Garis-garis besar program pengajaran



Yüklə 241,43 Kb.
tarix30.04.2018
ölçüsü241,43 Kb.
#40587


SILABUS PERKEMBANGAN TUMBUHAN

IDENTITAS MATA KULIAH:

Jurusan/PS : Biologi FMIPA UNUD

Nama mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

Kode Mata Kuliah : BI312421, 2 SKS (2/0) SMT III

Prasyarat : Struktur Tumbuhan

Dosen Pengampu : Dr Dra. Eniek Kriswiyanti, MSi,


Standar Kompetensi : Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat membanding kan perkembangan embrio tumbuhan

Lumut, Paku, gymnospermae dan angiospermae dengan benar (C4)


No

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/

Bahan/Alat

T

UK

US

TM

P

L

1

Mahasiswa dapat mengetahui ruang lingkup mata kuliah perkembangan tumbuhan

Mahasiswa dapat menjelas kan ruang lingkup mata kuliah perkem bangan tumbuh an

1.Pendahuluan


Mengetahui :

a.Cakupan materi

kuliah1semester

b.Sasaran dan man

faatmateri kuliah

c.Silabus,Kontrak Per

kuliahan dan SAP











1x

100


mnt

-

-

@ Silabus

/SAP


@ Kontrak

Perkuliahan

Laptop

LCD


2-3

Mahasiswa dapat mengerti proses embriogeni tumbuhan Bryophyta (lumut)

Mahasiswa da pat menjelas - kan mbriogeni tumbuhan Bryophyta (lumut)

2.Embriogeni

tumbuhan

Bryophyta (lumut)


Mempelajari tentang Embriogeni tumbuhan Bryophyta:

a.Alat reproduksi♂

1.mikrosporogenesis

2.mikrogametogenesis

b.alat reproduksi♀

1.megasporogenesis 2.Megagametogenesis

3 Embriogenesis








2x 100

mnt








Laptop

LCD


Textbook

Journal 2



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

4-6

Mahasiswa dapat mengetahui tentang embrio geni tumbuhan Pterydophyta (Paku)

Mahasiswa da pat menjelas kan embriogeni

tumbuhan Pterydophyta



3.Embriogeni

tumbuhan Ptery dophyta (Paku)




Mempelajari tentang Embriogeni tumbuhan

Pteryodophyta:

a.Alat reproduksi♂

1.mikrosporogenesis

2.mikrogametogenesis

b.alat reproduksi♀

1.megasporogenesis

2.Megagametogenesis

3.Embriogenesis








3x 100

mnt








sda

7




UTS1

1-3

Semua di atas










100










8

Mahasiswa dapat memahami embriogeni tumbuhan biji telanjang atau

Gymnospermae



Mahasiswa da pat menjelas kan embrioge ni tumbuhan Gymnosper mae

4.Embriogeni

tumbuhan biji

terbuka/

Gymnospermae




Mempelajari tentang Embriogeni tumbuhan

biji terbuka:

a.Alat reproduksi♂

1.mikrosporogenesis

2.mikrogametogenesis

b.alat reproduksi♀

1.megasporogenesis









100

mnt








sda

9-10

sda

sda




2.Megagametogenesis

3.Penyerbukan dan

pembuahan

4.embriogenesis dan cleavage polyembrioni

5.struktur biji












2x

100


mnt







sda

11-

12

1



Mahasiswa mengetahui dan

2


Mahasiswa dpt menerangkan

3


5. Embriogeni

tumbuhan biji

tertutup/
4


Mempelajari tentang Embriogeni tb an biji tertutup:
5



6



7



8

2x

100


9




11

Sda

12





memahami embriogeni

tumbuhan

angiospermae


embriogeni

tumbuhan angiospermae



angiospermae

1.Struktur alat

Reprod tb an

2.mikrosporogenesis

dan mikrogameto

genesis

3.megasporogenesis

dan Megagameto

genesis


4.Tipe-tipe kantong

embrio pada

Angiospermae











mnt










13

sda

sda

sda


5.Mempelajari urutan Penyerbukan,fertilisa si dan embriogenesis

a.Mekhanisme penyer

bukan/ polinasi

b.Pembuahan dan

c.embriogenesis mono

dan dikotil









100

mnt








sda

14

Mahasiswa mengerti tentang apomiksis, poliembrioni, strukturdan perke cambahan biji angiospermae

Mahasiswa dapat menjelas kan tentang apomiksis, poliembrioni, struktur dan perkecambah

an biji


6.Poliembrioni, apo

miksis, struktur anatomi dan perke cambahan biji



Mempelajari tentang: a.apomiksis

b.Asal dan tipe poli

embrioni,

c.struktur biji mono

dan dikotil serta

d.tipe perkecambahan









100

mnt








sda

15

Mahasiswa memahami tugas perkemb tb an

Mhs mampu menjelaskan isi tugas dalam forum seminar

Presentasi Tugas


Mempelajari satu topic tentang perkembang

an tumbuhan
























16

UTS II

Mahasiswa dpt menjawab soal

1-9

Gymno dan Angiosper mae










100










SILABUS PRAKTIKUM PERKEMBANGAN TUMBUHAN

IDENTITAS MATA KULIAH:

Jurusan/PS : Biologi FMIPA UNUD

Nama mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

Kode Mata Kuliah : BI312401, 1 SKS (0/1) SMT III

Prasyarat : Struktur Tumbuhan

Dosen Pengampu : Dra. IGA Sugi Wahyuni, MSi,


Standar Kompetensi : Setelah selesai mengikuti praktikum mata kuliah ini, mahasiswa dapat membandingkan perkembangan embrio

Tumbuhan Lumut, Paku, gymnospermae dan angiospermae dengan benar (C4)




No

Kompetensi

Dasar

Indikator

Pencapaian

Materi Pokok

Pengalaman Belajar

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/

Bahan/Alat













T

UK

US

TM

P

L




1

Mahasiswa dapat mengetahui ruang lingkup materi praktikum perkem bangan tumbuhan dalam 1 smt.

Mahasiswa dapat menjelas kan kembali materi asistensi

1.Asistensi


Mempelajari::

1.Cakupan materi

Praktikum 1smt

2.asistensi embryo

genesis tb an:

a.Bryophyta, dan

Pterydophyta

b.Gymnospermae dan

Angiospermae








v

100

mnt








@ Laptop,

LCD


@ Petunjuk

@Atlas/


Foto2

2-

3


Mhs dpt menge tahui embriogeni tb.an Bryophyta

Mahasiswa da pat menjelas kanembriogenii

bbrpTumbuhan Bryophyta,



2.Embryogeni tumbuhan Bryophyta

Mempelajari embryo geni beberapa tb an :

1.Lumut daun

2.Lumut hati

3.Lumut Tanduk












2x

120


mnt




@ Mikroskop

@Atlas/


Foto 2

4-

6


Mahasiswa dapat memahami proses embriogenesis, Pterydophyta

Mhs dapat menerangkan embryoge bbrp tb an Pterydo phyta

3. embriogeni tumbuhan Pterydophyta


Mempelajari embryo geni bbrp tumbuhan:

1.Lycophyta

2.Sphenophyta

3.Pterophyta












3x

120


mnt




sda

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

7-8

Mahasiswa dapat memahami proses embriogenesis, Gymnospermae

Mhs dapat mener angkan embriogeni beberapa jenis tumbuhan Gym nospermae

3. embriogeni

tumbuhan

Gymnospermae


Mempelajari struktur alat reproduksi dan embryo geni dan struktur biji bbrp tumbuhan:

1.Cycas rumphii

2. Pinus merkusii

3. Gnetum gnemon















3x

120


mnt







9-13

Mahasiswa mengetahui dan memahami embriogeni tumbuhan monokotil dan dikotil

Mahasiswa dapat menjelas kan perbedaan embriogeni tumbuhan monokotil dan dikotil

4. embriogeni

tumbuhan

Angiospermae


Mempelajari struktur alat reproduks, embryogeni dan struktur biji bbrp tumbuhan:

1.Monokotil 2 jenis

2.Dikotil 2 jenis











4x

120


mnt




sda

14







inhal

























15

UJIAN PRAKT







SEMUA



















Soal

Kepustakaan:

1. Anonim, 2002. Sexual Reproduction in Flowering Plant. www.google.com.angiosperm sexual rproduction.html.

2.Anon, 2004.Sexual Reproduction in Angiosperms. www.google.com.angiosperm sexual rproduction.html.

3.Ashari, S. 1998. Pengantar Biologi. Reproduksi Tanaman.Cetakan Pertama.Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.

4.Bhojwani, S.S. and S.P. Bhatnagar. 1999. The Embryology of Angiosperms. Third Rivised Edition. Vikas Publishing PVT LTD., New Delhi.

5.Bold, H.C. 1985 . The Plant Kingdom. Fourh Edition. Prentice-Hall, Inc. Engle Cliffs, New Jersey.

6.Cheek.B. 2009.Biology of Cycads.7.Esau, K.1965.Plant Anatomy. Second Edition.Wiley Eastern Limited. John Wiley& Son, Inc., Sydney and Toronto 8.Esau, K.1965. Vascular Differentiation Plant.

9.Fahn, A. 1982. Plant Anatomy. Second Edition. Pergamon Press. Oxord. New York. Toronto. Sydney. Braunschweig.

10.Foster, A.S. and E.M., Gifford. 1974. Comperative Morphology of Vascular Plants. 2 Edition. W.H. Freeman and Company San Fransisco.

11.Goldberg.RB, Genaro de P, and Ramin, Y. 1994. Plant Embryogenesis: Zygote to Seed. Article Science vol.266: 605-613

12.Reinders, E. 1952. Leerboek Der Algemene Plantkunde. Deel I. In -En uitwendige Morphologie en voorplanting Der Vaatplanten. Karyologie.

13.Steeves, T.A. and I.M.,Sussex.1996. Pattern in Plant Development.Cambridge Press.

14.Wareing, P.F. and I.D.J.Phillips. 1981.Growth and Differentiation in Plants.

15.Vasishta, P.C. 1983, 1984. Botany For Degree Students.Bryophyta, Pterydophyta, Gymnosperma. First Edition Volume III-IV and V . S. Chand & Company LTD. Ram Nagar. New Delhi.



Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

Kode Mata Kuliah : BI312421,

Jumah SKS : 3 SKS (2/1) SMT III.

2. Waktu Pertemuan : x 100 menit

Pertemuan minggu ke : 1

3. Indikator pencapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan materi pendahuluan

4. Materi Pokok : Pendahuluan

5. Pengalaman Belajar : Mempelajari 1.ruang lingkup mata kuliah 1 smt

2. Silabus, Kontrak Perkuliahan dan SAP

3. Siklus hidup Tumbuhan

4. Contoh-contoh Penelitian
6. Strategia Pembelajaran : ceramah dan diskusi


TAHAPAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

PENILAIAN

Pembukaan

1.Pendahuluan:

a.Cakupan materi

kuliah1semester

b.Silabus, Kontrak

Perkuliahan dan SAP


Mendengarkan, mencatat




Penyajian

Menjelaskan proses siklus hidup tumbuhan:

a Sporogenesis, b.gametogenesis,

c.embryogenesis

d.contoh 2 penelitian

perkemb tb.an


Mendengarkan, melihat, mencatat

dan bertanya jika tidak jelas






Penutup

Merangkum uraian di atas dan memberikan PR

Mendengarkan dan mencatat




Media dan Alat Pembelajaran : LCD dan Laptop

Sumber Belajar :

Cheek.B. 2009. Biology of Cycads.

Vasishta, P.C. 1984. Botany For Degree Students. Gymnosperms First Edition Volume IV. S. Chand & Company LTD. Ram Nagar. New Delhi.

