|
![](/i/favi32.png) Ma’ruza Mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi
|
səhifə | 46/175 | tarix | 29.01.2022 | ölçüsü | 23,57 Mb. | | #83245 |
| 61-65%
|
Қониқарли “3”
|
Саволларниг ярмига хатоларга йўл қўйган холда асослаб бериши. Бактерияларнинг морфологияси ва структурасини жуда кўп камчиликлари билан тушунтириб бера олади. Хужайра органоидларини баъзи бирларига хатоликларга йўл қўйган холда таъриф бера олади. Грам усулида бўяшни назарий ва амалий жихатдан камчиликларга йўл қўйган холда билади. Баъзи саволларга ишонч билан жавоб бериши. Мавзу бўйича аниқ бир тасаввурга эга бўлиши. Вазиятли масалаларга тўғри жавоб бериш лекин жавоблар асослаб берилмаслиги, хатоларга йўл қўйиши. Лаборатория ишларини бажаришда қўпол хатоликлар қилиши. Лаборатория ишларини тўлиқ асослаб бермаслиги, лекин тасаввурга эга бўлиши.Интерактив ўйинларда кам саволларга жавоб бериши.
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|