər müsəlman
verilməsi, mənəvi dəyərləri təbliğ edənlərin
olsun, istər xristian, istərsə də yəhudi – dindar
dəstəklənməsi, telekanallarda xüsusi verilişlərin
vətəndaşlar xaricdəki dini mərkəzlərdən asılı
hazırlanması, məktəblərdə dini biliklərin tədrisi
durumdadırlar.
kimi faydalı işlər dövlətçilik maraqlarımıza daha
Ölkədə müstəqil dini mühitin yaradılmasına
uyğun deyilmi? Nə vaxta kimi dindar vətəndaşları-
dəstək vermək əvəzinə yerli televiziya kanallarında
mız xaricdəki dini mərkəzlərə möhtac vəziyyətdə
yayımlanan dini verilişlər bağlanılır, yerli
qalmalıdırlar?
dindarların dini fəaliyyəti məhdudlaşdırılır və
nəticədə dindarlar yenə də öz mənəvi tələbatlarını
ödəmək üçün üzlərini xaricə tutmalı olurlar.
Məktəblərdə balalarımıza din dərsləri
keçirilmədiyindən yeniyetmə və gənclərimizin dini
bilikləri küçədən keçən təsadüfi adamlardan
15
q u t u n u n k ə n a r ı n a
toplaşıb içindən necə
h ə d i y y ə ç ı x a c a ğ ı n ı
gözləyirdilər. Əliəkbər
qutunu açdı və içindəki
hədiyyəni gördükdə
sevincindən qışqırmağa
b a ş l a d ı : “ N ə
g ö z ə ə ə ə ə ə ə ə l l l l ” .
Əliəkbərin dostları da hədiyyəni görüb çox
sevindilər. Bu Əliəkbərin ən çox xoşladığı, həmişə
almaq istədiyi motorlu qayıq idi. Bəli böyük bir
oyuncaq motorlu qayıq. Həmin gün Əliəkbər və
Əliəkbərin bu gün 8 yaşı tamam olurdu. Atası və
dostları oyuncaq motorlu qayığı həyətlərindəki
anası onun dostları üçün ad günü süfrəsi
hovuzun içində əllərindəki pult vasitəsilə idarə
hazırlayırdılar. Anası Zeynəb üzərində “8 yaşın
etdilər və bundan çox xoşhal oldular. Bu hədiyyə
mübarək!” yazılmış gözəl tort hazırlamışdır.
Əliəkbərin indiyədək sahib olduğu ən gözəl oyuncaq
Növbənöv salatlar da artıq hazır idi və süfrəyə
idi. Hər zaman bunun üçün babasına minnətdarlıq
düzülmüşdü. Atası Cəfər isə həyətlərindəki manqala
edəcəyini özünə söz verdi.
kömür qoymuşdur. Qəssabdan aldığı quzu ətini
Bu hadisədən 2 il keçmişdi. Əliəkbərin 10 yaşı
şişlərə taxırdı ki, Əliəkbərin dostları gəldikdə onlar
var idi. Lakin onun sevimli babası Əli kişi dünyasını
üçün kabab bişirsin.
dəyişmişdi. Əliəkbər tez-tez atası ilə qəbristanlığa
Əliəkbərin balaca dostları hamısı artıq
gedib babası üçün dualar edirdi və babası üçün çox
gəlmişdilər. Onlar gətirdikləri hədiyyələri Əliəkbərə
darıxırdı. Onun aldığı motorlu qayığı isə hələ də
verib onun ad gününü təbrik etdikdən sonra keçib
saxlayırdı. Sabah Əliəkbərin babasının doğum günü
masa ətrafında əyləşdilər. Dostlar gözəl
idi. Əgər sağ olsaydı onun ad gününü qeyd
yeməklərdən yedikdən sonra Əliəkbər gilin
edəcəkdilər. Əliəkbər axşam atasına dedi: “babam
həyətində futbol oynamağa başladılar. Bu zaman
sağ olsaydı mən də sabah onun üçün gözəl bir
həyətin qapısı açıldı və həyətə Əliəkbərin babası Əli
hədiyyə verərdim”. Atası Əliəkbərin başını
kişi daxil oldu. O işdən gec çıxdığına görə nəvəsini
tumarladı və dedi: “İstəyirsən baban üçün ən gözəl
təbrik etməyə bir az gec gəlmişdir. Onun əlində
hədiyyənin nə olduğunu və ona necə yollayacağını
hədiyyə kimi bəzədilmiş iri bir qutu var idi. Babası
sənə öyrədim?” Əliəkbər dərhal “hə istəyirəm” dedi.
öz nəvəsinin və onun dostlarının üzlərindən öpdü,
Atası dedi: “baban üçün ən gözəl hədiyyə budur
əlindəki qutunu Əliəkbərə göstərib dedi: “Heç
ki, sabah tezdən dur, iki rəkət namaz qıl və ona
b i l i r s ə n s ə n i n ü ç ü n n ə a l m ı ş a m ? ”
hədiyyə et. Sonra da Allaha dua edərək de ki, İlahi bu
Bütün dostlar Əli babanın aldığı hədiyyə qoyulmuş
iki rəkət namazı babama çatdır.”
Əliəkbər artıq namaz qılmağı
öyrənmişdir. Onun üçün dərhal
razılaşdı və səhər tezdən durub
atasının dediyi kimi edərək babasına
ad günü hədiyyəsini yolladı.
Axşam yatarkən Əliəkbər babasını
yuxuda gördü. Babası çox gözəl
paltarda, üzü nurlu halda idi. Əliəkbər
dedi: “Baba ad günün mübarək!”
Babası isə: “bu gün sən mənə
dünyanın ən gözəl hədiyyəsini
verdin” dedi.
Vüqar
16