Foster, A.S. and E.M., Gifford. 1974. Comperative Morphology of Vascular Plants. 2 Edition. W.H. Freeman and Company San Fransisco

Reinders, E. 1952. Leerboek Der Algemene Plantkunde. Deel I. In -En uitwendige Morphologie en voorplanting Der Vaatplanten. Karyologie




Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

Kode Mata Kuliah : BI312421,

Jumah SKS : 3 SKS (2/1) SMT III.
2. Waktu Pertemuan : 2 x 100 menit

Pertemuan minggu ke : 2-3


3. Indikator pencapaian :mahasiswa dapat menguraikan proses terbentuknya

embrio tumbuhan Bryophyta (Lumut)


4. Materi Pokok : Embriogeni tumbuhan Lumut dan Paku

5. Pengalaman Belajar : Memahami proses terbentuknya spora, gamet

dan Embriogenesis tumbuhan Bryophyta (Lumut)

6. Strategia Pembelajaran : Ceramah dan diskusi




TAHAPAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

PENILAIAN

Pembukaan

Mengulas PR minggu lalu

Mejelaskan jawaban PR

Tugas 60%

Penyajian

Menerangkan proses embriogeni tb an Lumut:

a.sporogenesis

b.gametogenesis

c.Pembuahan d.embriogenesis



Mendengarkan, melihat, menca tat dan bertanya jika tidak jelas

UTS 40 %

sda


Penutup

Membuat ringkasan materi di atas

mencatat




Media dan Alat Pembelajaran : LCD dan Laptop

Sumber Belajar :

Anonim, 2002. Sexual Reproduction in Flowering Plant.



www.google.com.angiosperm sexual rproduction.html.

Anon, 2004.Sexual Reproduction in Angiosperms.



www.google.com.angiosperm sexual rproduction.html.

Ashari, S. 1998. Pengantar Biologi. Reproduksi Tanaman.Cetakan Pertama.Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.

Vasishta, P.C. 1983, Botany For Degree Students.Bryophyta, First Edition Volume III-IV and V . S. Chand & Company LTD. Ram Nagar. New Delhi.



Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

Kode Mata Kuliah : BI312421,

Jumah SKS : 3 SKS (2/1) SMT III.
2. Waktu Pertemuan : 2 x 170 menit

Pertemuan minggu ke : 4-6


3. Indikator pencapaian :mahasiswa dapat menguraikan proses terbentuknya

embrio tumbuhan Pterydophyta (Paku).


4. Materi Pokok : Embriogeni tumbuhan Paku

5. Pengalaman Belajar : Mempelajari embriogeni tumbuhan Paku meliputi:

1.sporogenesis, 2.gametogenesis, dan

3.Embriogenesis

6. Strategia Pembelajaran :


TAHAPAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

PENILAIAN

Pembukaan

Menerangkan materi Paku

Mejelaskan jawaban PR

Proses 60%

Penyajian

Menerangkan proses embriogeni tb an Paku:

a.sporogenesis

b.gametogenesis

c.Pembuahan d.embriogenesis



Mendengarkan, melihat, menca tat dan berta nya jika tidak jelas

UTS 40 %

sda


Penutup

Membuat ringkasan materi di atas


mencatat




Media dan Alat Pembelajaran : LCD dan Laptop


Sumber Belajar :
Vasishta, P.C. 1984. Botany For Degree Students.Pterydophyta, First

Edition Volume IV . S. Chand & Company LTD. Ram Nagar.

New Delhi.



Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

Kode Mata Kuliah : BI312421,

Jumah SKS : 3 SKS (2/1) SMT III.
2. Waktu Pertemuan : 1x100 menit

Pertemuan minggu ke : 7


3. Indikator pencapaian : mahasiswa dapat mengerjakan soal
4. Materi Pokok : UTS 1

5. Pengalaman Belajar : Mahasiswa dapat mempelajari soal


6.Strategia Pembelajaran :


TAHAPAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

PENILAIAN

Pembukaan

Membagikan soal

Menerima soal




Penyajian

Mengawasi jalannya UTS

Menjawab pertanyaan padaa kertas yang telah disediakan

UTS 10 %


Penutup

Mengumpulkan kertas jawaban, dan mengulas pertanyaan yang sulit


Bertanya, mencatat




Media dan Alat Pembelajaran : LCD dan Laptop


Sumber Belajar :
Vasishta, P.C. 1984. Botany For Degree Students.Pterydophyta, First

Edition Volume IV . S. Chand & Company LTD. Ram Nagar.

New Delhi.



Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

Kode Mata Kuliah : BI312421,

Jumah SKS : 3 SKS (2/1) SMT III.

2. Waktu Pertemuan : 2 x 100 menit

Pertemuan minggu ke : 8-11

3. Indikator pencapaian : mahasiswa dapat menguraikan proses embriogeni

tumbuhan Gymnospermae

4. Materi Pokok : Embriogeni tumbuhan Gymnosperm

5. Pengalaman Belajar : Mempelajari proses embriogeni tumbuhan

Gymnospermae meliputi:

1.Struktur alat reproduksi, 2. Sporogenesis.

3.Gametogenesis. 4.polinasi dan pembuahan,

6.embriogenesis dan cleavage poliembrioni,

7.struktur morfologi dan anatomi biji

6. Strategia Pembelajaran :


TAHAPAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

PENILAIAN

Pembukaan

Mengulas PR minggu lalu

Mejelaskan jawaban PR

Proses 60%

Penyajian

Menerangkan proses embriogeni tb an Gymnospermae :

1.Strukturalat reproduksi, 2. Sporogenesis.

3.Gametogenesis. 4.polinasi dan

pembuahan, 6.embriogenesis dan

cleavage poliembrioni,

7.struktur morfologi dan

anatomi biji


Mendengar

kan, melihat, mencatat dan berta nya jika tidak jelas



UTS 40 %


Penutup

Membuat ringkasan materi di atas

mencatat




Media dan Alat Pembelajaran : LCD dan Laptop

Sumber Belajar :

Bhojwani, S.S. and S.P. Bhatnagar. 1999. The Embryology of Angiosperms. Third Rivised Edition. Vikas Publishing PVT LTD., New Delhi.

Vasishta, P.C. 1984. Botany For Degree Students.Gymnosperms,

First Edition Volume V . S. Chand & Company LTD. Ram Nagar.

New Delhi.



Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

Kode Mata Kuliah : BI312421,

Jumah SKS : 3 SKS (2/1) SMT III.

2. Waktu Pertemuan : 3 x 100 menit

Pertemuan minggu ke : 12-114

3. Indikator pencapaian : mahasiswa dapat menguraikan proses embriogeni

tumbuhan Angiospermae
4. Materi Pokok : Embriogeni tumbuhan Angiosperm

5. Pengalaman Belajar : Mempelajari proses embriogeni tumbuhan

Angiospermae meliputi:

1.Struktur alat reproduksi, 2. Sporogenesis.

3.Gametogenesis. 4.polinasi dan pembuahan,

6.embriogenesis dan cleavage poliembrioni,

7.struktur morfologi dan anatomi biji

6. Strategia Pembelajaran :



TAHAPAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

PENILAIAN

Pembukaan

Mengulas PR minggu lalu

Mejelaskan jawaban PR

Proses 60%

Penyajian

Menerangkan proses embriogeni tb an Angiospermae :

1.Strukturalat reproduksi, 2. Sporogenesis.

3.Gametogenesis. 4.polinasi dan

pembuahan, 6.embriogenesis dan

cleavage poliembrioni,

7.struktur morfologi dan

anatomi biji


Mendengar

kan, melihat, mencatat dan berta nya jika tidak jelas



UTS 40 %


Penutup

Membuat ringkasan materi di atas

mencatat




Media dan Alat Pembelajaran : LCD dan Laptop

Sumber Belajar :

Bhojwani, S.S. and S.P. Bhatnagar. 1999. The Embryology of Angiosperms. Third Rivised Edition. Vikas Publishing PVT LTD., New Delhi..





Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

Kode Mata Kuliah : BI312421,

Jumah SKS : 3 SKS (2/1) SMT III.
2. Waktu Pertemuan : 1 x 100 menit

Pertemuan minggu ke : 15


3. Indikator pencapaian : mahasiswa dapat mempresentasikan Tugas

4. Materi Pokok : Embriogeni tumbuhan angiosperm

5. Pengalaman Belajar : Mempelajari teknik presentasi, bertanya dan

mengajukan pendapat

6. Strategia Pembelajaran :


TAHAPAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

PENILAIAN

Pembukaan

Menjelaskan tata tertip dan penilaian

Mendengarkan




Penyajian

Menilai dan sebagai narasumber dan memberi ulasan tiap presentasi

Tiap kelompok maju presentasi dan Tanya jawab/diskusi 30 menit

Penyajian,

Kemampuan menjawab dan aktivitas diklas



Penutup

Menarik kesimpulan dari tugas yang diberikan

Mendengar

kan, bertanya






Media dan Alat Pembelajaran : laptop dan LCD.

Sumber Belajar : textbook, jurnal dan internet.


Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. Nama Mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

Kode Mata Kuliah : BI312421,

Jumah SKS : 3 SKS (2/1) SMT III.

2. Waktu Pertemuan : 1x100 menit

Pertemuan minggu ke : 16

3. Indikator pencapaian : Mhs dapat menjawab pertanyaan

4. Materi Pokok : UTS

5. Pengalaman Belajar : Mempelajari soal Perkembangan Tumbuhan biji

6. Strategia Pembelajaran :


TAHAPAN

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN MAHASISWA

PENILAIAN

Pembukaan

Membagikan soal dan lembar jawaban

Mempersiapkan alat tulis




Penyajian

Menjelaskan cara menjawab dan waktu yang tersedia

Mengerjakan soal




Penutup

Mengumpulkan lembar jawaban

Mengumpulkan lembar jawaban




Media dan Alat Pembelajaran : soal dan lembar jawaban.

Sumber Belajar : materi kuliah, diktat, teksbook dan jurnal2

yang dianjurkan




Kontrak Prkuliahan

PERKEMBANGAN TUMBUHAN
1. IDENTIFIKASI MATA KULIAH

a. Nama mata Kuliah : Perkembangan Tumbuhan

b. Kode Mata Kuliah : BI312421, 3 SKS (2/1) SMT III

c. Pengajar : Dr Dra. Eniek Kriswiyanti, MSi,

d. Prasyarat : Struktur Tumbuhan

e.Hari pertemuan : Senin, jam 8.30-12.10 Ruang AR 54



2. Relevansi/Manfaat Mata kuliah :

Sebagai dasar mata kuliah lain seperti; organogenesis, taksonomi, fisiologi perkembangan dan biji, kultur jaringan, genetika, pemuliaan dan lain sebagainya.


3. Diskripsi singkat mata kuliah

Karakteristik asal perkembangan embrio (embriogeni) tumbuhan Lumut, paku, biji terbuka (Gymnospermae) dan tumbuhan biji trtutup (Angiospermae), mencakup : Struktur alat reproduksi, proses sporogene sis, gametogenesis dan embriogenesis, termasuk mekhanisme penyer bukan, pembuahan, poliembrioni, apomiksis, struktur dan perkecambahan tumbuhan biji.


4. Standart Kompetnsi

Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat membanding kan perkembangan embrio tumbuhan Lumut, Paku, gymnospermae dan angiospermae dengan 80% benar (C4)


5.Kompetensi Dasar

Mahasiswa dapat memahami dan mengerti perbandingan embriogeni antara tumbuhan Lumut, Paku, tumbuhan biji terbuka dan tertutup.


