Fuad Morqm.vdnv
K u llu ro lo g iv a e ff e k lM i hayat va faalivvata aparan vol
• Kulturoloji təhsil
KULTUROLOJİ
TƏHSİL
: MAHİYYƏT,
VƏZİFƏ
VƏ
SƏVİYYƏSİ.
K ulturoloji təhsilin vəzifəsi
ruhi və maddi mədəniyyətin inkişaf
nəzəriyyəsi və praktikası , insanın həyat fəaliyyətinin texnologiyaları
sahəsində
xüsusi bilik və bacarıqlara malik şəxsiyyət, lider və
ekspertlərin formalaşdın İmasıdır.
K ulturoloji təhsil
•
sosial terapiya və ziddiyyətlərin profilaktikası, şəxsiyyətin
ruhi ekologiyasının
formalaşdınlması, sülh mədəniyyəti,
hüquqi və gender mədəniyyəti, resurs və gəlirin paylanması
mədəniyyəti, eləcə də, bəşər təhlükəsizliyinin əldə edilməsinə
istiqamətlənən mədəniyyət və maraqlann
uyğunlaşma
prosesinin zəruri əsası kimi
çıxış edir.
•
gənc nəslin potensial istedad və qabiliyyətinin
inkişafının
innovasiya prosesidir.
•
aşağıdakı sahələr üzrə universal və xüsusi elmi biliklərin
cəmiyyətə ötürülməsi işinə xidmət edir:
o
xalqın mədəniyyət tarixi və bəşəriyyətin həyat fəaliyyətinin
texnologi yalan.
°
Etik mədəniyyət
o
Hüquq mədəniyyəti
э
Estetik və bədii mədəniyyət.
°
Ekoloji və tibbi mədəniyyət.
□
Demokratiya və vətəndaş cəmiyyətinin siyasi mədəniyyəti,
o
Sülh mədəniyyəti və gender mədəniyyəti.
°
İqtisadi inkişaf və biznes etikası mədəniyyəti.
o
Ətraf aləmin mühafizəsi mədəniyyəti,
o
Xalqlar-millətlər-dinlərarası münasibət mədəniyyəti,
o
Yoxsulluq, korrupsiya və
terrorizmin aradan qaldınlması
mədəniyyəti.
o
Məsuliyyət mədəniyyəti,
o
Qidalanma və istehlak mədəniyyəti,
o
Dövlət, sosial və qlobal idarəetmə mədəniyyəti,
o
İnnovasiyalı mədəniyyət.
94
Fuad Mammadov
K ullu ro lo g iva effektivli hayat va faallyyata aparan vol
KULTUROLOJİ TƏHSİLİN İMKANLARI VƏ
GÖZLƏNİLƏN NƏTİCƏLƏR
Ф BMT və YUNECKO -da qəbul edilmiş beynəlxalq norma və
dəyərlər, etik prinsiplərin dünyada təsdiqi.
tj Cəmiyyətin həyati maraqlarına cavab verən
düzgün sosial-
mədəni siyasətin formalaşdınlması.
Ф Cəmiyyətin sosial-siyasi kapitalı olan - yüksək mədəniyyətli,
zəruri bilik və bacanq səviyyəsinə, məsuliyyət və müstəqilliyə,
mənəviyyat və
yaradıcı
fəaliyyətə malik vətəndaşlann
formalaşması.
Ф Sosial və və hümanitar
elmlərin metodlanna bəzən tabe
olmayan mürəkkəb sosial-siyasi problemləri düzgün konseptual
görmək, diaqnoz etmək, strateji planlaşdırmaq və sistemli həll
etmək.
Ф Gələcəyi düzgün görmək.
Ф Mənəvi insani - şəxsiyyətlərarası, etnik, dini, beynəlxalq
münasibətlərin təsdiqi. Ümumbəşəri mədəni dəyərlər əsasında
mədəni eyniliyin formalaşması.
Ф Cəmiyyətdə böhranların aradan qaldınlması
və sosial
təhlükəsizliyin əldə edilməsi.
$ Müharibə, qarşıdurma, terrorizm, zorakılığın struktur və digər
formalannın qarşısının alınması.
Ф Ənənəvi mədəniyyətlərin modemləşdirilməsinin təmin edilməsi.
Ф Demokratiya və vətəndaş cəmiyyəti mədəniyyətinin inkişafı.
Ф Sülh mədəniyyətinin inkişafi.
$ Mədəni əhalinin qorunması.
Ф Mədəni
müxtəliflik
və
mədəni
özünəməzsusluğun
qorunması.İntellektual məddəniyyətin inkişafi.
Ф İntellektual mədəniyyətin inkişafı.
Ф Etik mədəniyyətin inkişafi.
Ф Bədii mədəniyyətin inkişafi.
Ф İdarəetmə mədəniyyətinin inkişafı.
Ф İqtisadi mədəniyyətin inkişafi.
Ф Hüquqi nmədəniyyətin inkişafi.
Ф Məsuliyyət mədəniyyətinin inkişafi.
95
Kuad Mammadot
Kullurologiva eflektivli havat ta faalivvata aparan vol
• İstehlak mədəniyyətinin inkişafi.
& Siyasi mədəniyyətin inkişafı.
• İnformasiya mədəniyyətinin inkişafı.
Ф Sahibkarlıq və işgüzar ünsiyyət mədəniyyətinin inkişafi.
Z Ekoloji mədəniyyətin inkişafı.
Gender mədəniyyətinin inkişafı.
& Beynəlxalq əməkdaşlığın inkişafı.
& Sosial mədəniyyətin bərqərqr olması.
$ Əhalinin yüksək sosial fəallığına nail olmaq.
5 İnnovativ fəaliyyətin inkişafi.
s Düzgün sosial, siyasi və iqtisadi qərarların ekspertizası və elmi
təmin edilməsi.
6 Sabit texnoloji və sosial-iqtisadi inkişaf.
& Cəmiyyətin həyat keyfiyyəti və maddi rifahının artması.
& Korrupsiyanın azaldılması.
® Yoxsulluğun aradan qaldırılması.
$ Əhalinin sağlamlığının qorunması
və uzunömürlülüyün
artırılması.
5 Siyasi stabilliyə nail olunması.
6 Müdafiə qabiliyyətinin artırılması.
S İST E M L İ KULTUROLOJİ TƏHSİLİN
N İS B İ ÜSTÜNLÜKLƏRİ
dövlət, sosial və qlobal idarəetmə sisteminin
təkmilləşdirilməsi sahəsində
aşağıdakılar üçün y e n i im kanlar açır:
•
müasir həyatda sosial və humanitar elmlərin
ənənəvi
metodlarına tabe olmayan mürəkkəb sosial və humanitar elmlərin
metodlarına tabe olmayan mürəkkəb sosial-siyasi problemləri
düzgün konseptual görmək, planlaşdırmaq və sistemli həll etmək;
•
bəşəriyyətin
intellektual
və
etik
inkişafı
prosesində
YUNESKO-nun aparıcı rolunun canlandırılınası;
•
BMT və YUNESKO-nun sənədlərində əks olunmuş - azadlıq
idealı, bərabərlik, sosial ədalət, və insan hüquqları kimi etik
96
ЕыМ M?rom«iov
Kulturplogiya çffekl.ivli hayat
уз
faaliyyata aparatı yol
prinsip, dəyər və beynəlxalq normaların bütün dünyada təsdiq
edilməsi;
•
bütün dünyada
şəxsiyyətə hörmət, ləyaqət və məsuliyyət
mədəniyyəti kimi universal dəyərlərin təsdiq edilməsi;
•
bəşəriyyətin stabil və təhlükəsiz inkişafı üçün zəruri olan
qlobal siyasət
və idarəetmənin
demokratikləşdirlmə və
hümanistləşdirilməsi,
mədəniyyət,
maraq
və
dəyərlərin
harmoniyasına
istiqamətlənən
yeni strategiya və modellərin
yaradılması;
•
xalqların mədəni müxtəliflik, mədəni özünəməxsssusluq və
milli irsinin qorunması;
•
sülh
mədəniyyəti
və
gender
bərabərliyinin,
dünya
mədəniyyətində
destruktiv halların və böhranların aradan
qaldırılması, terrorizm, konflikt və zorakılığın bütün formalarının
aradan qaldırılması;
•
Şərq və Qərb mədəni dəyərlərinin sintezinə, bəşəriyyətin
ümumi maraqlarına cavab verən, demokratiyanın universal dəyər
prinsipləri əsasında sivilizasiyaların dialoquna və əməkdaşlığına,
müxtəlif xalqların mədəniyyət və maraqlarının harmonizasiyası;
•
demokratiya
və vətəndaş cəmiyyətinin
sosial və
siyasi
mədəniyyətinin inkişafi, beynəlxalq münasibətlər və idarəetmə
mədəniyyəti səviyyəsinin yüksəldilməsi;
•
iqtisadi mədəniyyət, iştehsal, istehlak və kommunikasiya
mədəniyyətinin inkişafi;
•
qeyri-hökumət təşkilatlan, icma, həmkarlar, bələdiyyə və s.
vətəndaş cəmiyuyəti strukturlanmn və sosial fəallığın inkişafi;
•
milli səviyyədə düzgün siyasi, sosial və iqtisadi qərarlann
qəbul edilməsi və bununla da:
Ф
m illi
mdəniyyətlərin
ardıcıl
modernləşdirilməsi
və
dem okratikləşdirilməsi:
Ф
konfliktlərin sosial terapiyası və profilaktikası şəxsiyyətin ruhi
ekologiyasının, sülh, hüquq
mədəniyyətinin form alaşdırılm ası:
Ф
korrupsiyanınazaldılması, yoxsulluğun aradan qaldırılması,
cəm iyyətin rifahı və sabit in k işa f
97
Dostları ilə paylaş: |