xususiyatlarini bilish ju d a muhim dir. O 'sib, rivojlanib kelayotgan bolalar
va o'sm irlar anatom iyasi va fiziologiyasini bilmay turib,
bolalar shaxsiy
gigiyenasi, m aktabdan tashqari ishlar gigiyenasi va o'quv tarbiyaviy ishlar
gigiyenasi m asalalarini yechib bo'lm aydi.
O rg a n iz m d ag i h a r b ir tiz im n in g fizio lo g iy a va gigiy enasi a n iq
tadbirlarni boshqarishni, masalan: suyak-muskul sistemasining gigiyenasi
- harak at tartibini, p artad a to 'g 'ri o'tirish,
ishlash jarayonida gavdani
t o 'g 'r i tutish, yozayotganda q o 'l barm oqlarini ishlatilishini m e’yorga
solish va hokazolarini talab etadi. Bu chora-tadbirlarni yo'lga qo'yish,
ularga rioya qilish, o'sib rivojlanib kelayotgan bolalarning salomatligini
m ustahkam lashga, uni m uhofaza qilishga va turli
kasalliklarning oldini
olishga im kon beradi.
Yosh fiziologiyasi va gigiyena fani talabalarga, b o 'lajak m uallim larga
riv o jla n a y o tg a n o rg an iz m o rg a n va tiz im la rin in g o 'z ig a
xos yosh
xususiyatlari, uning tash qi m u hit bilan o 'z a ro bog'liqlig i, b o lala rd a
uchraydigan turli kasalliklar va ularning oldini olish yo'llarini o'rgatishda,
bilimga ega qilishda k atta aham iyatga ega.
Yosh fiziologiyasi va gigiyenaning asosiy m aqsadi - yosh avlodning
zuvalasi pishiq bo'lib, jism oniy va m a ’naviy jih atd an uyg'un rivojlanishini
t a ’m inlashdan iborat.
Dostları ilə paylaş: