Agarəhim Əsərlər Ana dilinin tədrisi metodikası

Ağarəhim Əsərlər 
467 
 
Mündəricat 
I fəsil. Ana dilinin tədrisinin tarixinə dair…………………..3 
1. Ana dili tədrisi 1830-1920-ci illərdə………………………...3 
2. Ana dili tədrisi 1921-2000-ci illərdə………………………...7 
II fəsil. İbtidai siniflərdə ana dili tədrisinin ümumi
məsələləri……………………………………………11 
1. Ana dili tədrisinin predmeti, əhəmiyyəti və yeri…………..11 
2. Ana dili tədrisinin məqsəd və vəzifələri…………………...13 
3. Ana dili tədrisi metodikasının əlaqədə olduğu elm sahələri.14 
III fəsil. Savad təlimi metodikası………………………….. 18 
1. Savad təliminin vəzifələri………………………………….18 
2. Savad təlimi dövründə oxu vərdişlərinin yaradılması……..19 
3. Səs təhlil-tərkib üsulu……………………………………...21 
4. Savad təlimi dövründə şagirdlərdə oxu vərdişləri aşılanması
prosesində yol verilən nöqsanlar………………………….. 29 
5. Yazı təlimi………………………………………………….31 
6. Yazı üçün hazırlıq işləri……………………………………36 
7. Yazı prosesində yaranan psixoloji cəhətlər………………...37 
8. Hüsnxətt təliminin yolları………………………………….38 
IV fəsil. Oxu təlimi…………………………………………..41 
1. Oxu təliminin məqsəd və vəzifələri………………………..41 
2. Oxu təlimi üzrə işlərin nəzəri və didaktik əsasları…………42 
3. Oxu vərdişlərinin təkmilləşdirilməsi……………………….48 
4. Oxu sürətinin artırılması…………………………………...50 
5. Oxunun düzgünlüyü………………………………………..55 
6. Oxunun şüurluluğu…………………………………………56 
7. Söz, ifadə və cümlələrin mənasının açılması………………57 
8. Oxu materiallarının obrazlı dili üzərində işin təşkili………67 
9. Oxunun müxtəlif növlərindən istifadə……………………..84 
10. İntonasiyanın gözlənilməsi ifadəli oxunun əsası kimi…....95 
11. Oxu materiallarının planının tərtibi……………………..111 
12. Obrazların xarakteristikasının müqayisəli tərtibi………. 116 

---