6. STRATEGI PERKULIAHAN:

Untuk memudahkan dan meningkatkan proses pembelajaran maka strategi perkuliahan yang diberikan dengan cara ceramah, seminar dan diskusi

7. MATERI POKOK:

a. Struktur alat reproduksi tumbuhan, Sporogenesis, gametogenesis dan

embriogenesis tumbuhan Bryophyta (Lumut)

b. Struktur alat reproduksi tumbuhan, Sporogenesis dan gametogenesis

tumbuhan Pterydophyta (Paku)

c. Struktur alat reproduksi tumbuhan, Sporogenesis dan gametogenesis

Mekhanisme penyerbukan, pembuahan, embriogenesis, poliembrioni,

dan apomiksis, Struktur dan Perkembangan anatomi biji Gymnospermae

d.. Struktur alat reproduksi tumbuhan, Sporogenesis dan gametogenesis

Mekhanisme penyerbukan, pembuahan, embriogenesis, poliembrioni,

dan apomiksis tumbuhan, Struktur dan Perkembangan anatomi buah, biji

dan kecambah tumbuhan biji tertutup (Angiospermae/Magnoliophyta)


8. BAHAN BACAAN PERKULIAHAN/KEPUSTAKAAN

Dasar bahan ajar di perpustakaan:

Ashari, S. 1998. Pengantar Biologi. Reproduksi Tanaman.Cetakan Pertama.Penerbit Rineka Cipta, Jakarta.

Bhojwani, S.S. and S.P. Bhatnagar. 1999. The Embryology of Angiosperms. Third Rivised Edition. Vikas Publishing house PVT LTD., New Delhi.

Bold, H.C. 1985 . The Plant Kingdom. Fourh Edition. Prentice-Hall, Inc. Engle Cliffs, New Jersey.

Cheek.B. 2009.Biology of Cycads.

Esau, K.1965.Plant Anatomy. Second Edition.Wiley Eastern Limited. John Wiley& Son, Inc., Sydney and Toronto

Esau, K.1965. Vascular Differentiation Plant.

Fahn, A. 1982. Plant Anatomy. Second Edition. Pergamon Press. Oxord. New York. Toronto. Sydney. Braunschweig.

Foster, A.S. and E.M., Gifford. 1974. Comperative Morphology of Vascular

Plants.second Edition. W.H. Freeman and Company San Fransisco.

Goldberg.RB, Genaro de P, and Ramin, Y. 1994. Plant Embryogenesis: Zygote to Seed. Article Science vol.266: 605-613

Reinders, E. 1952. Leerboek Der Algemene Plantkunde. Deel I. In -En uitwendige Morphologie en voorplanting Der Vaatplanten. Karyologie. Afstammingshypothesen Scheltema & Holkema’s Boekhandel En Uitgeversmaatschappij. N.V. Amsterdam.

Steeves, T.A. and I.M.,Sussex.1996. Pattern in Plant Development.Cambridge

Press.


Wareing, P.F. and I.D.J.Phillips. 1981.Growth and Differentiation in Plants.

Vasishta, P.C. 1983, 1984. Botany For Degree Students. First Edition Volume III-V. S. Chand & Company LTD. Ram Nagar. New Delhi.


9.TUGAS :

Untuk perbaikan nilai atau pemahaman materi diberikan tugas presentasi



Contoh Judul

I.Struktur alat reproduksi dan proses Sporogenesis - gametogenesis tumbuhan

Lumut/paku/gymnospermae

II. Mekhanisme penyerbukan, pembuahan, embriogenesis, poliembrioni,

dan apomiksis tumbuhan gymnospermae

III.Struktur dan Perkembangan anatomi biji dan kecambah gymnospermae

IV.a. Struktur alat reproduksi dan proses mikro Sporogenesis - gametogenesis

tumbuhan angiospermae

b. proses makro Sporogenesis - gametogenesis tumbuhan angiospermae

V. Mekhanisme penyerbukan, pembuahan, embriogenesis, poliembrioni,

dan apomiksis tumbuhan angiospermae

VI. Struktur dan Perkembangan anatomi biji dan kecambah angiospermae

VII. 2 judul untuk Beberapa khasus perkembangan embrio tumbuhan biji
10 . KRITERIA PENILAIAN

a.Kehadiran (10%)

b.Pembobotan Nilai Akhir:

