Jizzax davlat pedagogika universiteti

18- Mavzu: Ta’lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish.
Reja:
1. Kirish.
2 .Ta’lim-tarbiya ishlarini rejalashtirish
3. Bolalarga davlat va nodavlat maktabgacha muassasalarda ta’lim-tarbiya berish.
4. Xulosa.
19- Mavzu: Bolalarga davlat va nodavlat maktabgacha tashkilotlarida ta’lim-tarbiya berish
Reja:
1. Kirish.
2 .Bolalarning o’quv faoliyatini tashkil etsh shakllari.
3.Mashg’ulot – maktabgacha ta’limda o’qitishning asosiy shakli.
4.Mashg’ulotning turlari va tuzilishi.
5. Xulosa.
20- Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o’quv,metodik xujjatlarni yuritish. Pedagogik kengashni o’tkazishga rahbarlik qilish.
Reja:
1. Kirish.
2. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida metodik xujjatlarni yuritish
3. Pedagogik kengashni o’tkazishga rahbarlik qilish.
4. Xulosa.

3. 4.

IV. Mustaqil ta’lim. Talaba mustaqil ta’lim jarayonida muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: • darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish; • tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzular qismini o‘zlashtirish; • maxsus adabiyotlar bo‘yicha fanlar bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash. IV.1. Mustaqil ta’lim mavzulari va mustaqil ta’limni o‘zlashtirish shakllari: