ÇOXBİLMİŞ DÜŞÜNDÜRÜR
1. Hər iki şeiri diqqətlə oxuyun. Sonra qruplara bölünün. Bu şeirlər arasında uyğun
gələn və fərqli fikirləri müəyyənləşdirin.
2. Nəyə görə ilk dərs günü “Bilik günü” hesab olunur? Bu barədə düşünmü sü nüz
mü? Fikirlərinizi əsaslandırın. Məktəbinizdə bilik günü necə qeyd olunur?
3*. Necə
düşünürsünüz, bu şeirlərdə uyğun gələn sözlər, cümlələr varmı, varsa bu
nə dən irəli gəlir? Qruplara bölünün və araşdırın .
4. Qruplara bölünün. “Məktəbə çağırış” şeirinin ayrıayrı bəndləri üzrə məktəbin insan həya
tın da rolu barədə təqdimat hazırlayın .
5*. Şeirlərdə işlənmiş bəzi sözlərin mənasını anlamaqda çətinlik çəkəcəksiniz. Bunun səbəbi
barədə düşünün və fikirlərinizi əsaslandırın. İpucu kimi, bu şeirlərin hər ikisinin 1907ci ildə ya
zıldığını unutmayın.
6. “Sən nə yamansan, a buz!“ və “Gəl, gəl, a yaz günləri!” misralarının müəllifini ta nı yır sı
nız mı?
7*. Qruplara bölünün və Məhəmməd Peyğəmbər tərəfindən deyilmiş aşağıdakı kəlamlardan
çı xar dı ğı nız nəticəni müəlliminiz və yoldaşlarınızla bölüşün.
1) “Bir saat elm öyrənmək altmış illik ibadətdən üstündür”.
2) “Alimin qələminin mürəkkəbi bir şəhidin qanından daha müqəddəsdir”.
3) “Elm dalınca Çinə qədər getmək lazımdırsa, bunu edin!”
8. ”Ehtiram“ sözünə yaxınmənalı söz hansıdır?
a) inam b) sədaqət c) hörmət d)
etibar
9. Şeirlərdə göy rəngdə verilmiş “ziyan, yaman, nur” sözlərini hansı sözlərlə əvəz edə
bilərsiniz?
10. Oxuyun, görün Çoxbilmiş sizə nə deyir?
Doslarına
,
özünnən
böyüklərə
ras
gələndə:
Səhərrər
belə müraciət etmək lazımdır:
– Sabahınız xeyir!
Gündüz
raslaşanda
:
– Salam!
Axşamlar:
– Axşamınız xeyir!
Doslarınnan
ayrılanda belə demək məsləhətdir:
– Hələlik! Sağ ol!
17
sübh açıldı – рассвело
al şəfəqli – алыми зорями
təmənna etmək – желать, просить
ehtiramını saxlamaq – уважать, почитать
kəlam –
мудрые слова
saçılmaq – разлиться, светить
sarılmaq – привязаться,
быть привязанным
SÖZ EHTİYATI
qul – раб
ibadət – богослужение
mürəkkəb – чернила
müqəddəs – святой
SÖZLÜK
Çap üçün deyil
–
Xudaafiz
!
– Görüşənə qədər! Görüşənədək!
Evinizə
gələnnəri
belə
qarşılıyın
:
– Xoş
gəlmisiz
! Qapıda niyə
dayanmısız
, buyurun, keçin içəri!
Qonaxları
və ya
doslarınızı
yola salarkən :
– Yaxşı yol! Teztez gəlin, şad
olarıx
!
– Güləgülə! Yenə də gəl(in)!
– Gecəniz xeyirə qalsın!– deyənlərə:
– Xeyirə qarşı gedin! – deyin.
11. Tapmacanı oxuyun, cavabını tapın.
Bir qapağı, min yarpağı.
uuuuu
SƏNƏ ÜZÜK NƏ GƏRƏKDİR
Bəxtiyar Vahabzadə
18
Məktə
n
li
qiz, əynindəki
Nə şifondur, nə gülməxmər.
Lakin gözəl görünürsən
Bu paltarda sən nə qədər!..
Bu
məktə
n
li
paltarında
Nə böyük bir sadəlik var,
Dərs oxuyan qızcığaza
Yaraşarmı, heç modalar ?!
Bir geyimdə,
bir biçimdə
Siz məktəbə gedən zaman,
Elə bil ki, səf düzülür
Göydə durna
qatarın
n
an
.
Sən məsələ həll edəndə,
Tər
üzün
n
ən
axır dəndən.
Bu dənələr
qiymət
n
idir,
Min pay
soyu
n
mirvaridən.
Sənə üzük nə gərəkdir,
Hələ deyil onun yeri.
Barmağının üzüyüdür,
O
mürək
n
əb
ləkələri.
sadəlik – простота
mirvari – жемчуг
gülməxmər – панбархат
ləkə – пятно
dənə –
здесь: капля
yaraşmaq – подходить
SÖZLÜK
biçim – стать, крой
səf – ряд
yeri deyil – не
место
SÖZ EHTİYATI
Çap üçün deyil
ÇOXBİLMİŞ DÜŞÜNDÜRÜR
1. Şeirdəki əsas fikri müəyyənləşdirin.
2. Müzakirə edin. Məktəbə məktəbli geyimində gəlmək lazımdır, yoxsa sərbəst
geyimdə? Hansı daha yaxşıdır və nə üçün? Fikirlərinizi əsaslandırın.
3*. “Səf düzülmək” ifadəsi şeirdə hansı mənada işlənmişdir?
a) sıralanmaq b) qatarlanmaq c) bağışlanmaq d) görünmək
4.* Necə
bilirsiniz, “düz+ül (mək)” sözünün kökü aşağıda hansı variantda verilmişdir? Müəl
limin köməyindən istifadə edin və araşdırın.
a) düz – çöl b) düz – hamar c) düz – doğru d) düz (mək) – sırala (maq)
5. “Bilməmək eyib deyil, öyrənməmək eyibdir” atalar sözündə nəyə işarə edilir?
Fikirlərinizi
əsaslandırın.
6. Aşağıda verilmiş müdrik kəlamları oxuyun və yadda saxlayın. Qruplara bölünün. Bu müdrik
kəlamlardan çıxardığınız nəticəni yoldaşlarınızla müzakirə edin.
1) İmam Məhəmməd Qəzalidən soruşdular:
– Elmdə bu dərəcəyə necə çatdın?
Dedi: –“Bilmədiyim şeyi soruşmaqdan utanmadım”.
2) ”Aşıbdaşsa biliyin, dinləməyə çalış sən,
Danışmağa çalışma, dinləməyə alış sən”.
(Nizami Gəncəvi)
3) “Alim olsan, özünü nadan hesab et ki, bilik qapıları sənin üzünə açılsın”.
(Qabusnamə)
4) “Öyrənməkdən və yaxşı sözə qulaq asmaqdan ar eləmə”.
(Qabusnamə)
7*. “Dinləməyə alış sən” cümləsində “alış” sözünün hansı mənada işləndiyini müəyyən edə
bilərsinizmi? Müəllimin köməyindən istifadə edərək araşdırın.
a) yanmaq b) odlanmaq c) öyrəşmək d) vərdiş etmək
1) a ; b 2) c ; d 3) a ; d 4) b ; c
8.* Düşünün və cavab verin: “Bilik qapıları sənin üzünə açılsın” ifadəsini necə başa
düşürsünüz? Fikirlərinizi əsaslandırmağa çalışın.
9. Necə bilirsiniz, “utanmaq” sözünün əvəzinə aşağıdakılardan hansını işlətmək olar?
a) danışmamaq b) ar eləmək c) susmaq d) eşitmək
ÇOXBİLMİŞ GÜLDÜRÜR
10. Lətifəni oxuyun.
– Ana, yadında, demişdin ki, cümə günü “Tarix”dən “4” alsam,
şənbə bütün günü həyətdə oynaya bilərəm.
– Yadımdadır, məgər tarix dərsindən “4” almısan?
– Ana, elə qiymət almışam ki, şərtimizə görə ancaq yarım gün
həyətdə oynaya bilərəm.
11. Şeir parçasında deyilənlərlə razılaşırsınızmı? Fikirlərinizi
yoldaşlarınızla bölüşün.
19
Dili yoxdur, o danışır,
Hər bir şeydən xəbər verir:
Ata kimi sənə bəzən
Kitab
doğru yol göstərir.
Bəxtiyar Vahabzadə
müdrik – мудрый
dərəcə –
здесь: уровень, степень
aşıbdaşmaq –
здесь: бурлить
nadan – невежа
alışmaq –
здесь:
привыкать
ar eləmək – стыдиться
SÖZ EHTİYATI
Çap üçün deyil