1. UTS : 20 %

2. Tugas : 25 %

3. Praktikum : 45 % (kuis 15%, laporan 10 % dan ujian praktikum 20%)

4. Jika rata-rata klas 1, 2 dan 3 adalah 80 % lulus, maka tidak ada UAS

c. PAP terdiri atas: A = ≥ 85

B = 70 – 84

C = 60 – 69

D = 50 – 59 dan

E = ‹ 50
LEMBAR PENILAIAN SEMINAR TUGAS


A.Materi

a. Acuan yang digunakan (internet/jurnal berapa banyak?) =

b. Kesesuaian isi dengan judul =

c.. Format dan cara pemaparan =

d. Kerjasama anggota kelompok =

e. Konsultasi materi : 1X, 2X, 3X, 4X =

JUMLAH NILAI; (Nilai A maksimal 50, masing-masing mak 10)=
B.Aktivitas Kelompok

Nama/NIM: Peran: Mampu menjawab? Berapa X

1 ....... ......... Jumlah =

2 ......... ........ Jumlah =

3 ......... ....... Jumlah =

Peran: Pemakalah(10), moderator (5), dapat menjelaskan 1 pertanyaan (5)

Poin B maksimal 30 (jumlah adalah A+B)
C. AKTIVITAS KLAS (untuk mhs selain kelp yang maju) :

Nama/NIM bertanya saran pendapat

1

2

3



4

5

6



Catatan: bertanya (2), saran (3), pendapat (3-5)

11. Jadwal Perkembangan Tumbuhan



No

Materi

Pengajar

1.

Pendahuluan:

Ruang lingkup mataajar,

Diskripsi Manfaat mataajar

Kontrak perkuliahan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

contoh-contoh penelitian perkembangan tb an,



Dr Dra.Eniek Kriswiyanti, MSi

2-4

Embriogeni tumbuhan Bryophyta (Lumut):

Struktur alat reproduksi, Proses Sporogenesis, gametogenesis, polinasi dan fertilisasi, embryo genesis, apomiksis dan poliembrioni dari beberapa divisi



Dra. IGA Sugi Wahyuni. MSi

5-7

Embriogeni tumbuhan Pterydophyta (Paku):

Struktur alat reproduksi, Proses Sporogenesis, gametogenesis, polinasi dan fertilisasi, embryogenesis, apomiksis dan poliembrioni dari beberapa divisi



Dra. IGA Sugi Wahyuni. MSi

8

UTS 1




9-11

Embriogeni tumbuhan Gymnospermae:

Struktur alat reproduksi, Proses Sporogenesis, gametogenesis, polinasi dan fertilisasi, embryo genesis, apomiksis dan poliembrioni , struktur morfologi dan anatomi biji



Dr Dra.Eniek Kriswiyanti, MSi

12-15

Embriogeni tumbuhan Magnoliophyta ;

Struktur alat reproduksi, Proses Mikrosporogene sis-mikrogametogenesis, Megaporogenesis-megagametogenesis Mekhanisme polinasi , Fertilisasi, embryogenesis, apomiksis dan poliembrioni, struktur buah dan biji, perkembangan anatomi dan perkecambahan biji



Dr Dra.Eniek Kriswiyanti, MSi

16

Presentasi Tugas/UTS

Bersama

Bukit Jimbaran, 2015

Penilai,

Wakil Mahasiswa Koordinator Mata Kuliah


……………………….. Dr Dra.Eniek Kriswiyanti, M.Si

NIP 195711241984032004


Mengetahuai,

Ketua PS. ………………….


…………………………………..

NIP.: …………………………….
Yüklə 241,43 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə