|
![](/i/favi32.png) 1-Mavzu: yosh davrlari psixologiyasi fanining tadqiqot sohasi va muammolariMavzu:Psixogerontologiya xaqida umumiy tushuncha. Keksayish davridagi shaxs psixologiyasi.
40. Mavzu
|
səhifə | 118/122 | tarix | 27.12.2023 | ölçüsü | 0,7 Mb. | | #162167 |
| 1-Mavzu yosh davrlari psixologiyasi fanining tadqiqot sohasi va-fayllar.org39.Mavzu:Psixogerontologiya xaqida umumiy tushuncha. Keksayish davridagi shaxs psixologiyasi.
40. Mavzu:Keksalik davridagi shaxsning psixologik xususiyatlari. Uzoq umr kO’ruvchilarning psixologik xususiyatlari.
41.Mavzu: O’qishning moxiyati va uning qonuniyatlari. Ta’lim jaraYOnini boshqarish muammosi.
42.Mavzu: O’qish va akliy rivojlanish. Ta’limni jadallashtirish va faol, mustaqil ijodiy tafakkurni tarkib toptirish. Ta’limni indviduallashtirish va qobiliyatlarni rivojlantirish.
43.Mavzu: Maktab Yoshidagi shaxsni tarkib toptirishning umumiy psixologik qonuniyatlari. Tarbiyaviy ish metodlari va shakllarining psixologik asoslari.
44.Mavzu: Jamoa va uning tarbiyaviy ta’siri. Mexnat tarbiyaviy ta’sirining psixologik asoslari. Tarbiyada indvidual YOndashishning psixologik asoslari.
45.Mavzu: O’qituvchi ta’lim – tarbiya jaraYOning asosiy tashkilotchisi ifatida. O’qituvchi psixologiyasining ba’zi xususiyatlari
46.Mavzu: Pedagogik qobiliyatlar. 47. Mavzu: O’qituvchi psixologiyasining ba’zi xususiyatlari. 48.Mavzu: Pedagoglik odobning ba’zi xususiyatlari. 49.Mavzu: Pedagogik odobning psixologik asoslari. 50.Mavzu: O’qituvchining obrO’yi.
51. Mavzu: O’quvchilarni O’zaro munosabatlarini O’rganish.
52.Mavzu: O’smirlarda ruxiy bezovtalanash manbalari.
53.Mavzu: O’quvchilarni qiziqishlarini O’rganish.
54.Mavzu: O’quvchilarni bilim saviyasini O’rganish.
55.Mavzu: O’smir va ota-ona munosabatlari.
56.Mavzu: O’qituvchi shaxsini kasbga YO’nalganligini aniqlash.
57.Mavzu: Pedagogik jamoaning psixologik muxitini O’rganish.
58.Mavzu: Sinf jamoasida shaxslararo munosabatlar.
59.Mavzu: Pedagogning ish uslubini aniqlash.
60.Mavzu: O’qituvchining muloqotchanligini o’rganish
12. Tarqatma materiallar
II-VARIANT
Dostları ilə paylaş: |
|
|